下面是文案网小编分享的我这个人作文作文 我这个人作文400字文案，以供大家学习参考。
我这个人作文作文 我这个人作文400字文案：
每个人都是一片树叶，世上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人，不论是外表，还是内心。我就是这芸芸众生中的一片多愁善感、心思细腻的叶子。
在我三岁多的时候，爸妈第一次带我进电影院看电影，看的是真人动画合成版的《宝葫芦的秘密》。影片讲述宝葫芦用神奇手段帮助小主人王宝战胜性格缺点，最终功成身退，归隐“山林”的故事。其中宝葫芦帮助王宝的片段神奇而且笑点不断，让人捧腹。散场后，人人脸上缀满笑容，只有我趴在爸爸肩头泣不成声。妈妈诧异的问我为什么哭？幼小的我泪水涟涟的问她：“妈妈，如果以后王宝哥哥想宝葫芦了，却见不到他怎么办啊？”那天下午我哭了很久才渐渐平复情绪。妈妈惊诧于我的敏感，常常念叨起这件事。
我的确是一个多愁善感的人。从小到大，我哭的次数恐怕不比笑的次数少。按照我妈的话来说：我流的眼泪比流的汗还要多。可不是吗！你瞧：看书的时候，被主人公的情感或际遇打动了——哭；看新闻的时候，忧国忧民——哭；听音乐的时候，渲染情绪，触动心灵——哭……我的眼泪像关不上的水龙头，一直在“跑冒滴漏”，总是流淌着细腻伤感的情绪。
但是，这种细腻和敏感却使得我特别善于从别人的角度思考，去体会别人的情绪。阅读一篇文字，我能够深切的感受到作者心中所表述出的复杂情感；听一首歌曲，我能细细品味出每个音符和歌词中流露出的情绪；在人际交往中，我也常常能通过对方的语气、神态和表情等揣摩出他或她心中的感受。也因为这种细腻敏感的特质，我从来不会像一般的孩子那样任性，自私，只顾及自己的感受。很多时候，我能体谅和心疼父母、长辈的不易以及老师的辛苦，因此有时愿意主动做出让步。所以，这也算是我性格的一个优点吧——情商比较高。但是，这种细腻的性格又会导致我遇事优柔寡断，犹豫不决，患得患失，因此错过了很多机会；而敏感多思也让我性格相对文静，不爱与其他男生一起出去疯玩，宁愿窝在教室写作业，因此，我有时被他们戏称“太娘气”……
我特别喜欢看书，各种杂七杂八的书都读。从幼儿园到小学，外号一直是“小书虫”。上至探索宇宙科学、天文地理，下至描写世态炎凉，身边时事；小到昆虫植物，野外求生，大到以史为鉴，中外轶事都是我的兴趣所在。但是可惜读的书虽然不少，但却没有一项专精，再加上我这个人忘性超大，导致我虽然知识面挺广，却没有一项能有所建树的专长！
我喜欢音乐，从小学二年级开始就跟着外公学习钢琴，学习乐理知识。家人给了我宽松的环境，他们不要求我考级。所以虽然弹了这么多年，但是却连一级证书都没有。我觉得与其一天到晚重复苦练那些毫无意义的考级练习曲，还不如多学一点世界名曲陶冶情操呢！
生活上我可是个“小气”的人。五元零花钱够我用一个月，因为若非必需，我从不乱花钱，节俭好过大手大脚。除了吃好三顿饭，零食我很少吃，小店里卖的辣条之类的小食品，我更是见着就“恶心”，久而久之，在同学中传出了“嘴刁”的名号……
这就是我，一个多愁善感，患得患失，节俭文静的小男孩。但是，古语说的好：“塞翁失马，焉知非福”。同那些天生大大咧咧的乐天派相比，我对于人和事的思考会更多。也许，我那些缺点，指不定是另一方面的优点呢？
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1米6的个子，一头乌黑明亮的头发，脸蛋上嵌着一对闪闪发光的眼睛，可惜一副眼镜过早地爬上了我的鼻梁。细长的眉毛衬得我很精神、秀气。玲珑可爱的鼻子下面长着一张甜甜的小嘴巴，一笑就露出了整齐、有光泽的牙齿，能走会跳的双脚，加上一张可爱的脸，凑成了一个活泼的小女孩，这就是我——一个热爱学习的五年级小学生——姚晓墅。
我是个小读书虫。我看过《西游记》、《恐龙大世界》、《三国演义》、《水浒传》和《史记》等许许多多的书。到现在为止，我看过的书连我也数不清了。在书中，我认识了神通广大的孙悟空，许许多多的恐龙，还有形形色色的三国和水浒人物。现在，我还能讲很多精彩有趣的故事，所以我在朋友群里还是人人皆知的“小博士”呢。
我还喜欢吹萨克斯。刚学吹萨克斯的时候，依依呀呀的异常难听，我差一点就想放弃，但是一想：刚学，当然不好听了，如果我会吹，还学它干么?于是我每天晚上总要吹上一个小时，现在，我已经拉得非常优美动听了。
这就是我，一个活泼可爱的我、一个爱读书的我、一个会吹萨克斯的我。你觉得我这个人怎么样?你愿意跟我交朋友吗?
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“我就是我，是不一样的烟火。”我这个人性格开朗、偶尔文静，但要说不一样，怕就只能淤泥一叙我那独特之爱好了。
我犹喜读书。童年里，爷爷总吟：“千里冰封，万里雪飘……”也许是耳濡目染，长大后我便痴也似地恋上了读书。我在李清照的《声声慢》里体会家破人亡的哀伤；我在余秋雨的《千年一叹》中旅遍世界又恍惚而懂教育；我在三毛的《撒哈拉的故事》中遍览异国风情也和封建制的社会深刻对望。我与苏轼把酒叹月，阴晴圆缺；我与李商隐秋夜中望秋水倾盆；我与李白共饮千樽酒共吟：“行路难！”还记得儿时一件趣事：全家周游郊外，唯我心念读书，满脑子皆是那戛然而止的故事情节。年幼的我见无人察觉，便拎着偷带的书躲在一草垛之下，忘情，直至听闻呼声，才猛然抬头惊觉：已经黄昏。回家当然少不了一顿痛骂且附加一无可奈何的外号：书痴。这独特的爱好成了我这个人最独特的标志，让书香从我心灵过境。
我还喜欢看电影。周末，我总静静坐于电脑前，纵观人生百态。印象深刻的是看《少年的奇幻漂流》。电影以真实、细腻描写尽了少年派的心路历程。海难夺走了他所有的亲人，只留一直凶猛的，时刻会吞噬他的孟加拉虎与他同行在一只小船上。派曾在暴风雨中大声哭泣，询问上帝为什么夺走了他的所有，却还不放手。也曾在终于离开海上获救时像孩子班放声痛哭，为已逝去的亲人，更为老虎理查德的离开。剧终时，派说：“这是上帝的旨意。”我也在恍然间明白：现在所失去的，是未来之花开放时所必须的原料。这非常的爱好成了我这个人最内在的标签，让人生启迪从我心灵驻留。
我也独爱旅行。毕淑敏曾这样说过：“人生终要一场触及灵魂的旅行。”我曾在八月的桂林去体会桂花十里飘香；也曾去往天堂最近的地方香格里拉去望无边无际的玉龙雪山；也曾去云南大理体会白族人的特别习俗……旅行开拓了我的视野，也让我的灵魂触及云朵，更成了我这人鲜明的标志。
我这个人喜欢读书，喜爱看电影，独爱旅行。这些爱好丰富了我这个人的精神和视野，也让我的世界成了如花的世界，在尘埃与云朵之间，温暖众生。
我这个人作文作文 我这个人作文400字文案：
导读：我这个人作文600字左右1
大千世界，芸芸众生，不同的人有着不同的性格，不同的人有着不同的闪光点，世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是个怎样的人呢？
瞧我这个人:乌黑光泽的头发，高高的额头，浓密的眉毛，水汪汪的大眼睛，圆圆的鼻子，加上一张樱桃小嘴，初看，给人一种朋友般的`亲切感。
父母说我责任心强，老师说我善解人意，同学说我乐于助人，朋友说我心地善良······有时，我也在想，我到底是个怎样的人呢？
我很喜欢小动物，尤其是小狗，我对小动物有着一种特殊的感情。有一次，我骑车上学，险些撞到一只小狗，我赶忙下车查看，确认小狗无碍时，我才放心离去。瞧我这个人，还挺有爱心嘛！
我有一个广阔的胸怀，有一次，妈妈不经意间把我的辛勤劳作扔进了垃圾桶，我虽心中有怒，但以不知者不罪宽恕了她。瞧我这个人，还挺豁达嘛！
我乐于助人，同学们有不懂的地方总是找我探讨，我总是不厌其烦为他们讲解。有一次，同桌有道题总是不理解，与其他同学争执了一番还是似懂非懂，最后我只好出马为她指点迷津，她终于豁然开朗，明白了其中奥妙。瞧我这个人，还是热心肠呢!
我从小就与书结下了不解之缘，对童话故事更是情有独钟，看了不知多少次，但总是百看不厌，每一次都能给我不同的体会。瞧我这个人，还有浓厚的读书兴趣呢！
瞧我这个人：有爱心、心胸豁达、热心肠、有着丰富的兴趣。有时，我还挺佩服自己的。
瞧我这个人，自我感觉还是不错的。我并不会在意别人怎样看我，我只求问心无愧。
我这个人作文600字左右2
咦，镜子里这是谁呀？！1米45的个子；整齐的刘海；笑起来眼睛向两只弯弯的月亮，呵，还有一对小酒窝呢！
她不但笑起来十分秀气（够自恋了吧），为人处世也解决得不错。
有一次，她和好朋友一起踢毽子，正踢得高兴，她却不小心把剪子提到了窗外的下水沟里。你……你陪我毽子！好朋友哭丧着脸。这时，上课铃响了，两个女孩走进了教室，一天都没有和对方说话。回到家里，她也顾不上写作业了，心想：这也不全是我的错呀，我说到那边去踢，你偏不！看，这儿的窗户都开着，这不是明明让我给你陪新毽子吗？！她越想越气，这时候，他仿佛听见了从自己内心传出的声音：生气就是那别人的错误惩罚自己！她恍然大悟：没错呀，生气就是那别人的错误惩罚自己！再说了，这件事我也有错，毕竟是我把她的毽子踢飞的~~~想到这儿，她马上从小金库里拿了一元硬币买了一个新毽子还给好朋友。第二天，两人又重归于好了……
虽然她脾气好，性格温和，但是她也并不是十全十美的女孩。马虎成了她最大的缺点。
每次考试晚，试卷发下来，她总会看着试卷抱怨道：哎呀！我又马虎啦！~~令她自己也十分惊讶的是：她的错误太低级了，如：把近义词写成反义词拉；把乘号看成加号啦；把1看成7啦等等……这些错误也经常会让她的老师和家长目瞪口呆。而且她自己也十分内疚，想要改正这些缺点。在一次寒假中，在爸爸的督促和她的配合下，终于解决了这一难题！
笑笑！快点起床，要迟到啦！屋外传来了奶奶的声音。哦，来啦来啦！我这才从梦中惊醒，开始洗漱。对了，你知道文中的她是谁吗？没错，她就是我——一个爱笑的女孩儿。
【我这个人作文600字左右】
1.我这个人作文600字
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4.哎我这记性作文600字
5.我这个学期作文600字
6.我这样过春节600字作文
7.我这样做作文600字
8.我这个同学作文600字
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结语：《我这个人作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我这个人作文》供大家参考，我们一起来看看《我这个人作文》作文应该怎么写吧！