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我心中的好老师作文作文 我心中的好老师作文500字文案:
老师像一把钥匙,打开了我智慧的大门,老师像一条船,把我摆渡到了知识的彼岸,老师像一块火热的碳,融化了学生冰冷的心灵。
——题记
我心中的好老师,他又学富五车的知识,课上,对学生的学习上的问题对答如流,课下,对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的知识无不赞叹。
我心中的好老师,是一个与众不同的老师,他的课堂气氛融洽,极不死板又不喧闹,上课不生提出“纪律”问题,用独特的方式将学生征服。
我心中的好老师,有着火一般的热情,每天都十分关心学生,嘘寒问暖,不让任何一个学生掉队,时时刻刻关心着我们。
我心中的好老师,是一个平等待人的好老师,不管对待任何一个学生都一视同仁,不偏袒任何一个学生。
我心中的好老师,有一颗天真的童心,每天不因生活而烦恼,无忧无虑,快乐生活。无拘无束,让师生之间更加贴切。
我心中的好老师,有着天一样的宽广的胸怀,是的恐惧的学生重回自然,他的举动和宽容,使得犯错的学生脸红,并默念道“好老师”。
我心中的好老师,是一个耐心的老师,对学生不会的问题总是耐心讲解,直到教会为止,从不放弃任何一个。
知识渊博+与众不同+热情积极+平等待人+天真+宽容+耐心=完美的老师。
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我心目中的好老师
老师是园丁,老师是母亲,辛勤的哺育着祖国的花朵。在我的记忆中,有一个永远抹不掉的影子,一个既像园丁又像父亲的老师,那就是我们三年级时的语文老师——邵飞老师。
邵老师大约30多岁,中等身材,齐耳短发,脸红扑扑的,一双明亮的眼睛里透着慈祥。邵老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习语文的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对语文学习有了兴趣,课上经常积极发言。因此我们班的语文成绩如芝麻开花般节节高。
邵老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业,他都认真批改。同学们遇到不会的题邵老师直到给我们讲明白才放心。有一次,我们因为贪玩,作业写的很烂而且有许多题目不会,老师把我叫到办公室,不是严厉的批评,而是微笑地问我:“作业上的题不会吗?”我嗯了一声,顿时泪水像断了线的珠子,不住的落了下来。邵老师为我擦干了眼泪,给我把作业里的题目讲了一遍,直到我明白为止。每当我考的很好时,总忘不了老师对我的谆谆教诲,激励着我永往直前。
邵老师不但对工作非常认真,而且每时每刻都在关心我们。有一次,班里有个女生因为早晨吃的东西消化不良,吐了一桌子,还吐到了身上,书包上。大家的第一反映是开窗子,有的同学还捂着鼻子说:“真是臭死了!”而邵老师却没嫌弃,快步走过来,带那个女生到水龙头那里洗了洗,并清扫了呕吐物,还让他到办公室里喝了一杯水,那女生激动的掉下了眼泪。因为那天是雨天,那个女生来的匆忙,忘记了带雨伞,邵老师便把自己的雨伞让给了她,并让她中午好好休息,自己却冒雨回到了家。
我多么想和我敬爱的老师永远在一起啊!然而事与愿违,升了四年级,邵老师就不再教我们了,同学们得知后都很伤心。那天,我们全班同学唱了《小草》与邵老师惜别,邵老师微笑着说:“同学们你们以后一定会遇到好老师的,成绩会更好的。”听罢,我们班几个同学都激动得哭了。是啊,这一年多,老师对班里的每个同学都倾注了他满腔的热情,大家的进步都渗透着她的辛苦。
三年了,邵老师依旧孜孜不倦地忙碌在他的工作岗位上,邵老师得言行举止,深深地印在了我的心里,他是我心目中最好的老师。
我心目中的好老师作文900字
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张老师长着一张瓜子脸,个子不高,但是老师那双和蔼的眼睛总带给我力量。最令我难忘的是老师那一双粗糙而又疲倦的手。她对我无徴不至的关怀,至今还让我深深难忘。
记的有一次,在一次六一儿童节,天上突然下起雨来,雨非常大,当时我都成了"落汤鸡"了。只见许多家长都来接自己的孩子,我的家长却沒有来接我。我就走到屋檐下筝待我的家长。这时突然我听到身后有一个轻盈的脚步声。我回一看。老师怎么是您啊!老师用那亲切的声音对我说;"你怎么还没有回家,你的妈妈还没来接你吗?
"是的"。我回答到。
"那我送你回家吧"。老师用那亲切的声音对我说。
老师撑起雨伞,用她那温暧的手牵着我那冰凉的小手。一路上,雨伞总往我的这边轻斜,而老师的肩以让雨水淋湿了,到了家,妈妈仿佛见到了老师,连忙跑了出来说;"老师,谢谢你,今天我太忙了,忘记接孩子了。"老师只是微微一笑说;"沒关系的。"我在家中望着老师的身影渐渐消失,我特别想对老师说一声;"老师,我爱您!
我心中的好老师作文
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我心中的好教师自从我进入“南湖一小”以来,给我印象最深的便是我们的数学老师也是班主任——孙老师。
我非常喜欢她,敬佩她,爱上她的每一节课。孙老师上课时很关心我们,她耐心的帮助,耐心的指导我们,直到大家都弄懂为止。孙老师上课时还有一个绝招,专门对付上课不认真听讲的学生,就是上课时,如果哪个同学上课没有认真听讲,她就立即让他站起来回答问题,没有认真听讲的同学肯定是回答不上来的,这样一站,再坐下,就不会再走神了,自然而然注意力就集中到课堂上来了。上课时,孙老师对我们的要求非常严格,但在课后,孙老师还是很平易近人的,平时我们遇到什么难题,我们问她,孙老师总是不厌其烦的帮我们一一解答。有的候时,我感觉孙老师就像是我们其中的一分子,在学校举行运动会时,孙老师为了我们班级的荣誉,总是抽出时间陪我们大家一起练习,比赛的时候,孙老师又蹦又跳,拼命的为我们呐喊加油,脸都叫红了……我们真的很喜欢孙老师,她就像辛勤的园丁给花儿浇水,施肥一样,耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。
我们尊敬这样的好老师,为了不辜负这样的好老师,我们会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我们的好老师!
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《我心中的好老师作文》作文,希望在写《我心中的好老师作文》上能够帮助到大家,让大家都能写好《我心中的好老师作文》作文