下面是文案网小编分享的晒晒我们班的“牛人”作文 文案，以供大家学习参考。
晒晒我们班的“牛人”作文 文案：
大家每个人班里应该都有一些“牛人”吧。(“牛人”是指在某一方面很有天赋的人。)
我们班也有一位她是小雪，她有一双可爱迷人的眼睛，鹅蛋一样的脸，高挺的鼻子，我觉得她在画画方面很有天赋，因为她画的画很好看，而且也非常的像，我们班有很多人都找她画画。
并且我们班的黑板报都是她负责的，每次画的都很好看，只要有关画画的比赛，我们班里的人都会推荐她，而且每次都会得奖，有的老师看到她的画都会赞叹。
有些人可能会不信我说的，但是我只想说，这是真的，如果你看到她的画你也会这样说的。
虽然她画画很好看，但是她并不骄傲，她只是更加努力的学习画画。虽然她家离补习班很远，但是她每个星期都要到补习班去学习，连补习班里的老师都夸奖她，说她的进步很快。
她不仅会画画，唱歌也很好听，而且她还会下象棋呢。她真的是一个接近完美的人。
我觉得她笑起来真的很美。还有她的身上有许多东西值得我们学习，我要向她一样做一个谦虚的人。我也要努力做一个完美的人。
晒晒我们班的“牛人”作文 文案：
在我们班中，有的勤劳能干，有的勤奋好学，有的团结友善……当然，也少不了一些“知名人士”了。总之，性格各异。
但在我看来，我们班的牛人是陆永腾，他学习不好，品行败坏，在我看来，他甚至好像没有一丁点儿的优点，全身上下都是缺点。
在我们贴墙报时，很多人都忙得不亦乐乎，而他呢？则是在那里和几位男同学讲话。我淡淡瞟了他一眼，心想，自己什么都不做，还影响他人，真是的！我继续和同学贴墙报，但对他的第一印象一点也不好。
第二天上数学课时，我对他的印象更加糟糕了，当我们认真听课时，他在下面做小动作；当我们做作业时，他总是问这问那，同学们好多都不耐烦了。我想：这人没救了。
终于到了周六，想到马上就能回家，我突然觉得整个世界都美好了起来，湖水清清的，树木绿绿的，小鸟叽叽喳喳地唱歌，阵阵花香随着微风徐面扑来，一切都是那么美好！突然我听到有小猫在叫，一抬头，便看到陆永腾抱着一只小猫，我好奇地问他在干什么，他说：“这只小猫好可怜，我要把它带回家。”原来他还是蛮有爱心的，我也不是很讨厌他了。
可是我对他的好感也没持续多久就破碎了。一天，我不小心碰掉了他的书，我都已经和他道歉了，他却还在那儿斤斤计较，我委屈极了，对陆永腾的讨厌更加深了。
大约一星期后，我吃过晚饭便在教室里看书，看得正入迷时，突然听见“啪”的一声，我抬头一看，原来是窗帘被人弄掉了，再往旁边一看，陆永腾一脸惊慌失措地看着大家。
我心想：哎，真是搞不出什么好东西，等下会不会跟老师承认错误都是问题呢！但结果好像远远出乎我的意料，班主任进来时他竟然主动承认了错误，并认真接受了老师的教育。
哎，我该怎么评价他呢？满身缺点却拥有一点光亮吧！
这就是我们班的牛人——陆永腾。
初三:杨丽婷
晒晒我们班的“牛人”作文 文案：
我们班有许多“牛”人，让我来介绍一下他们的“英雄”事迹吧!
“牛”人一：唐同学。唐同学是我们班的投篮高手，可以做到百发百中。他投篮的位置非中场，非三分线，非篮下，乃是篮框的架子上。打篮球时，只要有人传给他球，他就在几秒钟内像猴子一样敏捷地爬上篮球架，把球放进球篮。
“牛”人二：都同学。都同学是个小糊涂虫，回答问题经常驴唇不对马嘴。一次，老师提问：看了课文《推敲》后，你能提出什么问题?老师让都同学回答，都同学不知该如何回答，他的同桌悄悄对他说：“贾岛为什么冲撞了韩愈的仪仗队!”可是糊涂的都同学以为同桌告诉自己的是老师的问题，于是便说出了贾岛冲撞韩愈仪仗队的原因，老师和同学们哭笑不得!
“牛”人三：褚同学好吃懒做又贪睡，是级部有名的“小猪八戒”。有一次英语考试，试卷发下来后，褚同学刚写完名字，便趴在桌子上睡起了大觉。“叮铃铃铃”，考试时间到，这时，褚同学才睡意惺忪地睁开了双眼……
我们班还有唱歌“牛”人，下棋“牛”人，卫生“牛”人等等等等，“牛”人们的“英雄”事迹很多很多，三天三夜也讲不完!
晒晒我们班的“牛人”作文 文案：
我们班每次聚在一起，就像是各路神仙齐聚天庭开会似的，而我们班的小坤就像是神仙中的“齐天大圣”，可偏偏这“齐天大圣”还长着一副天真无害的面庞，他每天早上到学校，头发总是很凌乱，像鸡窝似的，这就像极了孙猴子身上的毛，他的眼睛总是向四周观望，他不会同在一个地方停留超过五秒的时间（除了装傻白甜向好欺负的老师祈求原谅的时候），他的嘴总是叽叽喳喳地停不下来，每当老师上课，讲得热火朝天、眉飞色舞时，小坤便会立即给老师泼一盆冰水，老师便又无奈地听下课来，专门给小坤上小课。
虽然小坤的确调皮得让人头疼，但是我却在偶然间发现了他的一个优点。在运动会前夕，参加运动会的同学要在放学后在操场留下来训练。一天下午，小坤和我们放学后一起跑步，在一百米一圈的操场上，我才跑了七圈就已经气喘吁吁、大汗淋漓，跑完十圈过后，我就想少了半条命似的，实在坚持不了了，便“啪”的一声、跌坐在绿色草地里，这时，小坤仍然在跑着，他依旧呼吸均匀，似乎没有半分累的感觉，我在草地上默默为他数着圈，一圈，两圈，三圈……直到第二十圈，我们的“齐天大圣”才带着“胜利”而归，一句铿锵有力的“我跑完二十圈了！”不禁让我联想到美猴王会花果山说的一句“孩儿们，我回来了”真是霸气十足！他把冬季校服随意搭在肩上，一手扶额，挥去头上的汗珠，此刻我心头只浮现了一个字——帅，我已经准备好纸巾、水和微笑，在原地等着他的“胜利归来”。
初三:叶庚萍
结语：《晒晒我们班的“牛人”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《晒晒我们班的“牛人”》供大家参考，我们一起来看看《晒晒我们班的“牛人”》作文应该怎么写吧！