下面是文案网小编分享的《繁星春水》读后感作文 繁星春水读后感300字文案，以供大家学习参考。
《繁星春水》读后感作文 繁星春水读后感300字文案：
我看到这个书名时，有了一些幻想，为什么叫繁星春水呢?是关于星星吗?怀着种种猜想，我翻开了这本书。
整本书分为散文集、小说集、诗歌集，其中我最喜欢的是散文中的“梦”。讲述了冰心十岁以前跟军人一起生活，十岁以后离开了军营，怀念军人的生活。让我印象最深的一句话是“童年只是一个深刻的梦吗?”我认为这里的童年指的是十岁以前的生活，在冰心的心中那段自己是“小军人”的生活很难忘怀。我觉着或许童年只是一个深刻的梦，但是拥有一段梦一样的童年也很好的呀。让我感到有新意的是这篇文章用的不是第一人称我，而是第三人称她。这样的叙述让我感到像是作者在怀念从前，慢慢的向读者叙述这段时光，语气中好像流露出一点点伤感，惆怅。
在读冰心的诗歌集时，我的感受是虽然短短的一两句话，但总能让我联想到平时的一个个简单的道理。比如说《繁星》中“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是他底下细小的泥沙。”我理解的是：创造新陆地的不是气势磅礴的波浪，而是不起眼，很细小的泥沙。换句话说，波浪是磅礴的，泥沙是细小的。真正创造大陆的是泥沙一天天的日积月累。还有一首我很喜欢的是在《春水》中的一段“墙角的花!你孤芳自赏时，天地便小了。”墙角的花是不经常感受到阳光和雨水，当它们变得时常骄傲，孤芳自赏时，天地与那颗膨胀的心相比，就小了。虽然只有短短几句话，但是意味深长，颇耐人寻味。
在读着《繁星春水》时，我的第一感受是每一句看似简单的话，都值得人回味，反复琢磨。像品茶一样，要多品几次，才能感受到茶的味道。在这些首小诗中，我发现其中用了很多反问句，疑问句，带给人一种想探究的感觉。那繁星，和春水到底是什么呢?当我再读《繁星》时，我感觉到了一种跳跃的感觉。一会儿写这，一会儿写那。就像是天上繁多的星星一样。《春水》呢，它的第一首，与最后一首是呼应的，第一首诗是说：又是一年，最后一首诗是说的：别了!春水，感谢你一春潺潺的细流……我感觉到像是从春来，写到春去似的。猜想永远是猜想，不知道作者本人心中的想法。
繁星，春水，多读几便这个名字，还会有新的想法吗?
《繁星春水》读后感作文 繁星春水读后感300字文案：
一直习惯于看小说，读散文的我，今天竟然对冰心奶奶的诗集《繁星-春水》爱不释手。第一次是在语文书上见过，当时，这一首打动了我：母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。这样简单的几句话，竟然能把人物的心灵刻画的如此生动。于是，我不再单纯的喜欢看小说和散文了。
冰心奶奶的诗集主要以母爱，童真，自然着称。她不愿描绘苦难的人生，只是发自内心的把感受记录下来而已，也不是类似于悲剧的那种，只是简简单单的把它作为自己讴歌的对象。所以，母爱，童真，自然就成了她诗歌的主旋律。
“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可见，冰心的童年是多么的纯真，多么的令人回味啊！
“春天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。”用一种愉悦，惊喜的心情去感受春，春就会为你而变的可爱，美丽！
“小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光么？”一首小诗抒发了儿女对慈母的眷眷依恋，唱出了对慈母的爱的赞歌。
冰心善于捕捉那一瞬间的灵感，从而构出美妙的小诗。冰心的诗往往是有双重内涵的：一是母爱，童真，自然对诗人的浸润；二是诗人对母爱，童真以及自然的深深赞颂。她的诗并不难懂，简单的诗中往往蕴含着层层哲理，给人以一种无穷的回味和启迪。冰心的诗感情真挚深沉，语言清新典雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵深长，有一种独特的艺术魅力。
“对着幽艳的花儿凝望，为着将来的果子，只得留它开在枝头了！”
“紫藤萝落在池上了，花架下长昼无人，只有微风吹着叶儿响。”
浙江省衢州市新星学校708班初一:赖雅洁
读《繁星·春水》有感700字
《繁星春水》读后感作文 繁星春水读后感300字文案：
童年呵！
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑。
如淅淅沥沥的春雨，如沙沙而过的夏风，如轻轻舞动的秋叶，如悄悄飘落的冬雪。成长的过程在时光的诗集中一页页翻动……告别春华秋实，历经夏欢冬乐，迈过12年沟沟壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深浅不一的足迹，勾勒出成长的点滴，也是记忆于心灵深处的缩影。
再回首，成长的岁月中每时每刻是那样清晰，再回首，童年傻乎乎的白日梦依然铭记在心。童年是诗人冰心最为美好的一段回忆。之所以对于童年的记忆无法释怀，是因为她崇尚“真”的原则，希望人与人之间真诚无欺。
忘不了，儿时幼稚的幻想——指着雨过天晴后美丽的彩虹说：“它属于我！”忘不了，童年时与伙伴们在夕阳下高兴地玩需时的场景。童年无法挽回，但童年的记忆同样无法抹灭。它永远埋藏在人们的心底。文中的一句“是含泪时的微笑”使人意蕴深长，作者笔下的失望并没有让诗人大悲大落，而只是一声纤细缠绵的轻喟。把童年的回忆用一句“含泪的微笑”表现得淅沥尽致。
记不清什么时候，不再依恋知了的声声吟唱；也不知何种原因，已经有了美与丑的刻骨铭心。渐渐地，我试着用艺术的眼光看待疏星冷月，断枝残花，学着用哲学的角度面对狂风暴雨、锈锁颓墙。而今，回想起儿时的点滴足迹，回想起童年一张张满分试卷，却再也找不到那份幸福的感觉……
当偶然有一天，一阵风吹开我记忆的闸门，我便提一盏阑珊的灯，晃晃悠悠沿着寂静的小路追寻尽头，抬起曾留的遗梦，让梦里的花开花落，定格在诗意的幻想中，或让它们成为过去的祭奠，或是对未来的瞻望……
现实是无情的，美好的童年再也回不去了，就让童年回忆时含泪的微笑永远凝固在未来前程似景的微风中吧……
《繁星春水》读后感作文 繁星春水读后感300字文案：
读了《繁星、春水》这一本十分富有哲理的书后，我深深的被那些诗篇打动了。
“嫩绿的芽，和青年说：“发展你自己。”淡白的花儿对青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己。”“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。”这两句话说的是那么的好，那么富有哲理。第一句话说得不正是作者对我们青少年人的期望吗？人在走投无路的时候，应该发展自己，在人民需要你的时候，应献出自己的一切。当人民遇到危险时，就应该舍己为人，牺牲自我。而第二句更是有哲理，你们想想，如果没有大自然，哪会有我们。大自然不正像我们的母亲一样哺育我们成长吗？我们生活在宇宙之中，宇宙不正像摇篮一样吗？
这本书不但富有哲理，而且能让人陷入沉思。
“死呵！起来颂扬他吧，是沉默的终归，是永远的安息。”是呀！人们都认为死亡是十分痛苦的，所以都惧怕死亡，憎恨死亡。而这本书的却不那么认为，她非但不憎恨它，反尔颂扬它。他认为这是灵魂的最终归宿，任何人也摆脱不了。
感谢《繁星、春水》给我的启迪，我永远也不会忘记。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《《繁星春水》读后感》作文的经历，对《《繁星春水》读后感》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《《繁星春水》读后感》作文呢?下面是小编收集整理的《《繁星春水》读后感》，希望对大家写《《繁星春水》读后感》有所帮助