下面是文案网小编分享的那年的我们作文 那年的我们韩剧文案，以供大家学习参考。
那年的我们作文 那年的我们韩剧文案：
那年的我们的7岁，天真，烂漫，活泼。那年的我们都将离开幼稚园，来到我们人生的第一阶段——小学。我们是那么的团结，同学们又是那么的善良。我们是一株株刚破土而出的幼苗，接受大地母亲的滋润，汲取它的精华而茁壮成长。我们心连心，就像十根手指一样的团结。
那年的我们12岁，带有些成熟和稳重，却又不失孩子的童真童趣。记得最后一个儿童节，我们在一起游戏，把童年的最后时段挽留，可时光如同一个顽皮的孩子，从我们的指缝间溜走了。
我们在毕业那天，约定十年后，再次相聚母校，见证历史的沧桑和时光的无情。回忆录上的点点滴滴都记录着我们六年的友谊。六年，说上不上，说短也不短，人生有几个六年任我们挥霍呢？没有几个。纸片上残留着同学们分别时不舍的泪痕。是啊！有缘千里来相会，相识便是缘分，六年的光阴可以改变很多，我们的友谊早已根深蒂固，岂是那么容易分开？和同学的离别，如同一把刀，一道一道剜着我的心，侵蚀我的肺腑。
现在的我们14岁，懂事了很多也更成熟了，和新朋友们一起玩一起疯，一起挨打，一起受罚，一起开心，一起悲伤，一起听歌，一起起床，一起学习，一起跑步，一起竞争。人生的道路我们才走到了起点，未来的我们将要面对很多，但我希望，不管曾经的朋友未来将分割在多远的地方，我们的心紧紧相连。
朋友，把童年的一切幻化做一张纸，字里行间去品读，去感悟人生……
那年的我们作文 那年的我们韩剧文案：
走在铺满树叶的道路上，细雨密密斜织，模糊了视线，仿佛从远方传来的声音，敲击着心田。透明伞下的我还在等待着你的出现，还好吗？看着我们一起走过的路，泪水顺着眼角滑落。为什么是这样的季节这样的天气，让我再次的想起你。似水流年，如烟的往事，朦胧而有清晰的街景，你的身影好象还很清晰，还在那个初次相识的街口。
秋风吹起，吹落了片片树叶，随风飞舞，像相册的碎片遗失在时光的隧道中，那些逝去的岁月我们一起乘着轻舟漂过心海，爱像一条幽深的小路通向我们彼此的心里，你曾说过我们就像风筝和线，线总是系在风筝的一端，但是现在线还在原地，风筝却已飞向了另一片天空。那秋的我们，错过了最美好的相遇，当我找到你的时候，你身边的位置已不属于我，而我只能站在你们的背后，假装看不到，笑着说出祝福的话，泪水却如潮水般涌来，我的眼睛顷刻间失去了颜色。
还记得那年夏天我们在校园里种下我们的树，约定毕业时在这棵树下再次种下幸福的种子，让幸福的花朵绽放在属于我们的青春年华。快乐和美好在一点一点萌芽，成长的天空有画满七彩的云朵，最美丽的是追寻梦想的我们沿着时间的河岸播种下希望，期许着未来有一座彩虹的桥会相通。校园中出现我们总是相伴相依，拥有共同的梦想，共同探讨人生的深刻话题，年华握在我们手中，青春的纸风车飞快的旋转着。
秋日的萧瑟，带来了绵绵的细雨，充斥着淡淡哀伤。那秋的我们，共举一把伞，体会着浪漫和别样的情怀。风吹起我的长发，一丝丝都触动着我的心弦，轻轻靠着你的肩，温暖从心底升起，即使是没有阳光的正午，依然能够闻到阳光的味道。
漫天飞雪的冬季，白色的世界把我们带到遥远的童话国度，那里有座城堡，而你是王子站在雪地里等我，微笑着向我伸出手。音乐响起，我白色的裙子和雪花一起飞旋，旋转的身影在雪中轻快而优美。空气中充满了甜蜜，让我们都忘记了这是个寒冷的季节。时间好象把幸福静止在了冰点的一天，让我以后的日子在无论多么努力都无法忘记。
还沉浸在春天的花香中，感受着浓浓的春意，一切发生的太突然，我用了很长的时间才接受了这个事实，你走了，只留下了一封信。那天的阳光很灿烂，很温暖，我看到几万米的高空上有飞机飞离了这座城市。从此后我不敢再抬头看天空，泪水一点一点随着云一层层落在心里。
时间的摩天轮转了几圈，我们已经各自坐在相反的位置很久了。我终于实现了我的梦想，当我再次回到久违的校园，我们的幸福之树已经高耸挺拔，它像绿色的天使守护着正在成长的小树，一如当年的我们也被细心呵护和守护着。我站在树下许久许久，闭上眼睛就能想到那些画面，那些永远也不可能回到的从前。
校园依旧没有变，变的只是我们，还可以说是当年的男孩和女孩吗？小心捧着代表爱情的紫水晶，怕失去，怕破碎，甚至付出所有去保护它。当我们渐渐成长后重新定义了很多事，学会了从不同的角度去看这个世界。
在秋日的某一天，细雨霏霏的午后，我再次见到了你，在我第一次见到你的那个街口，你的身边多了一个她我们的心中都还保留着当初的那份美好，但是逝去的岁月让我们错过的太多了，我们已经是不可能再交汇的平行线。我们擦身而过，也交措了那些遗失的如花的青春，那些感觉也在雨中渐渐消失不见。
我已经不再害怕看到天空了，每当我看天空的时候，都会很珍惜新的美好的一天。祝福，珍重，希望你和她幸福，我也准备好了，开始新的幸福的旅程，我们的故事会永远的留在秋的记忆中。
那年的我们唯美散文
那年的我们作文 那年的我们韩剧文案：
盛夏的那个七月，校门口我们紧紧拥抱一起，谁也不愿离开。我们知道各自都将进入不同的中学，要离开了，但心与心之间是紧紧相联的。六年的童年时光，我们三个人有过欢乐、有过伤心、有过冲突，可不变的是我们的友谊。
“婷，我觉得这种颜色好。”小鱼指着画板上紫颜料说，“紫色那么沉暗，红色还是比较好。”我头也不转拿着画笔继续画着，老师最近让我们三个老友记画宣传栏，我们三个忙得不可开交，小鱼依然忙着调制她的紫色，我转头说：“喂，都说用红色，紫色很难看。”“凭什么什么事你做注啊？文字也是，我提供的资料你一口否定。”小鱼满是怨气瞪着我，眉毛都纠结在一起。“因为你的资料本来就不好。”我忍得很气愤，觉得小鱼不可理喻。
小鱼没有表情，只是扔下了画笔默默走远了。望着好的背影，我意识到我伤害了她。接下来几天里，我和小晴也没有理小鱼，继续我们的工作。可是大家的脸上都没有了以往的欢笑了。
数学试卷发下来了，同学们个个看着成绩，比来比去，我瞄着小鱼，她一言不发望着试卷。以往我们总是拿着成绩比个高下，吵个没完没了，她似乎考得不太好，正到外向别人拿着试卷请教。我抓着试卷想过去帮她，可又犹豫起来。于是我写下解题方法，趁她不在塞进她抽屉里，这下我放心了，其实里面也加了我想对她说的话：对不起，小鱼。
雨过天晴了——如同我和小鱼。中午午饭时间，那个活泼的小鱼奏过来。
小鱼：“吃饭去吧，我肚子饿死了。”
我：“呵呵，就知道吃，肥了可不管。”
小晴：“等一下啦，我还没好呢。”
……
我们之间虽然经常争吵、冲突、但我们之间的友情不希望改变。那些年的我们是美好无忧的。
过去也好，现在也要，未来也好，友谊盛夏的那个七月，校门口我们紧紧拥抱一起，谁也不愿离开。我们知道各自都将进入不同的中学，要离开了，但心与心之间是紧紧相联的。六年的童年时光，我们三个人有过欢乐、有过伤心、有过冲突，可不变的是我们的友谊。
“婷，我觉得这种颜色好。”小鱼指着画板上紫颜料说，“紫色那么沉暗，红色还是比较好。”我头也不转拿着画笔继续画着，老师最近让我们三个老友记画宣传栏，我们三个忙得不可开交，小鱼依然忙着调制她的紫色，我转头说：“喂，都说用红色，紫色很难看。”“凭什么什么事你做注啊？文字也是，我提供的资料你一口否定。”小鱼满是怨气瞪着我，眉毛都纠结在一起。“因为你的资料本来就不好。”我忍得很气愤，觉得小鱼不可理喻。
小鱼没有表情，只是扔下了画笔默默走远了。望着好的背影，我意识到我伤害了她。接下来几天里，我和小晴也没有理小鱼，继续我们的工作。可是大家的脸上都没有了以往的欢笑了。
数学试卷发下来了，同学们个个看着成绩，比来比去，我瞄着小鱼，她一言不发望着试卷。以往我们总是拿着成绩比个高下，吵个没完没了，她似乎考得不太好，正到外向别人拿着试卷请教。我抓着试卷想过去帮她，可又犹豫起来。于是我写下解题方法，趁她不在塞进她抽屉里，这下我放心了，其实里面也加了我想对她说的话：对不起，小鱼。
雨过天晴了——如同我和小鱼。中午午饭时间，那个活泼的小鱼奏过来。
小鱼：“吃饭去吧，我肚子饿死了。”
我：“呵呵，就知道吃，肥了可不管。”
小晴：“等一下啦，我还没好呢。”
……
我们之间虽然经常争吵、冲突、但我们之间的友情不希望改变。那些年的我们是美好无忧的。
过去也好，现在也要，未来也好，友谊长存！
初三:艾夏爾
那些年的我们作文1200字
那年的我们作文 那年的我们韩剧文案：
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《那年的我们》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《那年的我们》作文呢？以下是小编整理的《那年的我们》，仅供参考，希望能够在写《那年的我们》上帮助到大家