下面是文案网小编分享的萤火虫_关于萤火虫的高中作文 关于萤火虫的初三材料作文文案，以供大家学习参考。
萤火虫_关于萤火虫的高中作文 关于萤火虫的初三材料作文文案：
“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……”
关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光，真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。
萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁，这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。
幼虫长成成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢？原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在询问：“萤姑娘，你在哪里？”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在这里。”雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。
萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢？科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其他星球表面，去探测那里是否有生命存在。
你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！
萤火虫_关于萤火虫的高中说明文700字
萤火虫_关于萤火虫的高中作文 关于萤火虫的初三材料作文文案：
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
并非不知道，最暗的星也比我更辉煌。我还是一闪一闪地飞行，尽管我只有这么一点点光。——《萤火虫》初读这首诗时，便爱上了它，不是因为他有多美的言语，多华丽的辞藻，也非纯粹的喜欢他的韵脚，只是从内心深处，莫名的传来一种声音，向我诉说着一分坚强，一分执着与一分坚强。“人，并不是生来注定要被打败的，你可以消灭他，可就是不能打败他。”这是我从前对于“坚强”这两个字的认识，只是现在，发现他有点遥远，不过还好，这只小小的萤火虫却告诉了我另一种坚强——黑夜里的坚强。这种黑夜，这种坚强，对于每个同龄人来说都应该是不陌生的。在这黑色的夜里，似乎有前进的荆棘坎坷，有沉重的心情，有脆弱的难以扛起寻梦之翅的双肩，那些月光皎洁，星光璀璨似乎早已成了人世生活的主色调，但眼前的这只萤火虫，这片黑夜，却意义更深。晚上，我倚着微弱的台灯光，咀嚼着黑夜带来的孤独与沉默，再一次读《萤火虫》。其实《萤火虫》只是一首再也普通不过的诗了，他并不是人人皆知，或许说很少有人知道。它没有徐志摩的那句“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招收，作别西天的云彩！”那样的寂静轻灵，也没有郭沫若“我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！”那么热情奔放，更没有戴望舒的“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷。”这样传神的让人忧伤迷茫。他讲述的，只是一只萤火虫不灭的信念。仅此而已。眨着有些迷茫的眼睛，我又重读这短短的文字，忽然间，我似乎读到了这只萤火虫的魅力，深味其中的坚强，寻求人生的点点哲思。就像海子说的“黑夜，给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”或许他，就是那只黑夜里的眼睛，用它为弱的光芒去寻找自己的光明。不在乎别人怎么说怎么想，永远的坚持自己的信念。这就叫自信吧——我仔细思考着，忽然觉得可悲。我身边有太多人被人生中的绊脚石绊倒后就再也爬不起来了，从此便蜗居在专属失败者的角落，一蹶不振，就这样保持沉默。我懂得“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”的道理，既然他们不再爆发，那等待他们的就只是死亡，这真得很恐怖。于是，萤火虫，似乎成了我人生的榜样。“并非不知道，最暗的星也比我辉煌。”是的，小小的萤火虫发出的那一点光，是无论如何也比不了星月的光芒。从古到今，有多少文人墨客赞扬过洁白的皓月，灿烂的星光，只是他们忘了，忽视了世间竟还有比那些光还要美丽，还值得赞赏的光。有人说，那是他们太微小了，根本没人会去注意，可我认为，就因为这样，才更值得赞扬。“我还是这么一闪一闪的飞行，尽管我只有这么一点点光”——这是让人震惊的坚强毅力——坚持并不意味着胜利，但不坚持决不会成功。或许可以这么说“精神上的胜利远大于物质上的获得”它深知这个道理！何其伟大，有何其崇高。回到现实，我们为何不作一只萤火虫，不要因为夜太黑，路太长，天太冷而退缩，也不要因为坎坷荆棘而放弃，不妨对自己说：“事事我曾努力，成败何须怨我。”或者说“只要太阳还从东方升起，就永远不要放弃希望”。或许我该感谢写这首诗的人，有或许，我该感谢这只萤火虫，是他，也是它，告诉了我一个哲理，教会了我如何对待人生。就让我们随着萤火虫一起高飞在黑色的夜里，坚持自己的信念，相信黎明就在不远的前方！一帆风顺那只是故事，艰难困苦那才叫生活！
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
萤火虫_关于萤火虫的高中作文 关于萤火虫的初三材料作文文案：
“一闪一闪的光，努力地把黑暗点亮，气氛如此安详，你在我的生命中永远是最亮的光，一直在我生命中慢慢地发光。”当这首优美的歌在耳边响起时，我的脑海就会浮现出一道光的影子。
也许有人会问你世界上最闪亮的是什么，你也许会回答“是钻石、是星星”。当我听到这些回答时，心中就像有一条激情的瀑布要一涌而出，总想说：“你们看到的只不过是价值连城，遥远得令普通人摸不到的。而我认为是萤火虫。”它在黑暗的夜空中发出闪闪的光，尽管它发出的光芒是微弱的，难以照亮整个夜空，但它仍然发着自己的光。虽然照亮不了别人，但是它照亮了自己的一生。照亮了自己一生的，难道不是世界上最闪亮的吗？
夏天的夜晚，我最喜欢的事就是和奶奶一起在院子里乘凉、看星星。那夜，院子里轻悄悄的，只听到院子外的蟋蟀的叫声。星星始终没有露面，心里一片焦急和期盼。忽然，一阵微风吹来，打破了寂静的夜空，一道亮光从草丛中飞射而出来，我和奶奶同时惊呼“萤火虫”，接着有两只，三只……好几十只萤火虫飞舞在整个院子里，一闪一闪的，发出微弱的光芒。我不由自主的站起身来，走向萤火虫，它们就像一个个舞蹈演员在尽情地表演，在属于自己的舞台上，它们是那样的大胆，是那样的无拘无束。时而向上飞，时而向下飞，时而沿着院子飞一圈，随着飞舞的轨迹划出一道道亮光，黄黄的，绿绿的。萤火虫的尾部发出微黄而绿的光，可以看清它们的翅膀在不停的扇动着，发出微微的声音。在看看奶奶，她拿着扇子在轻轻的扇着，此情此景，我脑海中浮现出诗人杜牧在摇着小扇，轻轻吟唱“萤烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”多美的景，多美的夜啊。
在我童年的记忆里，萤火虫的光一直是我见过最闪亮的光。它使我懂得渺小的伟大，它让我明白了做人的道理。虽然自己是那么渺小和微弱，不能够照亮黑暗的角落，但也要让自己的身上发光，照亮自己。
夜里，我梦见自己变成了一只萤火虫，在夜空中发出自己黄黄而绿绿的光芒。
萤火虫_关于萤火虫的高中作文 关于萤火虫的初三材料作文文案：
欣赏萤火虫高中作文【一】
夜幕早已降临，只有一轮明月悬挂在空中。她皎洁的脸旁，纯白的美丽使人心动。是谁妒忌她的美丽？是风？是云雾？还是隐藏在夜幕后的使者？她顿时被埋没，她没有魅力，只有柔弱，一任那黑色沾染上自己。现在，她不是“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的荷花。没有人再愿意注视她。黑色渲染了一切，没有一点光。躲在角落的黑影在微风下瑟瑟颤抖，她，在期盼。
不知是她的美丽能与月亮媲美，还是她的“荷花”让夜幕畏惧。总之，她的魅力无法阻挡。远方的草儿还在晃动纤细的腰。随之，它们沙沙作响的音符，在天际的上方闪动出了绿光。一丝的绿光使她不再哭泣。
她开始专心凝望着那些舞动的生命。它们一会飞向那，一会飞向这，有时绿光微弱，有时甚至消失了。但在那绝望的边缘，它们会再次发光，好似再向她诉说着什么，但她听不懂。她鼓起勇气，用稚嫩的小手擦干眼角，直起麻木的生躯，慢慢的向那光跑去。她穿过灌木的途中，踩着柔柔的草，她闻到了清香，是草。她停了下来，闭起眼，手拉着裙角，长发披在肩上，微风迎面吹来。她深呼一口气，那香使她的每一个毛孔都舒展开来了，呼吸着香气。身边满是绿光。她不相信自己的眼睛，她觉得太美妙了，她真想永远停留在那一瞬间，她转了一圈，随着绿光飞舞，远方的月欣慰的笑，黑在慢慢离去。月升在半空。它也不想破坏那美丽的时光。它无私的将月光撒向她们，小女孩像个公主，拥有整个童话王国。突然，她按捺不住激动，笑了。
那声音像风铃一样。绿光依旧在飞舞，一闪一闪的，像星星在眨眼。小女孩伸出手，一个绿点停落在她手中，像白雪掉落在温暖的手心中随时会化掉一样。蓦地，绿光失去了光彩，小女孩定睛一看，是萤火虫。可惜它们就快消失，小女孩又在哭泣，珍珠般的泪花重重滴落在萤火虫身上，可萤火虫没有奇迹般的发光，小女孩彻底跌落深渊。
美好是短暂的，月也黯然失色......
欣赏萤火虫高中作文【二】
今天的天气比较闷热，难怪田里的青蛙“哇哇”乱叫，把寂静的夜，衬出了一丝活力，但不乏有些寂寞。你想想看，在一个大舞台上，若只有音乐师而没有表演者，那不是很空洞吗？正但我感到有些失望的时候，一个小生灵出现在我面前。快瞧，那是什么，萤火虫。呀！真是萤火虫。
那家伙真不畏惧，在舞台上尽情地跳跃，几乎想把毕生的本领在那一刻表现出来。它慢慢的飞到了我的窗户上，从下往上爬。缓缓地，缓缓地，没有中断，仿佛是它的迪斯尼舞步，在那尽情的洒脱。我时而轻轻的敲打着窗户。我一敲，它便飞起来，不一会儿又落在玻璃上。我再一敲，它又飞起来，又落在玻璃上 …… 就这样持续了好一会儿，渐渐地，它不怕了，不管我怎样使劲、用力的敲，它就在那儿，不动了。偶尔扑几下翅膀，在玻璃上跳着圈圈舞，一直在那儿转个不停。累了，它就停下来，休息一下，不一会儿，又转了起来。也许，它真把这当做它的舞台，赖在这儿不走了。尾部的闪光点不时的眨啊眨。说实话，它真的好奇怪啊！这么小的身体，居然能发光，太不可思议了！
你看，它那闪光点像什么呢？星星吗？好像少了几分神秘；灯笼吗？它显得比较小巧；流星吗？它有没有心愿的魔力。也许这就是它的独特之处，小的可爱，跳的活跃，亮的透澈，活的快乐。在这美丽的大自然中，它尽情的舞蹈，尽情的跳跃，尽情的品位它的人生，享受它的生活。说不定哪一天，它会是一个昆虫标本，在世界博物馆里，它是一个赫赫有名的“人物”——萤火虫。那时，是它飞黄腾达的一天，它像我们人类一样，成功了，它是一位赢家。
正当我想这些时，那个小家伙不见了，它飞走了，但我隐约能看见它的身影，在前方，它飞向了前方，它去奋斗了。也许它真的有自己的目标，它去实现自己的梦想去了。再见！萤火虫。祝你一路顺风。那我呢？我也该为我的目标去奋斗了。
欣赏萤火虫高中作文【三】
人语随着星星灯火渐渐化作轻烟而消散。
一钩儿浅金，在远方的云缕投下银白的光亮，在叶面跳动几下，又消失了。
跟前忽地锐利一亮。一点光摇曳的从草丛升起，从我眼前划过，把眼里的阴暗剥落了一层。
月光不朗，然而流萤的晚会却开始了。
萤火闪烁在叶间，树梢，忽出忽没，点点行行，尽写诗意。大地像一块巨大的黑水晶，四处飞的流萤闪着幽绿的光，像灯的长阵，像星的河流，像丝丝银线上下飘飞。碎石路，渐月晚，密霭升流萤。
如果记忆里没有这种昆虫有多好，我也许会认为这是谁前世的幽魂在与我对话，在冥想中破译这暗夜里散光的话语。
萤火虫成群在夜空里飞翔，像在寻找五千年里遗失的梦。三三两两，忽前忽后，时高时低，那么轻巧，飘忽地寻找着。
我透过它们飞翔的身影，看到旧时光隐隐呈现，五千年的刀光剑影抑或是古人在流萤里交错。
阴阴淡月，月笼沙。夜如碎，念去来，岁月如流，徘徊久。
一抚古筝，一寻伯牙当年风采。高山有乔木，流水无知音。旧曲凄清，敛愁眉，与谁听？伯牙砸琴，叹息愁思盈。琴声未尽处，先泪零。
夜如碎，念去来，岁月如流，徘徊久。江水苍苍，望倦国君。叹年华一瞬，谁是江中无归客？惟有江河水，无语东流。不见屈原。
万里流萤，清游渐远，故人何处寻？山野烂漫，匆匆过。将军百战身名裂，马上琵琶关塞黑。回首万里，伊人长眠。易水萧萧西风冷，满座衣冠犹似雪。送荆柯，悲歌未彻，楼空人去，自有暗尘随马。欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠。
五千年一梦凄凉，飞过苍茫，叹年华一瞬。
蓄积着五千年以前的光明与黑暗，穿梭在历史尘埃的萤火虫，用自己独特的话语，传达着。也许，它就这样成为了最富有神明色彩的昆虫。
然而，我还要回到有人语的地方。流萤在身后翻飞，寻找五千年里遗失的梦，渐化作轻烟而消散。
一点光摇曳的从草丛升起，从眼前划过，把眼里的阴暗剥落了一层。
欣赏萤火虫高中作文【四】
小小一只虫，本事可真大，不仅能发光，还能闯天下。——题记每在那孤寂的夜晚，呆望着窗边的花草丛，有一两只萤火虫翩翩飞舞，就如天上闪烁的星星。而我，总能想起她。她，外号“萤火虫”，是我小学的同窗。仍然清楚的记着，我与她同时转入这个学校，并有缘分到一个班级，同一个宿舍。初到新环境，面对着一张张陌生的面孔，觉得自己像是大海中的一叶小舟，那么寂寞，那么孤独。
是她，萤火虫，慢慢地走近我，让我这粒孤独的种子找到了土壤，从此，我们两个形影不离，开始了漫漫求学路。我们的成绩不分相下，如果非要争个高低，我承认，她比我聪明并且她还写一手好字。她温柔、细心，具有说服力，宿舍里的矛盾只要她出马，放心，一切迎刃而解。我比她体弱，经常得病，又不愿意请假怕耽误学习，是她，萤火虫，督促我吃药、喝水，有好几次我都是在她的照料下恢复健康。她，萤火虫，帮助了我。那是六年级的期中考试，我竟然考了那么少的分数。我害怕，不敢告诉父母，她找到我，告诉我：在哪跌倒在哪爬起来才是真正的英雄，失败乃成功之母，吸取教训吧！事还没有完，下午老师把我叫到办公室找我谈话，她悄悄在我耳边说：勇敢面对挫折。办公室里，老师讲起没完，直到最后一次开饭铃响起才把我放出来。我攥着试卷，心想：一定抢不到饭了。走进食堂，电风扇吱吱的转着，平时充满笑语的餐厅寂静得不得了。突然，我的眼睛被那个瘦小的身影吸引住，怎么那么像“萤火虫”呢？她抬起头，向门口望来，我看清她那黝黑的面孔，向她挥手。她笑了，招呼我过去。等我走近，看见她前面摆着两份饭，她急迫的说：“快点，我快饿死了。”“不会吧，你怎么不吃啊？”“还不是等你呀”“等我？”“对呀，你不回来我一个人吃多没意思！”我哽咽了，谎称去厕所，擦干不争气的眼泪。在回去的路上，有两只萤火虫在前面为我俩照路。她指着它们说：“看，萤火虫虽小但它们在努力，它们为了照亮人们在努力。一只昆虫尚且如此更不要说人了。”
我狠狠的点点头。她，萤火虫，照亮了我。转眼，时间匆匆划过，结束了。我在她的同学录上写下：“谢谢你翩翩飞在我的身边，你在我迷茫时，帮我找到方向。”现在，我们升入初中。在一次qq聊天中，她说：我该怎样努力，功课这么紧，就是不出效果。我默默地打下：飞啊，我心中的萤火虫。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《萤火虫_关于萤火虫的高中》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《萤火虫_关于萤火虫的高中》作文呢？以下是小编整理的《萤火虫_关于萤火虫的高中》，仅供参考，希望能够在写《萤火虫_关于萤火虫的高中》上帮助到大家