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这一刻那一刻作文 这一刻那一刻是什么歌文案：
时针正好指着5月15日下午14点30分，离汶川大地震的发生仅仅过去了72个小时。附小已经恢复了往日的平静和生机，为了这份安宁，这不同寻常的72个小时里，所有的附小教师却顶着地震后的巨大恐惧，坚守在各自的岗位，为孩子们的复课做着精心而周密的准备……
这一刻，，我就坐在学校塑胶跑道一侧的木凳上，静静地等待着我们班的孩子。抬眼一望，竟发现今天城市的上空不再是阴霾的天气，阳光早已扫去了两天的阴雨，尽情地把爱倾洒在美丽的校园里。一些孩子正三三两两地簇拥着走进校园，手上拿着最近几天的新闻报纸，或是介绍地震知识的百科全书，校园里又有了一些喧闹的声音。
有几个我们班的女同学过来了，她们好像有点拘束，围在一起，眼睛里似乎有“很多很多”的内容，需要你去读懂它；几个平日里，话就多的男孩子，一见面干脆主动聊起了这几天不同寻常的“避难生活”，一阵阵笑声把一个严肃的话题变得轻松了许多；操场上，榆树下，想象塔前，静思园后，都聚集了各个年级、各个班级的许多孩子，他们或看书，或交谈，或游戏，或玩耍，好像一切从未发生过，好像日子就是这样幸福地流过……
这一刻，我坐在操场上，却恍若隔世，好像眼前不断地交替着5月15日下午和5月12日下午的画面：一个是恐惧，一个是幸福；一个是牵手温暖，一个是感动重生！
那一天，当突如起来的恐惧席卷学校的时候，整个附小的操场变成了战场，老师变成了将军，我们好像筑成了铜墙铁壁的长城，我们用指挥千军万马的勇气和智慧，让全校师生和大自然在那一刻进行了一场生与死的较量！最后我们战胜了恶魔“地震”！我们的生命获得了重生！
今天，是孩子们复课的第一天。我们给每位家长发了飞信，告知了下午上课的具体安排。我们想对孩子说：“别怕，有我们和你们在一起！我们是安全的！”现在，孩子们来的越来越多，他们自发地围坐在操场上，开始自如、冷静地交流起有关“地震”的各类知识和信息。看：一块小黑板竟成了他们宣讲地震知识的“武器”，清晰的画痕勾勒出复杂的地壳结构图；一张张新闻报纸成了他们了解汶川、北川县城的“电视机”，醒目的红笔圈点出重要的内容；就连一本本地震百科全书也成了他们身边最权威的“专家”，在孩子们的小手中频繁地传递……
老师和孩子都席地而坐，把这操场“分割”成了一间间的教室，红色的跑道打地，绿色的榆树衬边，蓝天白云为我们镶嵌明亮的双眸，整个操场就成了孩子们震后的“课堂”。我们能感觉到那种平静，那种从容，那种来自内心坚定的力量！
在地震过去后的72小时里，我们互相交流着这几天所经历的人生最大的感受，由衷地抒发了对这场地震中英雄人物的赞美之情：他们中既有国家总理70岁高龄的温家宝爷爷，也有普普通通的人民教师、医务人员和解放军战士；既有自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶，也有身边熟悉的同学。
在地震过去后的72小时里，我们热烈讨论“人为什么而活着？”“人活着的意义是什么？”“怎样实现自己的生命价值？”。同学们把一个个鲜明的关键词写在了一张张小纸条上，他们用“亲情、友情；幸福、快乐；社会、国家；奉献、责任；理想、荣誉”来诠释幼小的他们对生命的理解和敬畏！
在返回五楼取书包的时候，我问孩子们：“你们怕不怕？”“不怕！”孩子们迈着轻快的脚步，很快回到了我们的教室。眼前的教室还是那天离去时的景象，桌椅并没有因为慌乱而七零八落，只是有些课本、文具袋因震动而掉落在地。孩子们一边整理书包，一边平静地告诉我：“王老师，如果再发生余震，我们也不会害怕了！我们知道应该怎样来面对它，面对危险！”
听到这几个女孩子这样说，我内心震动了：真想不到啊，短短的3天时间，这场没有硝烟的战场已经把他们变得这样的成熟和老练，变得这样的坚强和镇定。时间真的可以改变一切！在灾难面前，我们与死神擦肩而过；在灾难面前，我们为逝去的生命痛惜；在灾难面前，我们更加敬畏那些凭着顽强毅力挺过来的人，敬畏那些为挽救生命而英勇献身的无名英雄！
这一刻，我为孩子们生命的又一次重生而欣喜。
这一刻那一刻叙事作文
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天下着蒙蒙细雨，细微的雨点拂过脸庞，落在街道上，有种微微的凉意。“大爷！”我探了探身，往报亭里的老大爷招了招手。我常爱在放学后到这家报亭买杂志。买报刊的是一位老大爷，常常穿着件军绿色的袄子，十分亲切。因为腿脚不好，所以便开了个报亭，守在这儿卖报刊。一回生二回熟，久而久之，一见着我，我不说，大爷都知道我要买什么了。老大爷乐呵呵的，把杂志递给我：“闺女儿，你上个星期没来，这杂志我可给你留着呢！这天气不好，你可得多穿着些。
”说着，老大爷递给我一把雨伞：“拿着，别淋湿了，要感冒呢！”我心里不由得涌起一股暖流，忙向老大爷摆摆手，把钱放到他手里头，便抱着杂志走了。抱着心爱的杂志，我的心情不由得也变得愉快起来。我哼着歌，在雨中的脚步也变得轻快起来。当我快到家时，身后却突然传来一个声音：“闺女儿，闺女儿。”我回头一看，竟是老大爷！雨中的他身影显得有些模糊不清。只看见那么一个身影，拄着拐杖，连雨伞都顾不得打开，踉踉跄跄而又有些着急。
当老大爷走到我面前来时，那件军绿色的袄子的颜色已经被雨水浸得更深了。那花白的双鬓旁，淌着不知是雨水还是泪水。我赶忙喊了一声，扶住了老大爷的肩膀。老大爷双手搭在拐杖上，呼呼地喘着气，好一会儿，才颤颤巍巍地把握着拐杖的手摊开来。我一看，手心里头是一张一元钱，早已被揉得不成样子，边角处满是折痕。或许是刚才被雨淋到了，那一角湿乎乎地黏在老大爷手里头。“刚才你把钱拿给我的时候，多拿了一块钱。
你走得快，我连雨伞也没拿，就忙追了过去。还好你后来听的到我喊你……”大爷说着，把那一块钱递给了我。一块钱湿乎乎的黏在我手里头，却因为老大爷一路上紧紧地攥着而变得很温暖。老大爷不好意思地朝我笑了笑，转身走了回去。我愣着，看着老大爷拄着拐杖，在雨中的背影。是那样的朴实，那样的善良！腿脚不好的他，为了一张小小的一元钱，冒着雨追了那么长的路……那一刻，
我心里像是被什么触动了一般。
雨淅淅沥沥地下着，我却丝毫感觉不到冰冷。那张皱皱的一元钱温暖着我的手心，老大爷朴实的微笑温暖着我心灵。顿时，我感觉到，有种叫做感动的东西，温暖地包裹了我的全身……
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是风把那枯萎的树叶吹落了吗？望着窗外那一片片发黄的叶子带着那死气沉沉的表情，随着风慢慢地飘落在地上。那一刻，它发黄了，枯萎了。在它死亡之后，它飘落了人间，在还没来得及享受人间美好点滴时。
这片叶子，只能在树上掉下地面的瞬间，伸呼一口气，那叶子，连死亡的躯体都未及在这土地上感受一下。就下起了雨，那雨把路拌的很泥泞。那叶子，处于了绝境。但它没有选择以泪洗脸。它没有一点可以诉说自己的时间，它啊！深深的埋在人们都不晓得的泥土之中。
即使，它是那么得不心甘情愿，但是它却不能像大喇叭一样。把自己的声音扩大，把自己的委屈大声说出来，就连自己安慰自己那蚂蚁小的声音也不能脱口而出。
那一刻，又有谁懂。
那一刻，又可以得到谁的同情。
那一刻，又有哪个好心人，经过这泥泞的路而轻声叹息。
那一刻，又有谁在乎。
但是，那一刻，我却读懂了那片叶子的故事。它以前是那么的美丽，那么绿，现在它老了，老的很丑陋。陷入泥土中，它成为了肥料，它的一生啊，为人服务。可是最终，它化作了乌有。
就在那一刻，我，读懂了落叶。坚强，勇敢，不流泪。
虽然失败了，但是在那一刻，也许我揭晓了，人生的路是命运安排的，但情绪是自己控制的，有情绪就有变化，有变化就有就有改变，有改变就要有行动。有行动往往比没行动的成功率要高。
行动把，即使你是一片叶子，也要有自信啊！
不要再飘于空中，始于人类的族下了！
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“轰……”在五月十二日下午两点二十八分，在那遥远的汶川，忽然传来一声巨响，顷刻间，房屋倒塌，山崩地裂……
地震了，有多少生命被掩埋在废墟之下，又有多少人因为拯救生命而牺牲了自己。
在那一刻，我们的老师，伸出那一双双用来传播知识的手臂，毅然用自己的血肉之躯为他的学生带来了生的希望。
在那一刻，我们的人民子弟兵不顾余震不断的危险，在第一时间冲上前线，因为心中只有一个信念，救人，救人！
在那一刻，全世界人民的心都在痛苦地哭泣，全世界人民的力量都聚集在了汶川！
在那一刻，在大把大把的钞票投入捐款箱的时刻，在中国人民踊跃献血的时刻，坚信我们每个人都在高喊：“四川，不哭！中国，不哭！”
在那一刻，在那一刻，在那一刻凝聚了人间最伟大、最高尚的爱；在那一刻，体现了我们炎黄子孙团结一心的力量：地陷天不塌，大灾有大爱。四川的同胞们，站起来！让我们携手重建家园，让明天更美好！
结语：《这一刻那一刻》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《这一刻那一刻》供大家参考，我们一起来看看《这一刻那一刻》作文应该怎么写吧！