下面是文案网小编分享的我心爱的文具盒则作文 我心爱的文具盒这个作文要怎么说文案，以供大家学习参考。
我心爱的文具盒则作文 我心爱的文具盒这个作文要怎么说文案：
我有一个粉红色的文具盒，它功能齐全，小巧玲珑，是我被学校评为“三好生”时，妈妈奖励我的，我非常喜欢！
文具盒是双面的，使用起来非常方便。正面有一只小熊，正过生日，草莓娃娃打扮得非常美丽，把它自己在公园挑选的鹅卵石送给小熊，它祝愿小熊的生活过得幸福、快乐。
文具盒的左边有一个硬币大小的圆形放大镜，盖子里头上装着一张课程表，旁边还有一个可以看日期的盒子，在文具盒的右上端，有一个铅笔硝，下面有一个可以放橡皮的小盒子，看，这文具盒功能非常齐全吧！
心爱的文具盒给我的学习带来了方便，可是，意外的事情发生了，那一天，下课铃声响了，我正要收拾文具，“咔”的一声，我被好同学小明撞了一下，文具盒从我的手中掉落在地板上，摔坏了！小明却头也不回地跑出去玩耍。我非常生气，也很心疼。从那以后我没跟他说话，也不和他在一起玩耍了。我们的友谊破裂了。那些日子，我觉得非常的寂寞。我想和他和好，可是想到他的冷漠无情，想到我心爱的文具盒，我就打退堂鼓了。过了一个星期的一天放学，我忽然发现，在我的数学书旁，有一个崭新美丽的铅笔盒。我打开一看，里面有一张纸条，上面写着：对不起，我不是故意的，请你原谅我吧！你的同学：小明。我激动地找到了他，兴奋地说：“没关系，我们和好吧！”他点了点头，紧紧的握住我的手。我们俩和好如初了。
现在，每当我看到这个新铅笔盒，就想起小明的知错就改。他教给我们同学之间要互相谅解，不能斤斤计较，要团结友爱，生活才会更加美好！
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我心爱的文具盒
我有一个心爱的文具盒，那是妈妈一年级时送给我的。
文具盒是蓝色的，就像美丽的家园。最右边，有一只十分可爱的小狗。它有着大大的鼻子，炯炯有神的大眼睛和一张大得能一口吞掉一根骨头的大嘴。在小狗前方有一根白色的骨头，在骨头前面还有一块闪闪发亮的金币。除了这些，还有一座房子，房子旁边有一个造型奇特的大太阳，中间还有一朵像是被烤焦的花朵。
打开我的文具盒，第一个映入你眼帘的是“新年横幅”———课程表。上面记录着星期一到星期五要上的课。铅笔盒的第一层活像一座微型城市：那儿有大名鼎鼎的自动铅科学家，英勇善战的尺子大将，聪明绝顶的铅芯盒军，阴险狡诈的U盘小偷，当然也不能少了助人为乐的橡皮小弟。第二层住的全是一，二年级受伤的木头铅笔。
我的铅笔盒不仅美观，而且实用。
每当我要写字时，自动铅笔都会一蹦一跳的跑过来，帮我写出工工整整的字；当我写错字时，橡皮小弟就一丝不苟地把字擦得干干净净；我要画线了，自动铅笔就去叫醒正在睡觉的尺子将军，一起完成这使命；我要把信息课的作业带回家时，在一旁的u盘“小偷”就探出头，冲进usb插头，把我要的东西“偷”出来。
我爱我的文具盒
我心爱的文具盒作文
我心爱的文具盒则作文 我心爱的文具盒这个作文要怎么说文案：
我有一个精致而漂亮的文具盒，是我九岁生日是爸爸送给我的礼物。我非常喜欢它。
文具盒是长方体的，正面有美丽的图案，图案的主要颜色是蓝色，是大海的那种蓝。画面上有一簇青葱的竹子，有几丛盛开的鲜花，还有几只翩翩飞舞的蝴蝶。
我的文具盒像一个温馨的大家庭，“兄弟姐妹们”团结和睦，从不吵闹。打开文具盒，你会发现它有两层：第一层住着 “大哥” 圆珠笔， “二哥” 水芯笔，“三哥”铅笔；第二层住着尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，还有卷笔刀“小弟”。
只要我打开文具盒，我的这些“兄弟姐妹们”就一个个精神抖擞，随时随地准备为我做无私奉献。数学课时，需要画直线，尺子“姐姐”便从“房间”走出，与我“协同作战”；当我写错字时，我可爱的橡皮“妹妹”就急忙跑过来，在我写错的字上轻盈地跳个舞，错字就消失了；有时候，我写字劲用大了，笔芯“咔嚓”一声断了，这时卷笔刀“小弟”就在笔尖轻轻一转，笔头就变尖了……我每天的功课都少不了它们，它们是我最忠实的朋友。
每当我考试成绩不理想时，文具盒仿佛会安慰我，说：“小主人，别灰心，下次努力！失败是成功之母！”每当我取得好成绩，文具盒仿佛又在说：“虚心万事能成，自满十事九空”，让我不要骄傲。
我爱我的文具盒，愿它永远陪伴着我。
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我的文具盒是我妈妈在圣诞节买给我的礼物，我很喜欢它。它穿了一件深蓝色的大衣，它只有两层，里面装满了我最喜爱的笔，它的第二层装的是铅芯和笔芯。文具盒就像我的一个朋友，也像一位大将军，它每天都和我在一起学习，一起成长，说它是一位大将军是因为：在需要涂改的时候，他就会派橡皮或者修正贴来支援我，当我需要写字时，它就委派各种笔来支援我。它就是我的一个小助理，当我遇到麻烦事时。它就会来援助我，提供各种帮助。在我的生活中，不能没有文具盒的陪伴，没有它我在学校里什么也干不了。记得有一次，我最心爱的文具盒不见了，我很着急，我就算把整个地球翻一遍，我也要找到它，因为它承载着妈妈对我的爱，还有我对它的喜爱。我大约找了半个小时，终于找到它了。看着它我都快要哭了，“你知道吗，我找你找的好辛苦啊！你知道吗？”我对它说。就这样，以后我再使用它的时候，一定要好好珍惜它，爱护它，呵护它。不要让它受到伤害。再说了，它也算是我们家的一员了吧。
结语：《我心爱的文具盒则》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我心爱的文具盒则》供大家参考，我们一起来看看《我心爱的文具盒则》作文应该怎么写吧！