下面是文案网小编分享的拾金不昧的成语故事作文 拾金不昧的成语故事100字文案，以供大家学习参考。
拾金不昧的成语故事作文 拾金不昧的成语故事100字文案：
清·吴炽昌《客窗闲话·义丐》：“乃呼里长，为之谋宅于市廛，置货立业且表之以额曰‘拾金不昧’。”清·《歧路灯》第一百八回：“把家人名分扯倒，又表其拾金不昧。”
原文：秀才何岳，号畏斋。尝夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣。
译文：秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到200余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合，于是把钱还给了他。那人想从中取出一部分钱作为酬谢，何岳说：“捡到钱而没有人知道，就可以算都是我的东西了，（我连这些都不要），又怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢而走。他又曾经在做官的人家中教书，官吏有事要去京城，将一个箱子寄放在何岳那里，里面有金数百两，（官吏）说：“等到他日我回来再来取。”，去了许多年，没有一点音信，（后来）听说官吏的侄子为了他的事情南下，但并非取箱子。（何岳）得以托官吏的侄子把箱子带回官吏那儿。秀才何岳，只是一个穷书生而已，捡到钱归还，短时期内还可以勉励自己不起贪心；金钱寄放在他那数年却一点也不动心，凭这一点就可以看出他远过与常人。
意义：拾金不昧历来是中华民族的传统美德。文中叙述了穷秀才何岳两次还金的故事，表现了何岳的高尚品格，至今仍有教育意义。
拾金不昧的成语故事作文 拾金不昧的成语故事100字文案：
从前，在一个村子里，有一户人家，那户人家里有一个小男孩叫杰克，大家都很喜欢他，因为他拾金不昧的品德让大家很敬佩。
有一回，皇帝坐在马车上，来到这个村子里游玩，他手里拿着一包包的糖果分给周围的小朋友们(嘿，想象一下那种情景)杰克也分到了，杰克回到家，打开袋子一看，里面的不是糖果，而是一枚戒指。
杰克惊讶地张开了嘴巴(啊)后来他一想：这是不是糖果做的戒指呀？他往戒指上一咬，可是疼痛使他立刻否定了这个想法。他惊讶地发现这原来是一枚真戒指！
他想：我到底要不要还呢？杰克整整思考了一个下午，最后他想：国王现在没了戒指，一定很着急，我还是把戒指还给他吧。
杰克回到他获得戒指的地方，国王还在那里焦急地等待着，杰克立即跑上前去把戒指还给他，没想到国王却说：“好孩子，我很敬佩你这种拾金不昧的人，这枚戒指……
三年级:张远谋
拾金不昧的成语故事作文 拾金不昧的成语故事100字文案：
有一天，有一个阿姨，到我家买东西，忘记拿自己的背包了。后来被我好心的姥姥发现了，赶紧放到一个位置别被人偷了。然后半夜i2点找来，他不是大声喊、敲门。而是看看屋子里有没有人，就走了。最后早上又找来了，我姥姥就给他了。阿姨为了感谢我们还给我们卖水果了呢！我们也很感谢那个阿姨，。
我的感受是：我们要学习我姥姥拾金不昧的精神。
拾金不昧的成语故事作文 拾金不昧的成语故事100字文案：
有一天，小熊在地上捡了十块钱，他很高兴地拿着钱回家给熊妈妈看，妈妈看后也很欢喜地说：“谁捡的到的就归谁了。”
小熊得到了钱又得到了妈妈的赞赏，开心的拍手说：“太好了……太好了……”然后拿着钱蹦蹦哒哒的去买好吃的去了。
第二天小熊把这件事告诉了全班同学，小猴一听惊讶地说：“哎呀！我刚捡了一块橡皮，那么这块橡皮就归我了？”
小猴的同桌小山羊看见橡皮叫道：“不对，那是我的橡皮。”说完伸手要抢。
小猴那里肯依，拿着橡皮满教室里乱跑，边跑边说：“我捡的理应归我。”
正闹得不可开交的时候，大象老师推门走了进来。只见教室里一片狼藉，小猴满教室乱跑乱串，小羊在后面紧追不舍。大象老师非常生气问：“你们在干什么？”
小猴把小熊说的话重复了一遍说：“按小熊妈妈的说法，这块橡皮是我的捡的不是就应该归我吗？”
小羊在一边道：“怎么能归你？那橡皮本来是我的，我不小心弄掉了地上，现在你应该还给我。”
他们吵了半天，大象老师才听明白了怎么回事。
他没有说小侯和小山羊谁对谁错，而是把小熊的妈妈请到学校里来。
小熊的妈妈接到通知，来到了学校。大象老师让她坐下了听他讲课，熊妈妈随手把包放在一边，坐在小熊边上准备听老师讲什么。
可奇怪的是，大象老师并没有去讲课，而是走到熊妈妈的包前，拿包就往外走。
熊妈妈急忙叫住大象老师说：“老师你拿着我的包去哪？”
大象老师说：“什么你的包。这包是我刚在教室里捡到的，现在它归我了。”
熊妈妈又气又急地说：“你这是什么老师呀？拿了别人的东西硬说归你了。”
大象微笑地说：“这可是我和你学的，你不是告诉小熊谁捡到的就归谁吗？”
熊妈妈听完顿时面红耳赤说：“这……这……”(童话网:)
最后大象老师把包还给了熊妈妈语重心长的说：“父母是孩子的第一任老师，不要失职呀！”
熊妈妈惭愧的点点头。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《拾金不昧的成语故事》作文，希望在写《拾金不昧的成语故事》上能够帮助到大家，让大家都能写好《拾金不昧的成语故事》作文