下面是文案网小编分享的周海亮《自尊》阅读及答案解析作文 自尊 周海亮文案，以供大家学习参考。
周海亮《自尊》阅读及答案解析作文 自尊 周海亮文案：
19.(3分)当他在城市里穷困潦倒的时候，一个男人顾及他的自尊，暗送垃圾，帮他渡过难关;当他发达后准备报恩时，那个男人却虚设花瓶，向他索钱。(意思对即可)
20.(1)(3分)对比修辞手法，将狗与人作对比，强调人与狗的不同，点明了人不光要活着，而且要有尊严地活着。
(2)(3分)因为男人没想到“他”会给自己那么多钱，而自己却为了钱虚设花瓶。表现出了男人心中的惭愧、内疚、懊悔的矛盾心理。
21.(3分)①让故事情节跌宕起伏，吸引读者。②推动故事情节发展，为下文作铺垫。③将男人的形象塑造得更加丰满，更具可读性。④反映出男人品行的前后变化，折射出物欲横流的社会对人性的扭曲。(答三点即可)
22.(4分)他：是一个坚强不屈、自尊自爱、知恩图报的人。如他落魄时夜晚捡垃圾，发达后送钱报恩。
男人：当初是一个心地善良、富有爱心的人，现在是一个被金钱同化了的、利益熏心的小市民。如男人虚设花瓶，索要钱财。
周海亮《自尊》阅读及答案解析作文 自尊 周海亮文案：
19.用简洁的语言概括文章的主要内容(3分)
20.赏析下面语句，按要求回答括号内的问题。(6分)
(1)因为狗可以乞讨，他不能。因为狗没有尊严，他有。(这句话采用了什么修辞?有何作用?)(3分)
(2)走到门口，他扭头，看着呆立在那里的男人。(为什么男人会“呆立”?试简要分析男人此时的心理状态。)(3分)
21.试分析“男人虚设花瓶”这一情节在全文中的作用。(3分)
22.请结合文章内容，说说文中的“他”和“男人”分别是一个怎样的人。(4分)
周海亮《自尊》阅读及答案解析作文 自尊 周海亮文案：
①说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重，这自然是不错的。但是，最近看到几位大师逸闻，方知道，自尊是在尊重别人中实现的。
②钱学森家里的炊事员曾经说，钱老每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后，也学了父亲的样子，每逢去餐厅吃饭，都穿戴整齐，他也要做尊重他人的人。
③国学大师陈寅恪晚年已有眼疾，在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。当时选修他课程的不过五六人，陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。夏天，他身着便装与助手一起在楼下工作，每当学生到家里听课，他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫，然后才下来上课。看着老师摸索着下楼的身姿，学生们感动不已，为师的高大，在他们心中已然耸立。
④当前，在社会中，一些人关注更多的是自我尊重。他们目中无人，装模作样，虚伪失真，故作姿态，这种看似自我尊重的过分表达，表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀，是没有自信的无意识流露。
⑤与这些人相反，有些大师甚至在遭受【甲】和侮辱，人格遭到【乙】的时候，还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被【丙】了所有表达自尊的手段后，唯一可以表现的，就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在“文革”时被抄家后，所有家具贴上封条，他太太到朋友家借了干净衣服，夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。
⑥由此可见，在生活中，你保持着对人的谦恭，人们便在你的谦恭中读出涵养和文明，心中会由衷地尊敬着你。
周海亮《自尊》阅读及答案解析作文 自尊 周海亮文案：
1.写出本文的中心论点。(2分)
答案：自尊是在尊重别人中实现的。
2.根据文意，将下面三个词语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分)
①践踏②剥夺③欺凌
【甲】处应填：③【乙】处应填：①【丙】处应填：②
3.阅读第③段，简要分析国学大师陈寅恪的事例为什么可以证明中心论点?(3分)
答案：答案示例：国学大师陈寅恪晚年有眼疾，选修他课程的不过五六人，他也认真讲课。夏日，有学生上课时，大师都要上楼改换长衫再给学生讲课。体现了他对学生的尊重，使他在学生心中树立了高大的形象，赢得了学生对他的尊重，从而实现了自尊。所以，陈先生的事例能证明本文的中心论点。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《周海亮《自尊》阅读及答案解析》作文，希望在写《周海亮《自尊》阅读及答案解析》上能够帮助到大家，让大家都能写好《周海亮《自尊》阅读及答案解析》作文