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望天感怀作文 望天怀远的诗文案：
多年以后，是否还会记得你在哪？天，晴朗的天，忧郁的天，仰望的天。我会在哪，天上还是人间……
把过去，关于青春的梦，浓缩成一枚太阳下褶褶生辉的胸花，或者，一叶褪尽张扬和绚烂后枯槁的梧桐，夹入尘世厚重的过往。书签，只为了合上这段曾经莫名过的欢乐时光，也许，感伤还不足以在年少时伫足，留下标记，就象那座，一直魂牵梦系，却又未曾到达的古老村庄。
关于憧憬，每时每刻都有美好的愿望，默默地祈祷，奢望和实现，往往，仅一步之遥。望着天，这是永恒向上的姿势，脸庞定是平静如水的容颜，就象山谷里的鲜花，深海中的蓝鱼，孤岛上的一方顽石，清澈，微笑，冰冷中带着刚强。
因为谦卑，所以仰望，因为虔诚，所以仰望，因为以匍匐的姿态，还不足以把崇高和景仰献给上苍，献给主宰过去未来的神来之笔，于是，青春，在静默中燃烧了能量，通体炽热，只是和平地慰籍了躁动不安的灵魂，并以无比凝重，渴望换来重生的尊严。
荒芜，曾经是最怕涉足的一尺薄冰，颓靡，只能躲在阴暗角落里嘘吁。不想否认，曾如此眷恋于灰色天空里的翱翔，不想拒绝，红色血液澎湃血管、交响黑夜带来的快感，可，不能预支的生命里，沉溺黑暗的日子，阳光，也在慢慢缩短，和夜的交战。
站在地表，海拔意味某种程度的高度，与天或远或近，或密集或疏离，而天，绝对以鸟瞰的方式绽放博大，当一切尽在其中包容之时，天时地利，成了人和的必然。我们，只有一种坦然来面对，面对如此神圣的至高无上，不仅精神为之一动，放纵五体横陈于天脉之间，这，才是立与行的完美呈现。
天，烁古镬今的存在，无论何时何地，总以旺盛的青春昭示。我不知道，人的活力缘何而来，由何而动，但我肯定，天之于必然，如同天之于人，人是必然之人，人，周而复始，自然存在于天的庇佑之中，并以天地的灵气有了生的契机。人，是制造快乐的机器，人，也是自我折磨的困兽，这一切，都是生的表现，因为生，永远是丰富多彩，不论个体，还是社会与社会的比照。
与天斗是不对的，天，不是敌人，更不是诅咒。天物合一，物竞天择，在物欲的洪流里，唯有天，可近可疏，可奔涌磅礴，可委婉曲折，天与物的融合，天与人的接触，人，可以与物相亲，也可以与物相离。我们可以尽情欢娱于物欲的性感，物欲，随时挑逗一腔热血为之蠢动；我们可以归隐一方田地，物欲，仅是身后红尘里的俗事。我们不可能预设何种的生活，但我们可以在心灵的底线筑起怡情的藩篱。在没有选择以何为信仰的年代里，不妨以天为忠诚的根本，景仰和理想并重，生死一线的忧虑，不如石落浮尘的踏实。
望天，即使哭泣，那也是天的一种神奇。万事万物仰仗天的馈与，春雨如油，雪舞银蛇，北极之火燃烧夜的蛊惑。
望天，绽开笑意，冷冽寒风，霹雳烟花，以后的生命，因为曾经的经历而有了期许。
天，永远在撕扯着文明与荒蛮，天，不断戏弄真理的法则，我们有理由不回顾过去，我们却没有理由不仰望天际的那一刻，那一刻仰望带来的铭心记忆。
白昼的天恢宏，夜晚的天静寂。在动静间，有一刻属于我们自己。
读一本书，其实是用心灵去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，落英的飘逸，还有生命的沧桑与美丽。如果想为自己风风火火的都市生活或是疲倦重复的农家生活打开另一扇窗，徜徉在另一个世界中，那么，读书吧！当基辛格不再担任美国国务卿时，他曾说过：“卸职以后最大的喜悦是不需要整天再看文件，可以读自己喜爱的书。”想不到，书籍对他竟有如此大的吸引力。
在应试教育体制下，考分就是一切，一切为了考分。在考分的压力下，不少青少年阅读面狭窄单一，无法有效提高自身修养，更何况课外阅读似乎成了课内阅读的自然延续，什么名着，与考分没什么关系，搁在一边。如此恶性循环，将会造成全民族的文化素质低下。他们孰不知书本中潜藏了多少意想不到的知识。
书在于阅读，阅读意求精深，精深方能达真智。书海茫茫，孤舟独荡，任意东西，实为快哉。然而再美的景致也有看腻的时候，再可口的饭菜也有吃腻的一刻。当我们整天整日地埋头于所修的功课，看惯了繁复的数字符号，看烦了那“理还乱”的语法，疲惫之余，开启书的扉页，缕缕的墨香如醇醇杨柳风，朦朦杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然绽放，散发出无数感悟的诗行。透过杨柳杏花，我们可以看见远方有青山绿水，红莲婷婷，枫叶彤彤，梅花傲雪。
读书是在如画风景中拾捡朝花，寻找生命感悟的花絮。读路遥《平凡的世界》，便如西湖泛舟，你随手可以摘到生命启迪的莲子，人物的内心独白如西湖翡翠般的水，有一澄到底的清澈，觉得生命是一幅浓妆淡抹的水墨画，沉重中蓄含着精彩，黯淡中酝酿着灿烂；而读《钢铁是怎样炼成的》，正如漫步雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈。这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，聆听生命春天里的莺歌燕语，真真切切地感受着活着的意义。
正如培根在《论读书》中所写到的：读书以博采，以怡情、以益才。真正的学者在读书之时必三者皆备。当我们翻开课外书籍，在其中遨游一番时，我们会发现：有时犀利的文笔不如幽默的调侃，林语堂似乎更精于此道；有时直抒胸臆不如含蓄的譬喻，纪伯伦教会我们从平凡的生活中采摘人生的醇美，用灵思去体悟不可言传的事理——这位诗人兼画家的灵魂，以及对人性的呼唤，对爱情的渴望和赞美让我们屏息。东山魁夷就是这样，他让你看“一片树叶”，让你听一段“心泉”，然后抚平你心中芥蒂，还你一片空灵的心境。
至于一本好书在手，你会不自觉地被它吸引，难以割舍，于是敛思凝虑，心无旁骛，细细地展阅。随着一页一页地翻过，书的妙味连同它的芳香会浸入肌肤，随着你的血而流淌，奔涌。你的情绪也会在意境中摇曳，波动——笑、叹、痛、愤、苦，诸态纷呈。虽难为人理解，却能自得其乐。“读万卷书，行万里路”，读书滋味，尽在红日西下的晚归途中！
“云何是福，书是也。”在茫茫人海人潮涌动，只有书才是一方净土，也只有书能净化你的心灵…
望天感怀作文 望天怀远的诗文案：
看着蔚蓝的天际，我的心也与微风拂过的潭水，随之荡漾。始终，我无法看清，那美丽的背后。
我放弃淡定的面容，无时不想要穿越屏障，通向那危险的星际，以剩余的激情，探索无穷的秘密。
自己心中的秘密，连自己都不愿挖掘。天外天，却是我所想要的探索之地。我抬起骄傲的头，用好奇之心，想象天外天的奇迹。
草儿，风儿。一个吹着、一个摆着，如此协调的舞蹈。
心静了下来。我认识到自己是多么的有幸，可以沉思天外天。
我呆呆的看了许久，那。我意识到，天外天是那么的，遥远。
天空，我永远也无法明白它为什么这样蓝。也许，那是它情感的宣泄。
云儿，雨儿。一个飘着、一个下着，奇迹的演奏着这疯狂的音乐。
慢！仔细的听。嘈杂中却透着一丝宁静。这是天外天的神曲。
我感到我灵魂的升华，我感到生命的颤抖。就在这片熟悉的土地上，我感受到了天外天激情的迸发。
这一切的杰作，都是那么的悠然、这也让我沉思，在天外天的背后，是如何绚丽的世界呢？
神秘，是天外天留下的唯一答案。我能做的
——望、那片天外天
望龙初一：管建杰
望天作文400字
望天感怀作文 望天怀远的诗文案：
神秘的天空中，有蓝天白云，日月星辉。也有乌云密布，雷电交加，浩瀚的天空蕴藏着无限的生机，当你抬头望天，是否被那一份神秘所震撼。
蔚蓝色是天空的颜色，清新又淡雅，透出一种蓬勃向上的朝气，令人心旷神怡，充满对未来的憧憬。蓝色包围着我们，一种宁静，柔和的感觉袭上心头。这种颜色又很平凡，没有刺眼的色调，也没有灰暗的情绪，如果说，大地是孕育万物的母亲，那么，天空便是用双手温暖着世间的父亲。我喜欢蓝天，它用独特的方式包容着我们，使我们生活在被蓝蓝的爱所包围的伞下。
早晨，晴空万里时，仰望蓝天，蔚蓝得被水冲洗过似的，风和日丽。开阔、安静的蓝天，像座平和的湖泊，让我心旷神怡。那拨动我心弦的蓝色绸缎，让我心醉于其中，还有点缀在“宽广的海洋”上的白色浪花—云朵有着纯白洁净的外表，瞬息万变的面貌。
夜晚，仰望那宁静的天空，深邃而悠远，似乎无穷无尽，皎洁的月亮和一闪一闪的星星那么平静、安详，既像一只只明亮的眼睛，也像一盏盏亮晶晶的银灯。忘却城市中的杂音，忘却学校、家庭中头疼的作业，忘却大人絮絮不止的唠叨声，我的心里好像打开了一扇窗户，一下子变得舒畅了许多。
天空中的太阳、月亮、星星都让我们想去探究，这应该就是我喜欢天的另一种原因吧。我想成为太阳，作太阳系的中心，看其它行星围着我转，唯我独尊；我想成为月亮，在黑夜给人光芒，既使不及太阳，也不自卑，为世界贡献自己的一份力；我想成为长庚星，提醒人们提高警惕，黑夜即将来临，危险潜伏其中，要千万小心；我想成为流星，送给人们一个愿望，或是携手同伴，化作一片流星雨，给世间带来美丽！
我喜欢天空，它无私奉献，奉献它那满腔的爱恋；它矢志不渝，执着对大地的痴情。我喜欢仰望美丽的天空，看见了天空，仿佛看见了希望！
望天感怀作文 望天怀远的诗文案：
这天晚上，独自一人站在街头，仰头望天，一片漆黑，但值得庆幸的是，在这茫茫黑暗的天空中还有一个洁白的月亮与闪闪亮亮地眨着眼睛的星星点缀着。
看着这些星星眼眶不觉湿润了些，因为，我想起了故乡，萌生了思念、怀念家乡之情。
随着泪水的模糊，我好似回到了故乡，回到了从前……
这，这，这一画面不就是……
画面中，便是我老家的阳台上。那的阳台很大，在老家时，如果天气好，就会在每天的晚上拉出躺椅，凉席，睡在上面，阵阵凉意会是你感到无比的舒畅，愉快。听着周围草丛中各种各样的小动物、小虫子的鸣叫声，仰望天空，数天上的星星，如果运气好，还能遇上几架彩色灯光的飞机呢，不过，飞机现在在我的眼中是如此的渺小，好似浮云一般，这一切的一切是多么美妙啊。爷爷奶奶躺在各自的躺椅上，摇着自己自制的扇子，左摇右摆地扇着，他们的神情是那么惬意。我，便躺在凉席上，“一，二，三，四，……”地数着星星，遇到飞机就会惊奇，心想：总有一天，我也会拥有你。
……
眼眶越来越模糊，画面逐渐消失，等我想伸出手留住它，留住这美好时光时，它却消失不见了。哎，看来这美好时光是留不住的了，但却可以留住我这份对家乡的怀念，直到，永远，永远……
思念、眼眸已转泪水_550字
结语：《望天感怀》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《望天感怀》供大家参考，我们一起来看看《望天感怀》作文应该怎么写吧！