下面是文案网小编分享的读《世界少年奇才》有感作文 世界少年小说故事选文案，以供大家学习参考。
读《世界少年奇才》有感作文 世界少年小说故事选文案：
暑假里，我阅读了许多书，对我印象最深的其中一本书是：《世界少年奇才》。
这本书讲述了许多物理学家、发明家、数学家……小时候的真实故事。
对我教育最深刻的2个故事是海伦。凯勒人残意志坚、贞德拳拳爱国心。
海伦小时侯天真活泼，非常聪明，才6个月，她就会说简单的话。她常常模仿大人的动作，引得父母开怀大笑。但是，在第19个月时，她患上了可怕的“猩红热”病，她成了一个又聋，又哑，又盲的小姑娘，她在走路时，经常撞到头，弄到鼻青脸肿。她的话妈妈爸爸经常听不懂，海伦急得大发脾气，妈妈只好请来了一位老师，后来海伦上学了，校长亲自来教她读书，海伦以坚持不懈的毅力，每天练呀，练呀，她终于学会了用嘴说话，用手指“听话”，后来她还学会了骑马，游泳……学习了英语、德语、法语、拉丁语、希腊语等。后来，她考上了美国哈佛大学。
另一位叫贞德，她虽然是一位女孩子，但她的身体十分矫健，比她年长的小伙子都自叹不如。后来她带领了士兵战斗，结果胜利了，她衷心报国，她立下了汗马功劳，最后，却遭到别的人暗算了，但她宁死不屈，于是英勇地牺牲了。
看了这本书，我知道了无论干什么事情只要有恒心，就能做成功，我也要想贞德一样，誓死保卫祖国。
从今天起，我一定要发奋读书，做个对祖国有用的人，将来，报效祖国。
读《世界少年奇才》有感作文 世界少年小说故事选文案：
暑假，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，也观看了同名的动画片。我认为文字和动画各有千秋。
文字很有趣。首先，书里的文字可以给我想象的空间，比如说，尼尔斯这个小人儿，如果没有文字，我们根本不会知道尼尔斯长什么样。如果没有文字，我们就不能积累好词好句。
不过，动画也很有趣。看动画片不用那么费劲，就像睡觉一样，让我们感到很放松。观看时，因为有声音、有动画、有音乐、有色彩，能让我们对故事发生的各种场景，有更好地理解。
我觉得文字和动画各有魅力，不过我更喜欢文字，因为它可以给我无穷无尽的想象空间。
读《世界少年奇才》有感作文 世界少年小说故事选文案：
今天我读了木偶奇遇记这本书，书里有个说谎鼻子就变长的小木偶。他从一个头脑简单，好奇心强，没有但心，缺乏主见又惊不住诱惑的小木偶，逐渐变成一个勇敢、诚实有责任心爱学习、尊重他人的好孩子。这个故事告诉我们，要做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的好孩子、要学会抵御诱惑热爱正义痛恨邪恶。
读《世界少年奇才》有感作文 世界少年小说故事选文案：
妈妈为我借了一本书，名字是《英雄少年时》。这本书收集了三十几位在不同领域做出杰出贡献的古今中外人物的故事。他们有一个共同的特点，就是他们做的事，对人民都有益。这本书中我最喜欢爱迪生的故事。
爱迪生是美国人，生于一八四七年二月十一日。他活到八十四岁，一生发明的东西，总共有两千多种。人们称他“发明大王”！
爱迪生从小好学，看到什么事都想弄明白。榆树为什么会发芽？秋天的枫叶为什么会变红？天为什么是蓝的，云为什么是白的？这些都是小爱迪生头脑中的问题。在爱迪生五岁的时候，有一天，他突然不见了。他爸爸找了好久，才发现他蹲在鸡窝里。问他在干什么，他说：“我在孵小鸡！”原来他看见母鸡把鸡蛋放在屁股底下坐着，觉得奇怪，就去问妈妈。妈妈告诉他，这是鸡妈妈在孵小鸡。他就想试一试，是不是把鸡蛋放在屁股底下暖和暖和，小鸡就会孵出来。
当然，什么都要动手试一试，难免会出一点乱子。有一次，爱迪生看到气球会飞了，就找了一点放在水里会产生泡泡的药粉，让小伙伴吃下去，希望他肚子里装满了气体也能飞上天。结果，小伙伴肚子疼得受不了，最后只好请医生来抢救。爱迪生也因此挨了一顿打。
我十分喜欢这本书！我要学习爱迪生亲自动手做实验和刻苦学习的精神。人们说：“爱迪生是天才。”他却说：“所谓天才，那是假话，艰苦的工作才是实在的。”他认为：天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。我喜欢这句话。
爱迪生生活在这么艰苦的环境中还能做出如此伟大的贡献，我们生活在这么快乐、温暖的环境里如果不好好学习，就愧对了父母，愧对了老师啊！那将让我们自己也不好受。我们一定要好好学习，天天向上。
英雄少年时读后感
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《读《世界少年奇才》有感》时更加简单方便，下面是小编整理的《读《世界少年奇才》有感》，仅供参考，大家一起来看看《读《世界少年奇才》有感》吧