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我是教师作文 我是教师电视剧文案:
最近有点烦,因为我是教师,我被人盯上了!
究竟是教师职业选择了我,还是我选择了教师职业,我已懒得去考究,反正现在我喜欢这个职业。家有农田亩余,所以我对待遇向不介意,反正无断顿之忧;有领导的褒奖,学生的雀然绕身,家长的信服重托,让我时时有着一种很成功的感觉;闲时,青灯之下,可听音乐,以娱我情,可阅古卷,神游八荒。我乐这份职业,好这份职业!
不介意待遇,不代表我不想生活的更好。
工资终于还是慢慢的长了,于是我家的饭桌上便鱼肉常见,老婆孩子也敢偶尔进一回大超市了,在征得了老婆大人的同意后,我还为自己陆续添置了大书橱、电脑、摩托车,甚至有人还提出了向我借钱的请求职业让我快乐,职业也让我幸福,挺胸走在大街上,周围经常便有一些艳羡的眼神。
然而我终于还是烦了!
不想做债主,向我借钱的请求我一般是不予满足的。但熟人向我推销的小商品拟或各类小型保险,多是些小钱就能对付的事,买就买了吧,熟人的面子不好驳!再后来,便有人拽我学驾照,会开车,这是现代人的一项基本技能,学!但驾照没考完,便有多家4S店的电话打过来,我说我不买车,人家便一次次不厌其烦的登门,我说我没那么多现金买车,人家便说你可以贷款,花明天的钱办今天的事,很时髦的,我态度强硬的说我那也不买,推销人员摔门而去,多留下一句那你学车干什么的?话让我汗颜,罢罢罢,不学驾照了,但驾校却死活不退给我钱。但给我打电话、发信息、登门次数最多的还是市里的售楼小姐,我虽再三强调我不买房,但人家就是锲而不舍,且声音甜美,态度诚恳,让我感觉到我要不买房的话我简直就是在犯罪,得,换手机号吧,我太需要清静了,但不久就又有售楼小姐打电话、发信息或登门了,一个一个又一个,声音依旧是那么的甜美,态度依旧是那么的诚恳怎么好像全国人民都知道我没买车、没买房呢?郁闷啊!
我是教师,看来我真的被人盯上了!
教师待遇提高,是国家兴教的一个大举措。商家无孔不入,那是为了利润最大化,人家也是做事业吗,这无可厚非。那看来错的只有我了,我就是现代版的窦娥,冤枉呀!冤则冤了,我认了,但我却怎么也难以定下心来专注于我喜爱的教育工作了,我该怎么办呢?
就在码这些文字的中间,我的手机又响了,还是售楼小姐打来的,被我严词回绝后,售楼小姐也有些烦了,说了一句能贷款不买房,你傻帽呀!,之后便将手机扣死。
我是教师,我不买房,烦的看来不止我一人,商家其实也在烦商家的忍耐也是有限度的哟!
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“传道、授业、解惑”,这似乎是自古以来人们对教师角色的定位。除此次外,还有许多浪漫的回答,如教师是蜡烛照亮了别人,毁灭了自己;教师是春蚕,生命不息,吐丝不止;教师是瘦竹,虚心劲节,绿意融融等。这些都是人们给予我们教师神圣的,最高的荣誉。在这第20个老师节,我光荣地加入了老师的队伍,成为了教师之家的一员。\"情在左,爱在右,走在我生命的两旁,随时播种,随时开花\",这就是光荣的人民教师的写照,虽然我刚踏入岗位,涉世不深,但在我浅薄的认知里,教师就像是一个变脸者,它具有多个面孔,多种角色。
教师是朋友,刚走上讲台的我们,身份虽然变了,但也只是从学校到学校(这是我们最纯洁的乐园),看着天真无瑕、灵气动人的孩子,你难道忍心做一个“长者”,居高临下,让他们伏首称臣。非也非也,我们只有靠近他们,倾听他们的心灵世界,做他们的\"朋友\",为他们提供机会、材料,作他们的后盾,支持他们的“工作”,我们才能走入他们的世界。
教师是演员,杜威曾说过“孩子是天生的模仿家”,所以我们得随时留意自己的仪表,谈吐举止。因为我们漫不经心的一句话,一个动作都会影响到孩子,不管有啥高兴事,烦心事,都必须把它关到门外,然后轻装上阵,始终用微笑来迎接孩子,构造情节,选择内容,用你的情绪去感染孩子,引导孩子去发现、探索,享受其中的乐趣。在其过程中,你可以喜形于色,怒不可遏,这是因为孩子的年龄特点需要我们这么做,让孩子强烈地感受到喜怒哀乐。当然,你得记住要把握一个度。做到这些教师岂不就是演员,只是演员的阵地在舞台,教师的阵地在讲台罢了。不管讲台还是舞台,都渴望赢得掌声与喝彩。人非圣贤孰能无过,这就得学会包装自己。当然我并不提倡所有的一切都得“演”,在有些时候应该允许有点瑕疵存在,这就是以人为本,人性的教育,我们允许孩子存在错误,我想也应该允许教师的孰人之过吧!
教师是模特,孩子有三分之一的时间在学校度过,除了父母的影响外,影响最大的就是教师了。也许有人会说“我崇拜的歌星、影星是某某某”,但你们是否忽略了这样的心声“这是我们老师说的”,“老师,我最喜欢了”,听到这些,难道你不为之光荣吗?我在心中对自己无声地肯定“我是光荣的人民老师”。
老师是咨询师,随着机会的发展,我们不难发现有心理问题的人越来越多,因为不管是大人还是孩子,正在经受着高压电。现今是独生子女的时代,思想活跃但又过于任性,心里承受能力差是独生子女存在的问题,再加之受机会上各种观念的影响,于是在人际关系、情感、心理等方面的问题愈加突出,这就需要教师的细心开导、耐心解答、正确诱导;教师作为咨询师还有一方面就是退帮助家长更了解孩子,培养孩子。
教师还是复杂的个体劳动者。既是脑力劳动者,又是体力劳动者。据调查在理想的职业调查中,教师不在其列,这是为什么呢?①压力大。这压力来自多方面,如社会压力,家长的压力,上级的压力等;②这是一项时间活。因为教师的工作具有连续性,不像企业员工一出工厂就是完事儿,而教师的工作不仅在学校,而且还延续到了个人休息的时间;③教师的报酬和付出存在差距,这特别是对于合同人员而言的;④在身体健康方面,教师患病的比率较大,容易得职业病。虽然存在着诸多的问题,但身在其职,要爱在其位,看着自己一批又一批的学生,听着一声又一声的呼唤,望着那信任、求知的眼神,等到你桃李芬芳,难道你会计较这些吗?让我们为“我们是光荣的人民教师”而自豪。
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有人说,老师是一颗大树,胸怀在蓝天,深情藏沃土;有人说,老师是一只红烛,燃烧自己,照亮别人;有人说,老师是一盏航灯,指引寻路者扬帆远行……在三尺讲台上,教师拥有的是一个普通的职业,却有着一个光荣的称号。从儿时到现在,老师那亲切的微笑,那神奇的话语,那无尚的威严深深地吸引我长大后想成为一名老师。
假如我是一名老师,我会首先和我的学生成为最好的朋友,用真诚取得他们的信任。我会给每位同学建立一份个人档案,了解清楚他们的生日、爱好、特点,甚至他们的星座。然后我会每天出其不意地给给过生日的同学一个来自全班师生的惊喜,在欢快的气氛中让每位同学都能感受到来自大家庭的关爱与温暖。
假如我是一名老师,我会经常搜集一些幽默笑话,在上课前一分钟讲给我的学生。一来活跃了课堂气氛,二来活跃了大家的思维,让同学们喜欢走进课堂。
假如我是一名老师,我会抽空带我的学生去郊游。不管是远近的名胜还是田间地头,都会让大家感受一下大自然的风光。学习许多书本上没有的知识,让同学们热爱大自然,热爱祖国,立志去保护环境,同时又培养了大家的集体观念,增强了团结意识。
假如我是一名老师……或许会遇到许多新的麻烦与问题,但我的目标只有一个:做一名与时代同步与学生同心的优秀教师。
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老师的事业是崇高而又美好的,他是灵魂的工程师,老师就像一个辛勤的园丁,辛勤的培养美丽的花朵,老师想甘甜的露水,轻轻的洒向茁壮的新苗,老师就像开启知识大门的钥匙,带领同学们在知识的'海洋里遨游,老师就像一根蜡烛,点燃自己,照亮别人。假如我是一名老师,我会把书上的难点给同学们讲解,直到他们理解为止。假如我是一名老师,会适当的把课程搬到户外,春天举办春游活动。让他们体验一下鸟语花香的春天到处充满生机。夏天举办夏令营活动。秋天举办秋游活动,让同学们体验一下秋天到处呈现出丰收的喜悦。冬天带领同学们一起滑雪,锻炼身体。假如我是一名老师,我会用生动的语言使枯燥的课文变成生动的故事,让他们在快乐中学习。如果我是一名老师,我一定要做个负责的老师,我相信,只要我努力学习,就一定会成功的。
结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《我是教师》作文的经历,对《我是教师》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我是教师》作文呢?下面是小编收集整理的《我是教师》,希望对大家写《我是教师》有所帮助