下面是文案网小编分享的以照镜子为作文 以照镜子为话题的作文文案，以供大家学习参考。
以照镜子为作文 以照镜子为话题的作文文案：
大家都听过“猪八戒照镜子”的故事吧!
故事中说道：猪八戒听说自己很丑，于是想看一看自己到底有多丑。于是当他从镜子里看到自己的相貌时，左看不像人，右看不像人，一怒之下砸毁了镜子。
对于这个故事，众人有不同的看法：有人认为猪八戒爱慕虚荣，怕丑;也有人指责猪八戒砸镜子是野蛮行为……而我却要赞扬猪八戒敢于照镜子这一点勇气。明知自己丑，还要看看自己丑在哪里，怎样个丑法，比起那些不敢面对镜子的人，总算进步的多。一个人需要“照镜子”，通过“照镜子”来发现各自的缺点和短处。当然这面“镜子”不是指玻璃镜片，而是指一切先进的因素。“照镜子”就是与一切先进的因素对找比较，从中找到自己的落后点。我们在学习上，是需要“照镜子”的。考试正是照镜子的一种手段。通过考试，我们才能发现自己在知识上的不足和缺陷，才好及时地查补缺漏。有的同学怕考试，不愿考试，实际上是讳疾忌医的表现。
如果我们只是学，而不进行任何考试，那么我们就会处于昏昏然的状态之中，甚至盲目地自我陶醉。我国古代，有很会“照镜子”的人。战国时齐相国邹忌便是一个。邹忌从镜子里发现，自己实际上并没有别人漂亮，而他的老婆和客人说他多么漂亮，不过是阿谀奉承，由此联想到：在日常生活中不照镜子，对自己的尊容心中无数，尚且有被欺骗的可能。倘若在处理国家大事时也不知道经常照“镜子”，那所受的蒙蔽就严重了!他向齐威王报告了自己的体验。齐威王听了很赞赏，接受了他的建议，实行鼓励臣民批评朝廷的政策，并能正确地对待这些批评，使国家很快强盛了起来。再有一个是唐太宗李世民。李世民曾把魏征批评他的一篇奏章写到屏风上，当作“镜子”，随时对照。他总结自己“照镜子”的体会说：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”
由此可见，小到个人，大到国家，都是离不开“照镜子”的。而要真正做到这一点，又不是那么容易的，这正需要发扬猪八戒敢于照镜子的那股勇气，敢于发现自己的缺点，还要敢于面对自己的缺点，并改正它。
“ 照镜子”是每个人不断完善自己的客观需要，也是关系到我们学习好坏的重要因素，更是我们事业必将取得胜利的保证。
因此，我喜欢“照镜子”，同时，也希望那些自我陶醉的人们多“照一照镜子。”
以照镜子为作文 以照镜子为话题的作文文案：
上作文课时，钟老师教我们玩一个游戏。
游戏规则：一个人当人，另一个人当镜子。人做人怪脸，镜子也要做个怪脸。也就是说人做什么镜子也做什么。
说完规则后，钟老师就叫江泳霖上去配合钟老师。钟老师当人，江泳霖当镜子。钟老师鼓起脸，竖起眉毛，真像个大青蛙。江泳霖也不落后，也学得像个大青蛙。钟老师还把脸搞得像个老爷爷，可江泳霖学的不是老爷爷，而是个小老爷爷。钟老师和江泳霖还做了不少动作。
接着，钟老师叫我们自己和同桌搞。我的同桌是马铭秀，她当人，我当镜子。马铭秀把眉毛稍稍向后弯，鼻子向下沉，嘴巴翘起来。我也学着她。钟老师叫郑森亮和洪钰雯上去表演。洪钰雯是人。洪钰雯装成一只可爱的小白兔，郑森亮也装成一只小白兔。钟老师又叫詹凯森和刘振宇来表演。张凯森是镜子，刘振宇翻白眼，张凯森不会翻，就不停的眨眼。后来老师叫彭梓仁上去说他做了什么，彭梓仁把鼻子撅起来可好笑了。
以照镜子为作文 以照镜子为话题的作文文案：
星期天的下午，我和陈星彤在教室玩照镜子游戏。老师先讲了游戏规则。规则是：一位同学当镜子，另一个同学当人，人做什么动作，镜子就要学着人做。
首先是我当“镜子”。游戏开始了。老师说了声“开始!”我们就开始玩了起来。只见陈星彤两首张开扇了几下，就像有人要杀鸡，鸡从窗口急忙往外飞似的。我笑了起来。陈星彤又做了几个动作，跑步、游泳、东张西望……其中一个我认为最可笑，陈星彤东张西望，左低头、右低头、左抬头、右抬头，做了好几遍，我都快反应不过来了。
该我当照镜子的人了，我很高兴。我故意下了个腰，想让对方做不出来。我两手把着桌子，头向后仰，腰往后弯。陈星彤也开始下腰了。她胖胖的腰硬硬的，所以下的不是很明显。我得意的笑了笑，继续做着动作：我靠着黑板，她那边有个放板擦的小支架，所以在她靠黑板的时候就硌到了腰。我心想：我是不是太恶毒了呢?算了，只要好玩就行。我又做了个动作：捏着鼻子和嘴，我捏了好长时间鼻子，陈星彤都快被憋死了。游戏结束后，我告诉陈星彤一个小秘密：在我捏鼻子时，我偷偷露出一个小口，所以我就能坚持很长时间。
“照镜子”这个游戏我觉得很好玩，希望下次还有这样的游戏。
以照镜子为作文 以照镜子为话题的作文文案：
关于镜子的作文
镜子可以照出自己的不足。李世民曾经说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
第一面镜子就是我的妈妈，我要向她学习勤劳，夏天的时候，我们在空调下睡觉，妈妈却早早地起来了帮我们做饭，妈妈做好了之后，就把我们叫醒了，当我们吃的时候，妈妈却在外面洗衣服，我们吃好以后，妈妈就把碗筷收拾好。妈妈又准备了午饭，厨房里非常热，妈妈早已汗流浃背。洞天，我们睡在暖暖的被窝，妈妈却起来了，她去河边洗衣服，河水非常冷，妈妈的手都被冻得僵硬。因为妈妈常常做家务，所以妈妈的手上都是茧，我看见了，觉得很伤心。所以我要向妈妈学习勤劳。
第二面镜子就是我的朋友，他是一个名副其实的“书呆子”，我要像他学习多看书。有一天，我约了他去外面玩，我就去他家叫他，他妈妈开门，先让我进去，再去叫他，他妈妈叫：“儿子，快出来，你朋友来找你玩了。”他沉浸在书的海洋里，他根本没听到妈妈在叫他。他妈妈对我说：“你等一会儿，他马上就出来了。”第二次，我进去找他，他说：“再等一会儿，等我把书看完。”一个小时之后，我等不住了，就冲进去对他使出了“狮吼功”。最后，他不情愿地放下了书，跟我走了。我要向他学习，多看书。
第三面镜子就是公交车上的小弟弟，我要向他学习助人为乐，有一次，我在公交车上看到有好多人，我好不容易看到了一个位置，就迅速地跑过去，过了一会儿，有一位老爷爷上来了，我很矛盾，要不要让座位呢？突然有一个小弟弟给老爷爷让位，我感到很惭愧，想以后一定要助人为乐。
这就是我的三面镜子。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《以照镜子为》作文吗？以下是小编收集整理的《以照镜子为》，仅供参考，欢迎大家阅读《以照镜子为》。