下面是文案网小编分享的太阳作文 文案，以供大家学习参考。
太阳作文 文案：
太阳儿勤，
太阳儿乐。
早晨，
太阳比我们起得更早，
比鸡更早，
勤勤劳劳过一天。
太阳暖暖像朵花，
照耀大地像个娃，
开开心心过一天。
人们起床见太阳，
打个哈欠，
呵呵笑，
呵呵笑。
一起和太阳——
快快乐乐渡过这一天。
太阳作文 文案：
太阳把光芒，照向大地。
快淹死的植物，复活了。
妈妈晒的被子，也干了。
太阳给大地，带来了温暖。
我们热的时候，又希望太阳落下来。
下雨的时候，我们又希望太阳出来。
太阳有时候，很好。
太阳有时候，不好。
总之，太阳是有用的。
它会给我们带来快乐，也会给我们带来不高兴。
太阳作文 文案：
在黑暗的开始，
是你；
在黎明的开始，
也是你。
我明白你的语言；
我明白你的心情；
我明白你的苦衷。
你只是希望
可以有个人
笑着抬头看看你；
你只是希望
可以有个人
不用手遮挡住你的温柔。
我渴望你；
我尊敬你；
我仰慕你！
大地的母亲！
太阳
太阳作文 文案：
《太阳》是一篇常识性说明文，它介绍了太阳的特点，讲述了太阳和地球及人类的关系。在介绍太阳的特点时，作者运用了多种说明方法，使课文内容显得丰富多彩，通俗易懂。
一、说明趣味化
课文的第一自然段写太阳远的特点，作者先用有关太阳的传说开头，使文章生动有趣，引人入胜;接着指出太阳离我们有三万万里远，为了说明三万万里究竟有多远，作者进一步运用了两个大胆新奇的假设，一是步行到太阳上去需要三千五百年，二是坐飞机到太阳上去需要二十几年，这样既给人留下了比较清楚的印象，又使人读来兴味盎然。
二、说明具体化
课文第一自然段写太阳大的特点，太阳到底有多大，作者都没有运用抽象的数字说明，而是拿地球和太阳相比，指出一百三十万个地球才能抵得上一个太阳，我们对地球之大多少有些认识，太阳相当于一百三十万个地球那么大，太阳之大就可想而知了。这种对比，给读者的印象比之准确的数字更加具体。
三、说明形象化
课文在介绍太阳热的特点时，先用大火球作比喻，形象地反映出了太阳的形状及发光、发热的特点;接着指出太阳的表面温度有六千度，六千度该有多热?作者通过钢铁碰到它，也会变成汽加以说明，引起了读者强烈的联想，从而使六千度变得生动形象、炙手可热。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《太阳》作文呢？以下是小编为大家整理的《太阳》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《太阳》有所帮助