下面是文案网小编分享的关于当老师不在的时候作文作文 当老师不在的时候优秀作文文案，以供大家学习参考。
关于当老师不在的时候作文作文 当老师不在的时候优秀作文文案：
作为四（3）中队其中的一员，我不得不把我们班的一些不好的习惯指出来。只有这样才能让我们班变得更加团结、优秀。
记得有一次中午自修课，教室里一个老师也没有，老师们都在开会。顿时，我们教室就像炸开了锅一样，说话声、吵闹声……此起彼伏，吵得我都不能专心做作业了。这时班长也被吵得分心了，就 走到讲台前大声地说了好几遍“不要讲话”，可同学们都好像没带耳朵，还是在下面交头接耳。大约又过了十分钟，班长被吵闹声烦得实在做不了作业，只好用记名字的方法来管理班级。可没过多长时 间，有几个讲话的人突然抬头看见自己的学号挂在了黑板上，就恳求班长把名字擦掉，可班长却不同意，她严肃地说：“要观察你一段时间，如果表现好的话，就帮你擦掉。” 就这样在吵闹声中过去了 半小时，老师会议终于开完了。就在老师走进教室的那一刻，同学们突然不再窃窃私语了，教室里顿时一片鸦雀无声，好像什么事都没有发生过，做作业的做作业，看书的看书，表面看上去似乎很乖， 很安静，一个个都是那么的认真。
这种现象就这样一而再再而三的发生，每次在老师开会时都是如此，也一次次的瞒过了老师。我觉得这样的行为很不好，在老师面前个个都表现得很乖很优秀，可在老师背后却是不守纪律，喜欢吵闹 。所以我希望我们班的同学能改掉这个坏毛病，在以后的自修课上认真地做作业，不讲话，不吵闹，不随便走下位子。只有这样我们班才能争创优秀班集体。
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“叮，叮，叮”优美又宛转的上课铃响了。同学们像火箭一般冲进教室。一分钟，二分钟……十分钟过去了。老师迟迟没有来。
坐在我旁边的小哲在也耐不住了，提高了嗓音大声唱到：“我的心情好像一 把火燃烧了整个教室……”我实在忍不住了，拿起一 本书向 他拍去“五音不全的家伙别唱了！”小哲这才慢慢的不 再唱了。可一波为平一波又起。后面的小王又开始了。他大声喊到“各位，现在我为大家唱一首歌”范班长竟然带头拍起了掌，大家看班长也在拍手就一起拍手凑热闹！
小王润了润喉咙大声唱到：“你问我爱你有多深，我爱你有几分……”“天啊，一个比一个难听又一 个五音不全的家伙。亏他还唱明星的歌！”范班长也觉得难听。就突然说到“老师来啦！”大家信以为真。唱歌的，追逐的，说话的……全部安静了下来！
同学们就着样安静地坐了好一会儿。可老师还没来，同学们这才知道上当了！教室又恢复了往常的“菜市场”。
“哎，老师不在的时候教室里真热闹！”
其实啊同学们我们真的应该这样吗？我们的爸爸妈妈辛苦赚钱让我们读书，可我们在学校却这样。所以呀我们不要老是调皮了，要好好读书不能辜负爸爸妈妈！
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当老师不在的时候作文范文一： 俗话说：老虎不在山，猴子称霸王。老师不在的时候，平时的乖乖猴们，便露出了庐山真面目。 下课铃那美妙悦耳的音乐响起，副科老师走出了教室，班主任老师又不在，教室便成了猴子们的天堂花果山，积蓄已久的能量全部爆发出来。不知谁先起的头，大叫起来，接着全班掀起了千层声浪，一浪高过一浪。男生们三五成群地聚成一团，拍起手来;女生则坐在一块儿促膝笑谈。那高达上百分贝的笑闹声响彻云霄。 坐在前面的陈奕容又在哼起了歌，这已是家常便饭，不用听都知道，又是张杰的歌。她越唱越投入，声音越来越高，仿佛怕别人听不见。只见她摇头晃脑，似乎亲临于演唱会现场。她正自我陶醉着，江盛洲 一切又如往常。 当老师不在的时候作文范文二： 这是两节作文课，老师却在黑板上写了第七课课题，显然今天不写作文。上课不久，徐老师就被人叫走，他让我们把课文读一遍，说待会儿就来。 老师一走，原本整齐的朗读声一下子就变得稀里哗啦。尽管还有同学在认真地读，但也经不住别人说：还读什么读呀，傻不傻!终于勉强将课文读完，甚至把书一摔，大喊：解放啦!于是三三两两凑到一起，肆无忌惮地七嘴八舌地大聊特聊，还有的同学干脆做起数学作业或别的什么事 大家为什么这么大胆!还不是有两位放风同学吗?有他俩在，全班同学都不用担心被徐老师抓个正着!正当大家闹闹哄哄的时候，突然传来一声老师来了!同学们立马慌作一团，个个脸上一副紧张的神情。教室里也立刻鸦雀无声，大家都摆出一副专心学习的样子。可是过了好久，也没见徐老师，一双双怒目都齐刷刷地转向正在偷笑的两位放风同学!好家伙，居然敢耍我们! 短暂的沉寂以后，大家又开始鼓捣自己的玩意儿，有的男生在谈网络游戏，有的女生在折星星，也都以为没事儿了。不经意间，徐老师却突然在教室门口出现，妈呀!这次真的来了!我装出一副若无其事的表情，全身僵硬地坐在那里。 徐老师走进教室，说：我不在，你们都干吗了?但却没有人敢吭声，接着，他擦去黑板上的课题，写下老师不在的时候这七个字。啊啊!同学们发出惊异的呼喊，我差点叫出声来：好一个骗局! 当老师不在的时候作文范文三： 叮铃铃上课了，同学们像小鸟一样飞进教室，等待老师来上课，同学们看书的看书，写作业的写作业，教室里鸦雀无声。一分钟过去了、两分钟过去了、五分钟过去了一直不见老师的身影，教室里瞬间炸开了锅。 有的交头接耳说起了悄悄话，有的三三两两玩了起来，刚才在写作业的同学拿起了绘画本和彩铅画画，看书的同学玩起了手游突然有个同学学着老师的样子拍了几下桌子，教室里顿时鸦雀无声，以为是老师来了。回头一看，发现只是同学在吓我们，我噗呲一笑，同学们也反应过来笑作一团。教室里又热闹起来，像是孙悟空大闹天宫一样。 过了一会儿，有个同学打着暗示老师来了!大家往门外一看，老师真来了，大家手忙脚乱地回到座位，装模作样的看书、写作业。老师走上讲台，无奈的说：把你们刚才的场景用作文描述一遍。大家松了口气，认真的听课了。
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十分钟的课余时间，一眨眼就过去了，随着上课铃声的响起，同学们都箭步走进课堂，坐在了座位上，拿起书本就看。教室里一片寂静，似乎写字的声音都可以听得见。
大约过了几分钟，连老师的半个影子都没瞧见，同学们有些激动了：声音一丈比一丈高，课堂内像大商场一样热闹。后位的杨黎黎一边拿着秀美的贴纸，一边小嚷道：“谁来帮我在沈硕硕位置上贴 美少女。”几个“死党”忙凑过来，帮小杨的忙；同桌陈好见形势“好转”，便喵喵地学起了花猫叫，逗得课堂内笑声琅琅；著有“学者”之称的李岩松不知不觉得拿出了《汽车之友》，聚精会神地看 着，不时啧啧赞叹；右位的方鑫金欢天喜地的说起了一个个让人捧腹大笑的小笑话，我怎么耳朵不听使唤，也闲听了几句：先说个笑话《病的原因》：“医生感到难受。”“有多长时间了？”“从见到 你开始……”；那边的王思远演唱会又“开幕”了，只见他把废纸卷起就唱了起来：“一个人的时候，就是不想你，一个人的时候……”。我受不了他那五音不全的音调，让我头皮直痒痒：“别叫了， 声带都掉了。”
楼梯边上有一阵熟悉的高跟鞋脚步声，原来是李老师来了，同学们中调皮鬼杨黎黎不吆喝了；陈好开始了人类语言；李岩松扶了扶眼睛，假装在看语文书；方鑫金也把他那鹦鹉舌给闭住了嘴，开始 若无其事的东张西望起来；王思远猛一停音，把书忙给拿出来，即使拿倒了。
李老师很斯文的扫视了一下全班同学：一个个都在学习，不禁嘴角露出一丝丝笑容。心想，这些同学们猛得变好，真让自己不敢接受啊！嘿！
我知道同学们这样是一个个十分虚伪的行为，真希望我的同学们要在老师在或不在时，都要遵纪守规。让自己开心，更让老师放心！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家