下面是文案网小编分享的海螺与贝壳作文 海螺与贝壳的区别文案，以供大家学习参考。
海螺与贝壳作文 海螺与贝壳的区别文案：
海螺和贝壳是形影不离的铁哥们儿，它们曾一起被冲上岸，冲下岸。再过几天，就是海螺的生日了，贝壳准备送一条项链给海螺。
第一天，贝壳夹住了几条漂亮的小鱼，装了一些干净的细沙，就在家里孵珍珠。孵啊孵啊，日子一天又一天过去了，离海螺的生日越来越近，这可把贝壳急坏了，因为贝壳还没有孵出珍珠来，它想：如果到了海螺的生日，我还没有孵出珍珠，那就不能做项链了，如果做不成项链，海螺兄弟会责怪我吗？贝壳想到这伤心极了，就在这时贝壳觉得自己的身体里有一个硬硬的东西在滚动，它轻轻地打开了壳，惊喜地发现里面有一对晶莹剔透、饱满圆润的珍珠，贝壳开心极了，便用细细的丝线把珍珠串起来，做成了两条精美的项链，贝壳笑眯眯地看着项链，小心翼翼地把项链放进漂亮的盒子里，便睡了。
第五天，当贝壳再次打开盒子时，惊讶地发现：项链不见了！贝壳急得哭了起来，说：“明天就是海螺的生日了，但项链却在这时候丢了，哎！该怎么办呀？”贝壳决定去寻找项链。它来到珊瑚面前，问：“珊瑚姐姐，你看见我的项链了吗？”珊瑚摇摇头说：“我没看见什么项链。”贝壳只好默默地走开了。它又来到礁石面前问：“礁石大叔，你看见我的项链了吗？这可是我给海螺的生日礼物呀！”礁石一脸无奈地回答：“孩子，我没看见你的项链。”贝壳又问了海龟、白化鱼、海葵……大家都不知道。贝壳只好垂头丧气地回家了。这时，一条小丑鱼游了过来，脖子上挂着两条项链，贝壳眼前一亮，拦住小丑鱼问：“你从哪里来的两条项链？”小丑鱼看了看自己脖子上的项链，说：“哦，你说这个呀，我是从离那边珊瑚十米远的石头上捡到的。”贝壳高兴极了，急忙说：“这是我的，是我的！”小丑鱼疑惑地问：“真的是你的？”贝壳使劲地点点头，要回了项链，当它回到家时，已经很晚了，贝壳重新把项链装回了盒子里，并放在了枕头下面睡觉了，贝壳还梦见海螺看见了它的礼物很开心。
第六天，到了海螺的生日，贝壳换上盛装，提着盒子来到了海螺家，果然，正如梦里所见，海螺真的很开心。贝壳把一条项链挂在了海螺的脖子上。这时，有许多小鱼拼成了七个大字——友情是最美好的。
是啊！友情是最美好的。如果你遇上了它，就一定要好好珍惜。因为它是金钱买不到的，一旦错过了，就不会再有。
海螺与贝壳作文 海螺与贝壳的区别文案：
今天，王老师奖给我们许多贝壳和海螺。
王老师奖我的是一个贝壳和一个海螺。我的贝壳像盾牌一样可好看了!他身上有白色、灰色和肉色组成，它是我做了吉祥物得来的。
我的海螺像钻头一样帅的不得了!它身上有肉色、桔色和白色组成，它是我跳远拿了第五名奖给我的。
等我们全部拿过之后王老师说：“我这还有一些，等你们下次得奖的时候再发。”
我拿到之后感到很开心!
海螺与贝壳作文 海螺与贝壳的区别文案：
诗人说：贝壳是一只耳朵，它储存着大海的音调。当我们把它贴近耳边，可以听见大海的呼啸。
世大的波涛的声响，能够压缩到寸大的贝壳里，多年不消——这是不是真的，我不知道。
我只知道螺号……
螺，也和贝一般生活在深深的水下，多少年在沙里泥里，发不出半点声响。
是海水的漩涡塑造了它的形象，阳光和星月给了它多彩的衣裳。
当潜水者把它捞起，它同样毫无表示。
引起人们多少欣羡的眼光，多少赞叹的评语，它全不在意。
它好象永远沉默的。
可是当你看见它，被水手有力的手举到嘴边，在晨光中它通身明亮，它的歌声激越而高亢——
它歌唱大海的惊涛骇浪，
歌唱太阳和星月的光芒，歌唱水手心中的希望。
海螺与贝壳作文 海螺与贝壳的区别文案：
今天，我和妈妈一起做贝壳类工艺品。我先找出五个小海螺和一个大海螺，再拿出一个胶枪。然后，我把这些海螺拼成一个小乌龟的形状。最后，我用手指帮妈妈点要粘起来的位置，妈妈就用胶枪一按按钮，从枪口挤出了点胶水，就用它把小乌龟给粘了起来。
在我和妈妈的努力下，一个美丽的小乌龟的贝壳工艺品就出现了。你看！小乌龟的身体乌黑乌黑的·圆圆的·它的眼睛也是圆圆的·黑黑的。
还有它那用草编成的一顶小帽子戴在它的头上。这只小乌龟实在太逗人了！小朋友们，你们喜欢这只贝壳小乌龟吗？。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《海螺与贝壳》作文呢？以下是小编为大家整理的《海螺与贝壳》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《海螺与贝壳》有所帮助