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描写文具盒 我心爱的文具盒作文 描写文具盒的作文我最心爱的文具盒文案：
我的文具盒是粉色的，是一个长方形。外表是粉红色，面画上了三个美丽又可爱的公主，前面是个蝴蝶结的密码锁，后面是个美丽的提手，既好看又很实用。
这个文具盒分三层。打开第一层，就看到了一个镶着粉色花边的镜子和一位美丽优雅的公主。这一层是文具盒最大的一个空间，一般用来放钢笔，可以放六到七支钢笔。这是“钢笔们”最温暖的家！
打开第二层，看到一个粉色的长方形和一个黄色的正方形。因为空间比较狭小，所以只能放一些橡皮、三角板、木囊盒之类的小东西。
第三层的空间也比较大，黄色打底，点缀着几个宝石和一位公主。一般可以放魔笔、改正笔等。
这就是我的文具盒，是它天天陪伴着我上学，陪伴着我写作业，陪伴着我参加考试，陪伴着我一起欢笑，一起流泪，它就像我的一位默默无闻的好朋友一样，与我形影不离、荣辱与共。
我爱我的文具盒！
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我有一个文具盒，是妈妈给我买的，我非常喜欢它。
我的文具盒很漂亮，它是用布做的，就像穿着一件粉色的外套，非常可爱。文具盒的上面有两位公主，分别是白雪公主和爱洛公主，她们都非常美丽。
文具盒分为三层，第一层住着摩易擦橡皮弟弟；第二层住着钢笔哥哥，自动铅笔妹妹，橡皮姐姐和修正液爷爷；第三层住着课程表大叔和笔芯儿弟弟，它们就像一个快乐的大家族。
有一次，我们学校考试，我考了88分。放学了，我拖着沉重的脚步回家了。一回到家，爸爸就问我考得怎么样，我把卷子递给爸爸。爸爸看着看着，他的脸色慢慢的由晴转阴，他生气地训了我一顿。回到我的房间里，我心里又委屈又难过，顺手就把文具盒重重地摔在了地上，拿它撒气。
过了一会儿，我的气消了，看着还可怜巴巴地躺在地上的文具盒和撒了一地的笔和橡皮，我后悔极了。我蹲下来，一个一个地把它们捡起来，我仿佛看见了铅笔妹妹在哭泣，看到了课程表大叔难过的样子，我真后悔呀！我知道自己没考好，不怪它们，我暗暗下定决心，一定要更加努力学习，下次一定要考好。
还有一次，我回家写作业时，发现我的文具盒不见了。这让我很担心，我想会不会回家时它掉在了路上了？会不会被人偷走了？会不会忘到桌兜里了？我又着急又担心，一晚上没睡好。第二天早上，我急急忙忙冲向学校，刚到我的座位上，我就赶紧往桌兜里看了一眼，啊！文具盒还在桌兜里睡大觉呢！它在这里度过了一个晚上，我想它一定很想我了吧！
我非常喜爱这个文具盒，虽然它已经很旧很脏了，但我是不会嫌弃这样的一个朋友的
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我的文具盒是我妈妈在圣诞节买给我的礼物，我很喜欢它。它穿了一件深蓝色的大衣，它只有两层，里面装满了我最喜爱的笔，它的第二层装的是铅芯和笔芯。文具盒就像我的一个朋友，也像一位大将军，它每天都和我在一起学习，一起成长，说它是一位大将军是因为：在需要涂改的时候，他就会派橡皮或者修正贴来支援我，当我需要写字时，它就委派各种笔来支援我。它就是我的一个小助理，当我遇到麻烦事时。它就会来援助我，提供各种帮助。在我的生活中，不能没有文具盒的陪伴，没有它我在学校里什么也干不了。记得有一次，我最心爱的文具盒不见了，我很着急，我就算把整个地球翻一遍，我也要找到它，因为它承载着妈妈对我的爱，还有我对它的喜爱。我大约找了半个小时，终于找到它了。看着它我都快要哭了，“你知道吗，我找你找的好辛苦啊！你知道吗？”我对它说。就这样，以后我再使用它的时候，一定要好好珍惜它，爱护它，呵护它。不要让它受到伤害。再说了，它也算是我们家的一员了吧。
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我有一个文具盒，很普通，但是我很喜欢它。文具盒是长方形的，长约20厘米，宽约7厘米，高约3厘米。它的正面上画了三个公主像，都穿着粉红色的裙子。在它的两侧各有一个手柄，握住它就跟提手包一样方便。打开文具盒，里面三个台阶呈现在人们面前，每层台阶都是个独立的小方间，居住在里面的成员也不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利的小刀，有散发着清香的香水铅笔。虽然各个成员的性格不同，可是相处的挺和睦。文具盒盒盖的侧面还有乘法口决表，它是我学习的好伙伴。在它的面前站着卡戴着博士帽的小朋友，拿着教棒指着它，就跟数学老师讲课一样，每当我遇到数学题不会做的时候，就会找到这个小博士。于是，在他的指引下我就能顺利地完成这道数学题了。我喜欢我的文具盒，尽管它外形简单朴素，但是它为我的学习提供了无私的帮助。我每天上学都要带着它，它是我学习的小帮手，也是我的好伙伴，我们两个已经成了形影不离的好朋友。
结语：《描写文具盒 我心爱的文具盒》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《描写文具盒 我心爱的文具盒》供大家参考，我们一起来看看《描写文具盒 我心爱的文具盒》作文应该怎么写吧！