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阅读牵引我的心作文 阅读牵引我的心得体会文案：
“胸藏文墨怀若谷，腹中诗书气自华。”这句流传千古的名诗佳作，把从读书人身上透射出来的那种气宇轩昂、温文尔雅、端庄贤淑、超凡脱俗的气度用简洁的六个字淋漓尽致地表达出来了。正如人们口头常说的“读书人，一看便知道。”
读书人，又没写在脸上，怎样一看就知道的呢？幼稚的我颇为疑惑。我开始用五官去感知文书的灵气。还真灵，慢慢地，我就能将社会上的人大致地分为两类：一类为文化人，遇事冷静、理智且能立场互位地去看待问题，并用文明的方式解决；还一类为非文化人，遇事暴躁、狂妄，只站在个人的立场上去看待问题，并喜欢用粗暴的方式去解决。两者相比较之下，读书人的地位在我的心中蹭蹭上升。
说实话，其貌不扬的我，也想当个读书人，来弥补我的先天不足，提升一下自我形象。因此，阅读成为了我生活中的一个重要的组成部分：就像吃饭与睡觉，理所当然的事情。
如果拿到一本好看的书，我会两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。让属于同时又不属于我的心在文字的海洋里徜徉，贪婪的目光似两盏探照灯，一字不漏地搜索着每一个有价值有营养的目标，并用笔做好标记与注解，以便看第二遍时，别开生面，熟稔无堵。看着看着，我仿若不是我自己，作者也不是作者了。我们的心被书中的情节完完全全地收敛了，扮演成了故事中的不同角色：有时如同在聆听挚友的倾诉，时而冁然而笑，时而怫然不悦，时而又痛哭流涕；有时如同正在浏览风光旖旎的美景的游客，叹为观止，呐喊助兴；有时还像在向一位高深莫测的艺人讨教学术，摩拳擦掌，跃跃欲试……真有点“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。”如痴如醉的感觉。
阅读像一块巨大的吸铁石牵引着我的心，不再为开阔胸襟，不再为增添气质，只为愉悦而阅读，只为仁义而阅读。非淡泊无以明智，非宁静无以致远。让阅读成为一种时尚，让阅读蹿进生活。——王琨
高三:薏米莲花
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我迷失在阅读中。
“宁静致远，向善而读。”因为这八个字，我放弃了浮躁，选择在经典中吸取精华。
真正开始读的第一本书，是《雷雨》。那是一本漫画与文字相结合的双读本，我只花了三个小时就读完了，合上书抬起头的那一刻，有一种无言的情绪在心中漾开。一种别样的人生，让我曾经疑惑不解。到如今，回过头来重读这本书，我只觉得受益匪浅。那种不平等社会里，命运对人残忍的捉弄，让人窒息。
后来渐渐地爱上了读鲁迅先生的书。
初读鲁迅先生的文章，只觉得先生的那雷电之笔写出来的文章，真真的是天才之作。先生曾经写过一篇《秋夜》，“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”读到这里，我不禁莞尔。先生的文章啊，初读时浅白稚嫩，细细品味，却又觉得这是神来之笔。再如“我即刻听出这声音就是在我嘴里，我也即刻被这笑声所驱逐回避自己的房，灯火的带子也即刻被我旋高了。”
对于此句我觉得非常诡异，或者说魔幻又有深意。“寂静浓到如酒，令人微熏。”我只觉得这个句子写得好，但他真正好到哪里，我却也是说不出来的。鲁迅先生的文章，却也不是那么好懂的呢。只可意会不可言传，是我读鲁迅先生文章过后，最大的感想。
稍大些，我慢慢开始读外国经典。初读《格列佛游记》，我被作者想象力所折服，也仅仅只是佩服他的想象力。到后来父亲问我读出来什么，我只是笑着说我好佩服作者的想象力呀。父亲一脸惊讶，“你难道就没有读出那种奇幻想象后的政治见解吗？”我大为震惊，立刻重读。得到父亲的提示，再读时对于作者某些荒诞的言论也就开始理解了。说实话，外国的名著我现在这个年龄，真的不是能特别理解，仅仅能领会其中一二而已。然而父亲给我的方法是：书读百遍，其义自见。书读的多了，也就理解了。
读《傲慢与偏见》，我看到了一幅优美的英国乡村画卷；读《老人与海》，我知道了什么是硬汉；读《哈利。波特》，我只觉自己置身那个雄奇瑰丽的魔法世界……
阅读是一条纽带，牵引着我去领略这个风云跌宕的世界，带着我感受人间冷暖，引着我去欣赏祖国的大好河山……
阅读牵动我心，我随着心的指引去虔诚的阅读。
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时光荏苒，岁月如梭，风起云涌，花开花落。我在读书中长大，品味生活，感悟人生。如今我坐在初二的桌椅上，闭上眼睛。沿着阅读的痕迹，细细回想，荡漾出一行行文字。
儿时阅读——新的开始
她那么温柔悄然的来到我身边，干脆连影子都不留下。她又那么神秘，无声地讲述着她的故事。她还那么伟大，教会了我人情世故、世间冷暖。小时候我在童话中成长。在插图伴随着的旋律下，我仿佛看到了故事中的完美对白。读《卖火柴的小女孩》，我感受到了小女孩儿内心的孤独与渴望。看《白雪公主》，我结识了美丽善良的公主和风度翩翩的王子。听《海的女儿》，我望见了美好的爱情。
她让我懂得了美丽与丑陋。人性的善恶与善良，给了我一个美好的新开始，让我长大。
少年阅读——心的世界
渐渐的，童话故事已经不能满足我对他的渴求。我开始翻开一本励志名著如：《热爱生命》《钢铁是怎样炼成的》他们总会带给我不一样的体会。细品《匆匆》“过去的日子如轻烟被微风吹散了。我留着些什么痕迹呢？……”读到伤心处，潸然泪下，读到动情处。皱眉叹息，读到快乐处，喜笑颜开。她打开了我尚未成熟的心扉，让我的生命在少年里怒放，张扬，让我陶醉在自己的内心世界，让我长大。
她就是阅读，感谢阅读，让我一路成长，让我在驻足回望时，不留遗憾。
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毫无疑问，阅读是有趣的。但小时候的我，看书总是被动的。关于小时候被母亲逼着看书的经历，实在是不堪回首。
以前母亲总是拿着木条逼着我背《唐诗三百首》、《三字经》。虽然其中的人之初性本善对我来说是枯燥乏味的，迫于压力，还是只能装成一副特别喜爱的样子。要说真正开始爱上阅读，还是要从我开始读《安徒生童话》开始。关于那本书的记忆，时至今日，我依旧无法忘记。
那是我开始读的第一本彩绘书。那个时候还小，不知道里面在说些什么，只知道看书上面漂亮的公主激起了我作为一个小女孩的兴趣。此后一段时间里，我特别痴迷于王子公主的故事中。不识字的我，每日要求母亲为我读上一篇，便是我极大的快乐。《安徒生》、《格林童话》，使得我的童年都沉浸在美好的童话故事中，终日幻想着自己有朝一日也能住进像故事中的那种城堡。
后来上了小学三四年级，我开始尝试阅读彩绘版的《西游记》。里面的孙悟空，起先是把我着实吓了一跳。毕竟满脸是毛的人，我还是第一次听说。以至于有一段时间我认为西游记是一本恐怖小说。但是到后来，随着自己的不断长大，我也开始喜欢上了吴承恩笔下栩栩如生的孙悟空，猪八戒，沙和尚和唐三藏。我也开始为他们在西天取经的路上所遇到的种种困难而感到揪心；我也开始为他们而打抱不平；我也开始为了故事的情节而久久不能释怀。
到后来小学六年级快毕业时，因为痴迷于毕淑敏的《提醒幸福》，母亲为我购来了二十四本名著。于是乎，我便开始喜欢上了小说。“常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。”毕淑敏的一句话，让我开启了在小说新世界的新旅程。说真的，我也曾为要看完那二十四本名著而头痛；我也曾为那一篇篇冗长而乏味的文章而感到心烦；我也曾为作者高深莫测的文字而感到无奈。然而，在抱怨的同时，我又不得不感谢小说：正是小说，让我体会到了不一样的文化；正是小说，让我在费神的学习后可以找到属于自己的那一片快乐的园地；正是小说，让我在寒冷的冬日里感到了一丝的暖意……
再等到上初中时，我又爱上了那唯美的宋词。陆游的一句“此生谁料，心在天山，身老沧州。”让我不觉的为他的一番衷情而感到赞叹；苏轼的一句“但愿人长久，千里共婵娟”让我不禁为他豁达的胸怀而自愧不如；李清照的一句“应是绿肥红瘦”让我也不觉的为那暴风骤雨过后的残花落叶而感到怜惜。我曾与友人争论，唐诗与宋词，谁更胜一筹？朋友觉得定是唐诗要好，毕竟不失为中华的国粹之一。可我觉得不然。唐诗固然是好，却终比不上宋词的万丈豪情和小家碧玉。因此，宋词成了我心头的最爱。
书籍不仅是我的益友，更是我的良师。阅读，伴着我经历了无数的伤心亦或是开心。阅读，一个简简单单的词组，却能在我迷茫无助的时候，给予我明确的目标；能在我浮躁狂妄的时候，告诉我怎样保持低调；能在我孤独寂寞的时候，给予我以最好的陪伴……
回首成长的日子里，阅读带给我太多的感动。现如今的社会，随着物质条件的发展和进步，人们的心似乎也在不断的变得浮躁和冷漠。也正是因为阅读，才能让我始终勿忘初心，做最本色的自己。
冰心奶奶有句话；“读书好，好读书，读好书。”仔细想想，也并无道理。确实，唯有阅读才能使我们变得更加充实，变得更加的冷静、成熟，唯有阅读才能使我们在如今的花花世界里找到最初的自己。
阅读，看起来平平淡淡，但每每都牵动我心。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《阅读牵引我的心》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《阅读牵引我的心》作文呢？以下是小编整理的《阅读牵引我的心》，仅供参考，希望能够在写《阅读牵引我的心》上帮助到大家