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敬苍松作文 敬苍松久经风雨不知寒文案：
学翠竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。
——题记
松，有精致华丽的彬松，有“全副武装”的油松、马尾松，有清爽秀气的白皮松……松树有10个属、230多种，不仅种类多，而且往往形成浩瀚的林海，因此松树被誉为“北半球森林之母”。
松，在草长莺飞的春天，它葱葱茏茏，生机盎然；在烈日炎炎的夏天，它顶着酷暑，沐浴在滚烫的风中；硕果累累的秋天，它在万红之中仍坚持着绿色，尽显风华；大雪纷扬的冬天，它孤立于皑皑白雪中，坚韧而凛然不可侵犯！
松，对陆生环境适应性极强。它们可以忍受零下60C°的低温、50C°的高温，能在裸露的矿质土壤、砂土、火山灰、钙质土到红壤的各类土壤中生长，耐干旱、贫瘠，热爱阳光，因此是著名的先锋树种。
啊，松，我赞美你！你耸立荒郊野外，矗身高峰峭壁！温室里的花儿娇嫩经不起风吹日晒，而你，却以大风为靠椅、阳光为养料！瞧瞧温室里的花儿，一转变气温就蔫了，而你！你不怕气候变迁，永远是一副坚毅的样子！
啊，松，我赞美你！你顽强可贵，却质朴无华——不像桃树那样有婀娜的身形，不像玫瑰枝那样有腹黑的尖刺，不像枫树那样长着一头的亮发……你，灰头土脸，身披尖甲，衣质粗糙，却可经风吹日晒雨淋、任万物依偎你生长，这才是最可贵的啊！
松，我敬佩你，赞美你，你是耿直廉洁的象征！
敬苍松
敬苍松作文 敬苍松久经风雨不知寒文案：
一张不大的脸上带有几丝皱纹，鼻梁上终年架着一副眼镜，她就是我四年级语文老师周老师。 周老师虽年逾半百，她的语文课却讲得十分生动，感动着每一位同学。她讲课时，绘声绘色，似乎把全班同学都带到课文情景当中去。她待人和蔼可亲，用她的话说：我们是一家人。 同学们发言时难免会出错，她会尽力地去指点，学生明白了，周老师就会给我们一个会心的微笑。当读到小狮子爱尔莎将和主人分别时，我们被感动得热泪盈眶；当读到日本侵略者挑衅生事时，我们恨得咬牙切齿；当读到鲁迅先生为了能时常早到，在桌子上刻早字来勉励自己，我们的敬佩之情油然而生。这些都是周老师领着我们在书海中领悟到的。 周老师不但课讲得好，而且还是一个替学生着想的人呢。 冬天一个早晨，外面刮着大风，下着淅淅沥沥的小雨，风刮在脸上如刀割般的疼。我们班同学没有出去打扫清洁区，呆在教室读书。周老师知道了后，怕我们被雨淋着感冒，就没有叫同学们出去打扫清洁区，而是自己穿着雨衣，光着手拿着废纸篓，一张一张纸屑地拾着，连一丁点的瓜子壳也不放过，真细心呀！当周老师来到教室时，头上的雨水也结成了冰霜。但她还是微笑地说：同学们，抓紧时间读书吧，正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！顿时，我的敬佩之情油然而生。 周老师，还有半学期我就要离开母校，就要离开您，步入中学的大门了。学生王号郑重地向您说一句：老师，谢谢您！
敬苍松作文 敬苍松久经风雨不知寒文案：
一、好词
苍松翠柏：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
松柏之寿：比喻长寿。
松柏后凋：寒冬腊月，方知松柏常青。比喻有志之士在艰险的环境中奋斗到最后。
玉洁松贞：象玉一样洁净，如松一般坚贞。形容品德高尚。
竹苞松茂：苞：茂盛。松竹繁茂。比喻家门兴盛。也用于祝人新屋落成。
餐松啖柏：以松柏的叶实充饥。形容修仙学道者超尘脱俗的生活。
餐松饮涧：食松实，饮涧水。指过隐居生活。
鹤发松姿：白色的头发，松树的姿态。形容人虽老犹健。
鹤骨松筋：指修道者的形貌气质。
鹤骨松姿：清奇不凡的气质。多指修道者的形貌。
刻不容松：片刻也不能松懈。
松柏寒盟：比喻患难之交。
松柏之茂：比喻长青不衰。
松柏之志：谓坚贞不移的志节。
松筠之节：松与竹材质坚韧，岁寒不凋，因以“松筠之节”比喻坚贞的节操。筠，竹。
松萝共倚：女萝多附生于松树，故因以比喻夫妻相处和睦融洽。
松茂竹苞：《诗·小雅·斯干》：“秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。”后遂以“松茂竹苞”比喻兴盛繁荣。
松乔之寿：松乔：神话中仙人赤松子与王子乔。指长生不老。
松形鹤骨：形容仪容清癯、轩昂。
松枝挂剑：《史记·吴太伯世家》：“季札之初使，北过徐君。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之，为使上国，未献。还至徐，徐君已死。于是乃解其宝剑，系之徐君冢树而去。从者曰：‘徐君已死，尚谁予乎?’季子曰：‘不然。始吾心已许之，岂以死倍吾心哉!’”后因以“松枝挂剑”比喻
岁寒松柏：比喻在逆境艰难中能保持节操的人。
岁寒知松柏;寒冬腊月，方知松柏常青。比喻只有经过严峻的考验，才能看出一个人的品质。
贞松劲柏：以松柏的坚贞劲直，比喻人的高尚节操。
乔松之寿：解释〗乔、松：古代传说中的仙人王乔和赤松子。指像仙人那样的长寿。
二、好句
1.你当然可以炫耀你生命的顽强，即使贫瘠的荒漠，即使狭冷寂寥的岩缝，你也能播下生命的绿色。你当然可以满足你无私的奉献，你只是默默奉献着永恒的绿色，从不祈求什么，也不索要什么，难怪有“要知松高洁，待到雪化时”的赞誉。
2.松树并不像梅花，梅花有许多人赞颂她，但松树没有;梅花的淡淡芳香能让人陶醉，但松树没有;松树能把叶子弄成松针，梅花没有;遇到狂风暴雨，松树还坚强地站着，梅花没有;松树可以做成木材，为人们服务，梅花没有;虽然梅花被人赞颂，但是真正为人们服务的是松树。
3.松树不象梅花。有多少诗人来赞美梅花啊，可松树没有;又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉，可松树也没有。但她不因为这个而停止不前。为了汲取更丰富的营养，它把根伸到土层五米以下，为了在寒冬时减少水分蒸发，它把叶子变成了一根根小针。松树啊，松树，你何不把这份力用到开出更美丽的花或结出更香甜的果实上去呢?瞧，干旱的土壤上松树长得更加郁郁葱葱;暴风雨袭来，树木被连根拔起，可只有松树安然无恙。
4.烈夏，又悄悄地来了，经过春天的滋润，牡丹们又开花儿了，都觉得自己高洁圣雅，都瞧不起朴素的松树。在这争奇斗艳的季节里，松树再次接受着太阳的炙烤，默默地撑开了一把绿色大伞，供人们乘凉，晚上，把它的枝和根造成火把，发散着明亮的光，照亮人们前进的道路……
5.冬天，许许多多的鲜花和绿树都纷纷枯死，只有松树还生活下来，依然茂绿，但与春天的松树相比较呈深绿色，松树站在风雪中与大雪抗争，迎风斗雪，不畏严寒，坚强挺拔，这可呈现了松树的生命力顽强和对风雪的坚强不屈。
6.春天来临的时候，墨绿的树冠上浮起一层嫩绿。夏天，它的叶子变得碧绿，不管怎样打雷、闪电，它都依然顽强地挺立着，大雨过后，松树显得更加挺拔，郁郁葱葱。一到秋天，许多树的叶子已经落了，可松树仍然苍翠挺拔，一片叶子都未落下。冬天到了，寒风呼啸，大雪纷飞，它迎着风，顶着雪，顽强地站立着，无论风吹雨打，它都毫不畏惧。松树四季常青，从没因为风吹雨打而退缩。
7.寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇撼着松树。但是，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来……
8.每到去天，别的树上的叶子像蝴蝶似的翩翩起舞，给大地铺了一层黄色的地毯。而松树，却很例外。松树不但不落叶，而且也只比原来更有精神，勇敢地面向困难。只有松树遇到困难是迎上去的，而不是退缩。
9.冬天，洁白的雪花飘飘悠悠地落下，凛冽的寒风呼呼地刮着，而松树却没有在寒风中动摇。它那翠绿的松叶依然衬托着瑞雪，昂首挺胸，远看就好似一座白绿相间的高塔。
10.春天来了，蒙蒙细雨像乳汁一样哺育着万物，松树也在春雨的哺育下开了花。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着，笑着……
11.松树不仅是“老寿星”，而且还很好看呢!如北京北海团城有一株800年生的古松，传说曾被清乾隆封为“遮阴侯”;泰山“五大夫松”传说是秦始皇登山在此避雨而被封以官爵的。中国人民把松树作为坚定、贞洁、长寿的象征。松、竹、梅世称“岁寒三友”，喻不畏逆境、战胜困难的坚韧精神。
12.此时，我凝视远方的一排排松树，默默地想：松树有坚韧不拔、甘于奉献的精神，我也要像松树一样，做一个终生为祖国、为人民做贡献的人。
13.当萧瑟的秋风吹落梧桐树上最后一片叶子的时候，老家有多少娇贵的树种都“秃顶”了，只有那几棵松树还郁郁葱葱的，它满身的针叶圆滚滚的，已吸足了水份，准备度过漫长而又干燥的冬季。我常常在秋风中欣赏松树的倔强与坚韧，赞美它与众不同的风格和精神。
14.你当然可以骄傲，一身绿装春不着浓，夏不招艳，秋不惧霜，冬倍耐寒。你把一年的风霜雨雪，淡而视之。即使春天来了，你也一样，开几朵洁净的碎花，来昭示一下春天的到来，经过夏雨，也不像花儿一样，招蜂引蝶，惹人媚眼。秋霜偷渡，百花凋零，千绿退色。而你依然把绿色献给人间。寒冷的冬天来到，百草枯黄，百树枝僵。才真正显示你飒爽英姿，傲笑雪冬的豪气，尽显你冬之骄子的美誉。
15.寒冷而又萧杀的冬天来了，北风呼呼地怒号着，鹅毛大雪在天空中飞舞着，雪花无情地压在松树的身体上。但是松树以它顽强的毅力和抵御寒风的傲气仍然站在原地，依然挺拔，一动也不动。用它坚定的信念等待着春天的到来，战胜了一次又一次的暴风雪……
16.春天里，草木都穿上了新衣服，松树也不例外。它虽没有花那么美丽，可是在和煦的眼光下也蓬勃的生长着。
17.松树，你是多么的坚强啊!你迎着狂风，迎着风雪坚守在山岭之上，万物都敬佩你，瞻仰你。你那无穷的力量，坚强的毅力不禁使我想起一首歌“它不摇，也不动，永远挺立在山岭，革命的人永远是年轻，它好比大松树冬夏常青，它不怕风吹雨打，它不怕……”
敬苍松作文 敬苍松久经风雨不知寒文案：
独倚轩窗，握一杯秋日暧阳，执一阕红尘经年，思绪游走在时光的渡口，蓦然回首，有您相伴的小学岁月，是我最难忘的时光。
山川相缪，郁乎苍苍。不经意间，您用您无私的帮助，留下一片深情。
一天，您把我叫到身边，我紧张极了，手紧紧扯着衣角，以为自己犯了什么错。在我那时看来，您是一位不苟言笑的人，鼻尖挂着一副金丝眼镜，令人生畏。您却只是微笑地看着我，温柔地说﹕“学校要进行硬笔书法比赛，你的字不错，要不要试一试？”我仿佛被一个巨大的惊喜砸中了，结结巴巴地说﹕“我，我能行吗？”“不试试你怎么知道行不行呢？”您笑着说。就这样，在您一天天的帮助下，我的字越来越好了。
锟铻锋尽，希冀未惘。不经意间，您用您鼓励的目光，留下一片深情。
临近比赛，您对我的要求越来越高，我却退缩了。“我真的行吗？”我问自己，却回答不了。您看出了我的犹豫，只是鼓励地看着我，肯定地说﹕“你一定行﹗”我愣了一下，心中一股暖流涌出。用力的点点头。在接下来的几天，您亲自教导我。我写字的握笔方法有问题，您就握着我的手教我，对我说我握笔的样子就像小兔子的嘴，我直到现在还记得清清楚楚。
长歌续梦，微乎其茫。不经意间，您用坚定的陪伴勾勒出美丽，留下一片深情。
要进考场了，您陪着我在考场门口等候，我有些不安，您突然笑了，拍拍我的肩，说﹕“不要紧张，放松，我会一直陪在你身边。”我的心瞬间安定了下来，用力握了握拳，对自己说﹕“加油，你能行﹗”在考场中，我挥笔成文，潇潇洒洒，动作从容，内心安宁，因为我知道，有您陪在我身边。
后来，我竟获得了一等奖，都是因为您的帮助，我由衷地感谢您，您是我最崇敬的人。
一川云水，一朵彼岸。经年以后，那份情谊却不曾改变，如永恒的花朵绽放在岁月的枝头，灼灼其华……
初二:亦舒一夜
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《敬苍松》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《敬苍松》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《敬苍松》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《敬苍松》