下面是文案网小编分享的制做浮力小帆船作文 浮力小船科学制作文案，以供大家学习参考。
制做浮力小帆船作文 浮力小船科学制作文案：
今天小桔灯教大家制做浮力小帆船，我非常开心，老师先叫我们带易拉罐、橡皮筋、一小捆毛线、硬纸板、剪刀、双面胶。
于是，我给小帆船取了一个名字“爱心号”，我希望我能拥有一颗爱心，可以帮助更多的人们。
制做浮力小帆船作文
制做浮力小帆船作文 浮力小船科学制作文案：
在这个假期里，我们在打扫卫生发现有多余的易拉罐，本来想把它们扔掉。我想，能不能把它们变废为宝呢？爸爸告诉我，这些易拉罐是用铝做的，很轻。罐子里面有空气，空气比水轻，可以浮在水面上。于是，我就认真地思考了一下，就想做个帆船。
第一步，我就把罐子的口用双面胶封好。然后用双面胶将三个易拉罐粘在一起。并找来两根橡皮筋和两根筷子，在爸爸的帮助下，把易拉罐固定住。
第二步，我叫爸爸帮我在中间的易拉罐钻个小孔，插上一条塑料杆，作为帆杆。
第三步，我自己动手制作小船帆，用水彩笔在纸上画出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。并在上下两端用剪刀各开了一个小孔，这样小船帆就完成了。
第四步，把小船帆穿入帆杆，并用粉色布条将船帆固定住。
第五步，最后对小帆船进行装饰一下，写上班级和姓名。
第六步，我把脸盆里放满水，将小帆船放入，结果帆船浮在水面上。
哈哈，我的小帆船做成了。
制做浮力小帆船作文 浮力小船科学制作文案：
寒假的时候，一个人在家太无聊了，我自己就动手制作小帆船。
首先是准备工作。我找了三个易拉罐，接着，拿着三根筷子、两根橡皮筋和一张卡纸。一切准备就绪，我卷起袖子，准备开始。
我先把三个易拉罐初步固定住，然后，再把两根筷子分别用橡皮筋固定在易拉罐的两端，帆船的船身初步就出来了。最后一步是做帆船。我先把卡纸剪成梯形形状，然后用一根筷子穿过卡纸，用剪刀小心翼翼地在卡纸上扎出两个孔，再在易拉罐身上扎一个孔，接着把筷子扎进卡纸中，然后再把筷子的底端插进易拉罐。
接下来，就是最后一步了，我拿出橡皮筋，从帆的顶端开始，用橡皮筋在顶端系紧后，再将橡皮筋的另一端分别系在固定船身的筷子四端，这样一来，船帆就牢牢地固定了。就这样，一个自制的小帆船完成了。
我捧着小帆船，把它放入浴缸中，用扇子扇起来，小帆船的船舫鼓了起来，慢慢地漂动起来，看着帆船，我自豪极了！
制做浮力小帆船作文 浮力小船科学制作文案：
篇一：我们的小制作 我做过许多小制作，让我最得意的是帆船的制作。我准备了一些材料：三个易拉罐、双面胶、皮筋、绳子、彩色卡纸和一次性筷子。 首先，我用双面胶把三个易拉罐粘了起来，再用尖尖的螺丝刀在中间的易拉罐上面扎了一个圆圆的小孔，妈妈不放心，怕我扎到手指，我告诉妈妈我会小心翼翼的，让妈妈不用担心。然后，一次性筷子插在圆孔上面，把事先准备好的船帆再用绳子固定结实。最后，把绳子系在船帆上，大功告成，看，多雄伟的帆船啊！ 有空你也来做一做哦！ 篇二：我们的小制作 我们全班做了很多的小作品。张政文做的帽子很像官帽，而且颜色很鲜艳，五颜六色的。夏毓做的瓶子娃娃，就像真的娃娃，还有朱家乐的机器人也很好。 我做的是贺卡，是由一张白色的纸做成的。里面画一些画，再涂上颜色，然后后再剪一个心型，就做成了。 篇三：我们的小制作 我只做了老鼠，是用橡皮泥做成的，颜色有绿、白、橘色。 今天中午，老师把我们的小制作拿来给我们大家评选。看谁做的小制作最好。曾豪的是一个计算器，陈正波做了一只青蛙，陈丹做了一只兔子，夏毓做了一个娃娃，郑飞做的是一架飞机，我做的小制作是一个信封。我觉得他们做得都很好。 篇四：我们的小制作 今天，老师给我们看了同学的小制作。老师在黑板上写了制作奖、介绍奖、倾听奖、评论奖。老师把同学们评价写在了黑板上。 我和晓敏得了倾听奖，曾豪和张飘飘得了评论奖。老师说：回家写一篇小制作日记，没做的同学做起来。 课后，老师布置了回家作业，老师又给得了奖的小朋友一人发了一本本子。下课了，我们就开开心心地回家了！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《制做浮力小帆船》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《制做浮力小帆船》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《制做浮力小帆船》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《制做浮力小帆船》