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有趣的小实验作文 有趣的小实验在家能做文案:
有趣的小实验?浙江省?桐乡市乌镇植材小学五(2)?郑燕????“丁铃铃……”上课铃声响了起来,同学们快步跑进教室坐在凳子上等待着上课。
常识老师紧跟着走了进来。
他放下手中的实验盒在教室里走了一圈,在讲台前停了下来说:“现在开始自己学习第二课,熟悉课文内容,了解今天该做些什么实验,学习以后有什么体会困难等等请记录下来,等一会儿让同学帮助你解决。
”????我打开课本,翻到第二课《摩擦起电》,认认真真地读了起来。
不一会儿,教室里便有两三只手举了起来。
于是,我加快了读书的速度。
没过多久,我也把课文仔细地读了一遍。
我立刻把手也举了起来。
在举手的同时,我默默地思考着课文所讲的内容。
又过了一会儿,老师看到大家举起了手,就说:“停,把书本合起来。
”他又说:“什么叫摩擦起电?”许多学生举起了手。
老师请了三位学生讲了。
他们都讲对了。
老师满意地点了点头。
接着,老师又根据课文内容提了几个问题,大家都正确地回答了。
老师也叫到了我,我立刻大声流利地回答起来。
老师连连称赞我:“你回答得有创见,好,不错!请坐!”????然后,作为鼓励,在积极发言的学生中间挑选了四位发言有创见的学生到前面去做实验。
我也被请到了。
这时,我非常高兴,抬头挺胸走上前去。
老师对我们说:“请你们各自选一个实验的项目做给大家看。
”我们四个人便挑了自己最喜欢的一项实验做了起来。
挑后,老师叫小明先做实验给同学们看。
他拿起一块毛皮和一根硬,迅速擦了起来。
不一会儿,他将硬橡胶棒放到一只装有锡铂纸的实验盒子的顶端上面。
咦,奇迹果然出现了:下面的锡铂纸果然张开了。
他自豪地对大家说:“这是因为硬橡胶棒上的负电通过顶端的金属把电传到了锡铂纸上,这两张纸带上同种负电,带同种电的物体相排斥,所以锡铂纸张开了。
”“哗……”掌声、喝彩声顿时响了起来。
连上课严肃的老师也笑了。
????接着,我用丝绸和玻璃棒摩擦,同样到那个实验盒的顶端去碰了一下,锡铂纸也张开了。
我说的跟小明的差不多,只是我说我的棒上面带的是正电。
????第三次,由其他两位学生一起做。
一个用毛皮和橡胶棒摩擦,另一个用丝绸和玻璃棒摩擦,然后各自靠近一个悬挂着的灯草球。
啊,那小球立刻被吸引了过去。
然后,他们同时把两个小球往中间靠拢。
奇迹又出现了这时,两个小球好象两位亲密的小伙伴一样紧紧地靠在一起。
然后,他们用相同的毛皮和橡胶棒摩擦,也去靠拢小球,小球也被吸引过去。
他们也把两个小球往中间靠拢,可是,这一次两个小球好象是冤家一样死活不愿意靠拢,各自后退,离开了一定距离。
后来,他们又换用丝绸和玻璃棒摩擦。
这一次那两个小球和第二次的一样,死活不愿意靠拢。
接着,一个同学说明了情况和理由,另一个同学作了补充。
??????“哗……”掌声、喝彩声又一次响了起来。
老师严肃的脸上露出了满意的笑容,高兴地说:“你们学得不错,实验做得又好,解释得又非常正确,很好!现在打开实验盒每人做一个以上的实验。
其他的学生看后要评价,发现错误要及时指出让他改正。
”顿时,教室里沸腾起来。
同学们纷纷从盒子里拿起用具做起了实验来了。
有的还从自己的铅笔盒里拿出塑料尺在自己的毛衣上面摩擦起来。
接着,他拿起塑料尺靠近一些小碎纸。
那一些小碎纸立刻跳起来跑到了尺子上面。
????下课的铃声响起来了,同学们还继续做着手中的实验,大家都埋怨这铃声响得太快了,要是再迟十分钟、二十分钟那才好!????经过这次学习,做实验,我知道了摩擦起电的道理和相关的知识,真是受益非浅啊!????指导教师:冯永康有趣的小实验2005-06\/12684','',''12684。
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这星期,老师给我们布置了一个任务,让我们回家做一个科学小实验。
我一回到家就动手做了起来,首先准备好一张纸,把它剪成许多小纸屑,放在桌子上。再拿来一支塑料笔,往自己的头发上轻轻地来回摩擦。把笔放入纸屑里,这些小纸屑都被乖乖吸咐在塑料笔上,我轻轻一摇,纸屑好像在跳舞,我觉得太神奇了。我反复做了几次实验,总感觉还是不过瘾,“我做了这么多次实验,它的原理是什么呢?”我心想。天色已到了黄昏时分,可我还是不知道它的原理。
晚上,我向妈妈讨教,问其中的原因。妈妈告诉我说:“像你刚才说的那个实验,就是因为塑料笔与头发摩擦产生了静电,静电把小纸屑给吸住了。比如在天气干燥的时候,梳头发或脱毛衣时,也会产生静电,会听到噼啪声,甚至能看到放电光。”听了妈妈的一番话,我总算知道了这个小实验最后的答案。
通过亲手做这个实验,让我懂得:在我们现实生活中,有许多自然现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察,勤于思考,就一定能知道其中的奥妙。
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今天,我做了一个有趣的小实验——温度计。我准备的实验材料有:一个有盖子的小玻璃瓶子,灌上三分之一红色液体(可用红色颜料调制),一根细细的吸管,两个盆子,分别倒上半盆冷水和热水。
实验开始啦!我把小玻璃瓶竖着轻轻放入热水盆里,水位控制在瓶子的一半,我开始仔细地观察,发现瓶子里红色的液体慢慢地从吸管中往上升。接着,我又把瓶子放入冷水盆里,这下,发生了神奇的变化,只见红色液体在吸管中不断地往下降,直到和瓶中的红色液体齐平。
实验成功啦!原来这就是热胀冷缩的原理啊!爸爸还告诉我:我们生活中使用的体温表就是利用了相同的原理。我想:丰富多彩的科学知识正等着我们不断地去探索、追求呢!
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昨天,我在朋友家看他们做了一个有趣的小实验。
今天早上一起床,我就找到实验要用的材料:少许盐、一杯水、一个鸡蛋和一个宽口瓶。
我们做实验喽。第一步:先把水倒入宽口瓶中,不要倒得太满。第二步:把鸡蛋放入宽口瓶中。不想让水溢出来,就要轻轻地放入。第三步;放盐进去。
放第一勺盐的时候,鸡蛋还是懒洋洋的,挺着个大肚子,好像正在沙滩上晒着太阳睡觉一样。如果鸡蛋并没有让你觉得它有“腾云驾雾”的感觉,你就再放一勺盐进去看看好了没有。如果鸡蛋让你觉得它好像升天为仙了,那就说明你成功了。我放第二勺盐的时候,鸡蛋晃了一下,便浮了起来。
“太好了,我终于成功了!”
这时我才发现,妹妹也在旁边做这个实验。只见她把鸡蛋放入宽口瓶中,放入一勺盐,鸡蛋晃了一下后又不动了。妹妹继续放入一勺盐,鸡蛋又晃了一下就好像慢慢往上升,刚到中间又掉了下去。
妹妹愤怒地说:“你还不给我浮上来。我就让爸爸妈妈煮了你。”接着又放了一勺盐,鸡蛋好像听懂了一样,乖乖浮了上来。妹妹脸上立刻变出了笑容,然后说:“你很听话哦,但我还是要煮了你。”这时鸡蛋又沉了下去。
我实在忍不住了,“哈哈哈”笑起来。
今天的小实验太好玩了,下一次我们还要做更多有趣的小实验。
结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《有趣的小实验》作文的经历,对《有趣的小实验》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《有趣的小实验》作文呢?下面是小编收集整理的《有趣的小实验》,希望对大家写《有趣的小实验》有所帮助