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小学生必背古诗词鉴赏——70.晓出净慈寺送林子方作文 文案

2023-03-16 综合文案 类别:其他 550字

下面是文案网小编分享的小学生必背古诗词鉴赏——70.晓出净慈寺送林子方作文 文案,以供大家学习参考。

小学生必背古诗词鉴赏——70.晓出净慈寺送林子方作文  文案

小学生必背古诗词鉴赏——70.晓出净慈寺送林子方作文 文案:

70.晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
[注释]
1.晓:早晨。净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。
2.四时:春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。
3.无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。
4.别样:特别,不一样。别样红:红得特别出色。
[赏析]
西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首以其独特的手法流传千古,值得细细品味。
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。
果然,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。
全诗明白晓畅,过人之处就在于先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果,读过之后,确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。

小学生必背古诗词鉴赏——70.晓出净慈寺送林子方作文 文案:

《晓出净慈寺送林子方》
[宋]  杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
这是多么好的一首赞美夏天的诗啊!我也和诗人一样爱夏天。
我爱夏天,那是因为我爱夏天五彩缤纷的植物。说起植物大家一定都想到荷花了吧,荷花像个碧绿的大圆盘,白荷花就在这大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。你看,还有那小草就好像给大地妈妈穿上了一件绿色的衬衫。
我爱夏天,那是因为我爱夏天热闹非凡的动物。比如知了,它天天都在练它那优美的歌声,好像就在说:“爽啊!爽啊!”蜻蜓和青蛙也不例外,它们一个是“除害飞行家”,一个是“田园卫士”,都是我们人类的好帮手,所以我们应该保护它们而不能去伤害它们哦!
我爱夏天,那是因为我爱夏天愉快兴奋的我。我在夏天太阳火辣辣的时候,就会从冰箱里拿出冰爽的冷饮来解渴,可真是爽啊!还有去游泳也是个能让我凉爽的好方法,我的游泳也是很棒的,会蛙泳和自由泳两种呢!最让我兴奋的事,就是在暑假中我们一家总会一起出  作文教学网 ue m
我爱夏天

小学生必背古诗词鉴赏——70.晓出净慈寺送林子方作文 文案:

《晓出净慈寺送林子方》
杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
【赏析】:前两句将西湖的各月进行比较,突出六月的别致的风光。我认为这正是此诗的妙处,让人产生先入为主的观念,潜意识已被说服。另外,后两句描写也十分有画面感,碧与红色彩交相辉映,接天与映日更营造出绚烂壮观的景象。
《春题湖上》
白居易
湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺.
松排山面千重翠,月点波心一颗珠.
碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲.
未能抛得杭州去,一半勾留是此湖.
【赏析】:诗的前三联绘景,尾联抒情,全诗则情景交融,物我划一。从全诗具体细致的描绘来看,诗人是个思想及其自由活跃的人。思想的活跃更来自心情的愉悦,可见诗人游走西湖时,心情之好。最后一句的表达不舍之意更是精妙,“一半勾留”深得我心。
《题临安邸》
林升
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。
【赏析】:此诗描写西湖之景十分醉人,给人视觉:山与楼、听觉:歌舞声、触觉:暖风的享受。“暖风”一语双关,既指自然界的春风,又指社会上淫靡之风。我所欣赏的是诗人作此诗的意图,表达对达官贵人沉迷于纸醉金迷的生活的不满,批判当权者—无能的南宋政权不理国事,醉心歌舞。对比当时国破家亡,生灵涂炭的社会现状实在另人愤慨。易见诗人爱国忧国的情怀。
《夜泛西湖五绝》
苏轼
新月生魄迹未安,才破五六渐盘桓.
今夜吐艳如半璧,游人得向三更看.
三更向阑月渐垂,欲落未落景特奇.
明朝人事谁料得,看到苍龙西没时.
苍龙已没牛斗横,东方芒角升长庚.
渔人收筒及未晓,船过惟有菰蒲声.
菰蒲无边水茫茫,荷花夜开风露香.
渐见灯明出远寺,更待月黑看湖光.
湖光非鬼亦非仙,风恬浪静光满川.
须臾两两入寺去,就视不见空茫然.
【赏析】:这五首诗,都紧扣“夜泛”二字着笔,既写出了月夜西湖之景,又写出了黑夜西湖之景,处处给人以船行之感,不离“泛”字,景随船动,表现了“夜泛西湖”的全过程和流动的美感。组诗中每首之间,作者采用了蝉联格(这种诗格始创于曹植《赠白马王彪》),每首的结尾都是下一首的开头,而又略具变化:二、四首的开头是一、三首结尾的五、六两字;第三首的开头四字是第二首中结句的第三至第六四个字,但变“西没”为“已没”;第五首的开头二字是第四首的结尾二字。这样,既珠联璧合,又错落有致,读起来轻快跳荡。显出苏轼才气十足!这一组诗给人以清新、雅淡、恬静的美感。
《西湖柳枝词》
田庶
短长条拂短长堤,上有黄莺恰恰啼.
翠幕烟绡藏不得,一声声在画桥西.
【赏析】: 这首诗虽不比前几首那么精彩,但“黄莺恰恰啼”、“翠幕烟绡”简单几笔描绘给我清新、活泼的感受,前几首如果比喻为山珍海味,这首就是清粥小菜,同样可口怡人。

小学生必背古诗词鉴赏——70.晓出净慈寺送林子方作文 文案:

《晓出净慈寺送林子方》   【宋】杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
《饮湖上初晴后雨》   【宋】苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
《西湖留别》   【唐】白居易
征途行色惨风烟,祖帐离声咽管弦。
翠黛不须留五马,皇恩只许住三年。
绿藤阴下铺歌席,红藕花中泊妓船。
处处回头尽堪恋,就中难别是湖边。
《杭州回舫》   【唐】白居易
自别钱塘山水后,不多饮酒懒吟诗。
欲将此意凭回棹,报与西湖风月知。
尽放龟鱼还绿净,肯容萧苇障前坡。
一朝美事谁能继,百尺苍崖尚可磨。
天上列星当亦喜,月明时下浴金波。
欧阳修《西湖》诗:
菡萏香消画舸浮,使君宁复忆扬州。
都将二十四桥月,换得西湖十顷秋。
苏轼《夜泛西湖》诗:
菰蒲无边水茫茫,荷花夜开风露香。
渐见灯明出远寺,更待月黑看湖光。
又《湖上夜归》诗:
我饮不尽器,半酣尤味长。篮舆湖上归,春风吹面凉。
行到孤山西,夜色已苍苍。清吟杂梦寐,得句旋已忘。
尚记梨花村,依依闻暗香。
周立勋《西湖》诗:
平湖初涨绿如天,荒草无情不记年。
犹有当时歌舞地,西泠烟雨丽人船。
描写西湖美景的诗句 描写西湖四季的诗句
夏炜《西湖竹枝词》:
四面空波卷笑声,湖光今日最分明。
舟人莫定游何外,但望鸳鸯睡处行。
平湖竟日只溟蒙,不信韶光只此中。
笑拾杨花装半臂,恐郎到晚怯春风。
行觞次第到湖湾,不许莺花半刻闲。
眼看谁家金络马,日驼春色向孤山。
春波四合没晴沙,昼在湖船夜在家。
怪杀春风归不断,担头原自插梅花。
又《怀西湖寄晁美叔》诗:
西湖天下景,游者无愚贤。深浅随所得,谁能识其全。
嗟我本狂直,早为世所捐。独专山水乐,付与宁非天。
三百六十寺,幽寻遂穷年。所至得其妙,心知口难传。
至今清夜梦,耳目余芳鲜。君持使者节,风采烁云烟。
清流与碧巘,安肯为君妍。胡不屏骑从,暂借僧榻眠。
读我壁间诗,清凉洗烦煎。策杖无道路,直造意所使。
应逢古渔父,苇间自夤缘。问道若有得,买鱼弗论钱。


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