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一会就是考试了,有的同学正闭着眼背东西,有的同学头仰着天,双手合拢,在默默的让上帝保佑,有的同学则若无其事,有说有笑的,一副胸有成竹的样子。
说实在话,我心里也挺没底的。“哗啦啦……”试卷发下来了。同学们有的仔细看着一题,有的只不过是走马观花的看了一遍。不一会,老师就告诉我们开始答卷。此时教室里只有“沙沙”的写字声,就连一根针掉到地上都能听见。我偷偷瞄了一眼,前面的同学笔左摇右晃,飞速的“运转”着,一路过五关斩六将,“杀”得好不痛快。而我在做时,却杀出了个“程咬金”。要击败他还是有一定难度的,我左手托着脑袋,想了半天也没想出什么“妙计”。真是“大风里吃炒面——心里不是味”。只好先跳过此题,接着往下做。我前面的同学却一路畅通无阻。说实在,我可不是“王婆卖瓜——自卖自夸”,他成绩可好了。
老师在讲台上坐着,细细的品味着茶……“叮零零”随着下课铃响,考试结束了,试卷收上去后,大家拥在一起对答案。相同答案的人多,就是对的。因此,对的人高兴得一蹦三尺,错的人则在一边抱怨。
我经过讨论,得知错了三题,不禁叹了口气,“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根……”
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考试前后
拎着包走进考场,周围一片沉寂,偶尔传出几响翻书声。小
定睛一看,几个同学仍在桌底,紧皱眉头,“临时抱佛脚”,抓紧时间快速复习着;几个同学面朝天,嘴里不停地嘀咕着,保佑自己能考好;还有几个同学则无所事事,一副自信满满的样子。
“叮咚”开始考试。
“哗啦啦”,试卷传到了手中。同学们都先大略的浏览了一下试卷。深呼吸后,便开始埋头奋笔疾书,思谋策略,背水一战于难度较大的试卷。
考场里鸦雀无声,连针掉地的声音都一清二楚,那带着厚厚眼镜的监考老师坐在前面,押了口茶,用犀利的目光扫描着。
时间一分一秒的过去,有的同学遇到“拦路虎”,卡在那儿,抓头挠耳;有的同学则轻轻松松,“谈笑间樯橹灰飞烟灭”。每一个都细心面对试题,没有一丝怠慢。
“叮咚”,考试结束。交完试卷,如释负重。
同学们三两群的围到一块,喋喋不休地对着答案,答案得到大众认可的则欢呼雀跃,少数服从多数,错误的便唉声叹气地抱怨,或多或少翻开书本寻求最后一丝希望……。.
今天,我一大早就起来复习了。我把语文、数学、英语、科学学过的知识全写了一遍。爸爸看见了,高兴的说:“今天太阳怎么从西边出来了?”我说:“哪儿呀,其实我今天要期中考试了。”“原来如此啊!”说完我就接着复习了。
复习完我就上学了,到了学校,我们又开始复习了。
到了八点钟,老师带着我们去了四年级四班。
开始考试了,我的心里十分紧张,不过觉得题有点简单,于是我便一心一意去做了。中午,我们考完了语文和数学。听老师说下午要考英语和科学呢!
下午到了学校,我又开始一心一意的做题了。
晚上回家,我激动的吃不下饭了,爸爸说“没关系,考不好期末考试再接再厉
考试场景作文
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“叮叮叮”,上课铃声响了,詹老师抱着一大堆的卷子走进了教室,教室瞬间安静了,大家都有一种如临大敌的压迫感,当然,学霸们反而很轻松。
考卷发了下来,看见选择题,心就慌了:那一列列读音,那一列列字词,感觉好像每一组都是对的,这让我想起平时。平时,我读书连下面的拼音看都不看,就自己读了起来,后面的字词瞄过一眼就过了。我只能依靠感觉和记忆来写了。终于写完了选择题了,轮到默写了,我心中一阵窃喜,幸好昨天“补了课”,全都背得滚瓜烂熟了,到实战中,当然也是行书如流水。
接下来就是烦人的文言文阅读理解,“处理”课内的文言文那是相当容易,可对付起课外的,那可是搔头挠耳也写不出来呀,那些奇奇怪怪的字眼,大致只能明白主要意思。依靠记忆和老师上课所讲的东西,我还是勉强通过了。
到了最后的课内阅读,我才知道什么才是“透心凉”!那些奇奇怪怪的问题,詹老头有讲过吗?仿佛有,又仿佛没有,想起以前上课,听着詹老头的讲课声,这仿佛是有魔力的,渐渐地,这单调无味的声音成为了催眠曲,把人带入了半游神的状态,自然詹老头讲的有些地方从左耳进,从右耳出。“该死,书到用时方恨少!”我心里大叫着,“早知如此,何必当初呢?以后还是要认认真真地听詹老头的课,不然语文成绩那就糟糕了。”
描写考试场景的400字作文
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“发考卷了!”不知谁叫道。我心里很紧张,不知道考得怎么样。只见数学老师略带严肃的神情说:“这一次很简单的题,李明霈和李济川扣了4分,以后要细心。”听到这,我心里一紧,真希望不要考90分以下,因为老师说过希望我们考90分以上。老师开始发试卷了,我们全班愁眉苦脸的,有的人唉声叹气地说:“我肯定考了70分。”有的人沉默不语。老师把试卷发在我手上,我一看,考了96分,我高兴得差点跳了起来。老师笑着对我说:“考得不错,不过还可以向100分进军!”老师的笑容像花一样灿烂:“这一次全班考得最好的是李济川、李明霈、徐益阳,大家要向他们学习。”同学们都为我们鼓起了掌。我看看徐蕊茜,她才考了83分,心里好像很不开心,脸色苍白,坐在那里傻呆呆的。我再看看考了97分的李济川,他心里好像很得意,笑眯眯的脸蛋红彤彤的,$d$像火红的太阳$-d$,我很羡慕他。我只比他少一分,以后我不能再错简单的题了,下次争取考得比他好!
结语:《考试场景》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《考试场景》供大家参考,我们一起来看看《考试场景》作文应该怎么写吧!