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歌舞青春3篇作文 《歌舞青春》文案

2023-03-18 综合文案 类别:观后感 650字

下面是文案网小编分享的歌舞青春3篇作文 《歌舞青春》文案,以供大家学习参考。

歌舞青春3篇作文  《歌舞青春》文案

歌舞青春3篇作文 《歌舞青春》文案:

《歌舞青春》是一部类似于音乐剧的作品,音乐从头至尾一直贯穿其中,并形成自己独特的风格。
《歌舞青春I》讲述了一群EAST HIGH(东部高中)的一群年轻人之间发生的故事。Troy是学校的篮球队长,父亲是篮球教练;盖比是新来的转校生,是个科学怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟,并且连续17次包揽学校的歌剧演出。在一次新年聚会上,troy和盖比认识了,并且意识到了自己的唱歌天分。当学校贴出公告要召集歌剧演出的人员时,troy和盖比都想去报名,但是他们各自的社团却认为这会影响到自己的社团活动,不理解他们。于是他们通过各种方式去劝说,并造成了troy和盖比之间的误会。虽然他们的目的是达成了,但是却各自影响到了troy和盖比在社团中的正常发挥,他们突然意识到,既然是朋友,就应该支持朋友的想法,而不是打击他。这个时候的Evans姐弟为了怕输掉演出的机会,故意制造了麻烦,把演出的试镜时间改在和篮球决赛、学术比赛的同一个时段。通过troy和盖比朋友们的帮助,troy和盖比得以参加了试镜,并赢得了角色……
影片以歌舞的形式,用诙谐、幽默、夸张的表演手法,很好地再现了年轻人的活力、青春、朋友之间的误会及如何消除误会这么一个现实生活。影片告诉我们:要不断的尝试新的事物,也许会发现自己意想不到的才能;而身为好友,应支持他们,给他们鼓励和信心,,这才是真正的朋友。
《歌舞青春II》则讲述了他们在暑假打工的经历……
总的来说,《歌舞青春》是一部具有励志意义的影片,片中的音乐和非常的美,把这部影片推荐给大家,希望大家能够喜欢。

歌舞青春3篇作文 《歌舞青春》文案:

Weresoarin’,fiyin’
There’snotastarinheaven
Thatwecan’treach
Ifwe’retrying.
-BreakingFree
每每听到这首歌的旋律,仿佛时光倒流,周围的景色犹如褪色的油画一般,不断的回转,倒退,我站在初中的学校大门前,穿着蓝白色的校服,背着沉沉的书包,踩着永远会发出“吱吱”声音的单车,身边出现最好的那个朋友,接着一个一个好朋友都微笑着出现在我面前,他们向我伸出了手,我回应得伸出了任然是稚幼的手,紧紧抓住属于我的最美的青春。
青春永远是最美的,也是最让人怀念的。歌舞青春正是为我们讲述了一个关于青春梦想的故事,故事主角TroyBolton是个篮球天才,自小以篮球为目标。GabriellaMontez则是难得的理科奇才,她取得了不少惊人的成绩而且心地善良。他们两人本是两个不同世界的人,在新年假期的一个卡拉OK比赛中,将重唱发挥的淋漓尽致。假期结束后,Gabriella转入Troy的学校与他就读于同一学校!学校音乐剧角色的选拔也即将开始,于是Troy及Gabriella打算参加试音,希望成为学校最新音乐剧的男女主角。由于篮球比赛和学术比赛渐渐逼近,这都关系到学校的荣誉。为了能让Troy一心投入篮球比赛,让Gabriella认真准备学术全能比赛,篮球队成员和学术社成员联合起来劝阻他们退出音乐剧的选拔。一向都是学校音乐剧主角的SharpayEvans及RyanEvans亦担心自己在学校的地位将受动摇千方百计地策划计谋阻止他们参加角色选拔。虽然如此,但Troy及Gabriella并没有因此而放弃,反而更积极追寻自己的梦想,亦影响到其他同学向别人展示一些他们一直隐藏起来的才华!后来,队友们体会到了扼杀朋友的梦想是残忍的,于是重新给予他们鼓励和帮助。怎知Sharpay和Ryan将音乐剧选拔赛时间恶意更改,使篮球赛、学术全能比赛和音乐剧选拔赛同时举行。出乎意料的是,队友们信誓旦旦地向他们保证一定会让他们参加比赛,并设计了策略使篮球赛的计分器发生故障,学术比赛中化学物品产生毒气从而让两项比赛暂停。当Troy和Gabriella赶到剧场,音乐剧选拔已经结束,在两人和钢琴家的恳求下,他们终于获准参赛,所有的队友都到场为他们鼓励。
Gabriella和Troy唱出了令人惊叹的水平,最终获得了冠军。在篮球赛和学术比赛中他们因为勇气再次获胜。Sharpay和Ryan认识到自己的错误并真诚祝贺他们,Gabriella和Troy原谅了他们并和他们成为朋友,对未来充满了信心和期待。
短短的一个小时,完整的把他们的青春表现得淋漓尽致,他们的青春挥洒过汗水,有过努力,有过挫折,有过失败,但是他们却没有放弃自己青春的梦想,他们能为自己的梦想尽自己最大的努力,为了让自己的青春不留下遗憾。
我们的青春是否也应该这样?努力的为青春的梦想而去奋斗,不让自己留下一丝丝的遗憾。随着最近的致青春系列电影的上演,每个人都在回忆自己的青春,为了自己的青春而叹息,自己当初的青春是否也有留下不可抹去的遗憾呢?想起自己的青春,是否也会一样偷偷独自留下眼泪,为了当初自己的不成熟,当初的不知所谓,为了当初的一件事,一个人,一个最美好的回忆。我们真应该拿这些来致敬我们的青春吗?记得我们班会其中一个主题就是致敬青春,在会上同学们只要提及到青春,没有一个不流泪后悔的,他们的青春总有一些遗憾的事在牵绊着他们的心,哪怕过了多久,他们永远呆在青春的回忆中,他们会说,致他们已经逝去的青春。
我们真的要致我们的青春逝去吗,难道我们真的已经逝去我们的青春了吗?难道我们只能在回忆中寻找我们的青春吗?不,绝不是这样的,我们的青春并没逝去,我们还活在我们的青春中,因为我们还有这一颗青春的心,我们还是在不断为自己的青春努力着,我们还在为我们青春的梦想而奋斗着,我们青春的梦还在继续,逝去的不是我们的青春,逝去的只是我们青春的一段小插曲,现在,我们青春的主旋律还在继续。正如歌舞青春中最后歌唱比赛完,特洛伊说的“我们的青春,由这里开始”。我们的青春,也能由这里开始,由我们大学开始,让我们把过去的青春深深的放在心里,让它沉淀在我们的内心,让时间洗涤它,让它在时间的沙漏中慢慢沉淀出最单纯的一面。现在,就让我们再次为了我们的青春,踏上我们的朝梦之路,紧握着最爱的人的手,上路。

歌舞青春3篇作文 《歌舞青春》文案:

10月18日,六年级的学子们欢聚一堂,因为,他们即将要用音乐和舞姿来演绎青春。 周五的晚上,音乐厅里传来悦耳的歌声,这是六年级的同学们在举行毕业音乐会。
一走进音乐厅,就见宽敞的大厅里灯光闪耀,彩球飘动,台下面,上百位学生,家长和老师在一起欣赏属于我们学生的风采,还不时欢呼喝彩!热闹的景象可真是让我“心潮澎湃”!
在这次毕业音乐会中,作为六年级的我,不仅是表演者,更是一位欣赏者。在欣赏过程中,我感触颇多。
梦想飞扬
何为梦想?在六(2)班、六(6)班、六(4)班、六(3)班同学们的眼里,梦想就是理想。他们用表演的形式,告诉我们每个人都要有一个自己的梦想,生动幽默地向我们诠释了梦想的含义,与此同时,他们还告诉了我们,不能让梦想永远只是梦,应该要努力让梦想成真!拥有梦想,实现梦想,其实是一件十分幸福的事!
青春四溢
青春,这个词用来形容我们六年级的同学们,是再合适不过了!现在,六年级的学生们个个青春洋溢!六(1)班,六(5)班,六(7)班则是用了不同的方式,来向我们展示青春。六(1)班用了十分潮流的舞步,体现出了酷酷的青春;六(5)班用了由冷到热的方式,用《栀子花开》和《together》告诉了我们最纯真的青春,最清纯的爱;六(7)班用了《江南style》演绎出最火热的青春!无论何时,无论何地,处处都荡漾着青春的气息!
众志成城
这个字眼,大家肯定都很熟悉。没错!就是团结,在这场音乐会上,其实从来没有离开过团结。排练的时候,是大家一起,团结一致,努力学习每一个动作;即将表演的时候,是大家一起,手叠着手,肩并着肩,一起呼喊“加油”,一起互相鼓励,互相支撑;正式表演的时候,是大家一起,团结合作,配合到位,动作完美。这一次次的努力和最后的成功,归根到底,就是团结!
表演在六(8)班的校歌声中结束了。每一位学生都被这样火热的气氛感染了,走出校门,还摇头晃脑地哼着好听的旋律,没错,这一次,我们所有人都被这五花八门的表演震撼到了,每一位家长和老师看到我们灿烂的笑脸,都会不由地竖起大拇指,感慨道:“真不错!”
就这样,艺术节在我们六年级的毕业音乐会中,也将落下帷幕,我们在这一次艺术节中,留下了浓浓的回忆,深深地体会到了艺术的气息和魅力!
感谢崇文给予我们这么多美好的回忆,祝愿崇文欣欣向荣,祝愿老师工作顺利!

歌舞青春3篇作文 《歌舞青春》文案:

看完了这部影片,我那颗随着情节而上下起伏的心安静了下来,我被深深地吸引,这是毫无置疑的,不仅仅仅是美妙的音乐,激情的舞步,还有电影本身所透射扯得本质,是青春的活力、激情和深厚感情。作为一名大学生,没有督促,没有老师的压力,我们是很自由,但是我们又把这些自由放在了哪里整天的电脑游戏整天的言情·虐心电影,永远淘不完的漂亮衣服。回首我们问问自己,难道这就是我们的青春还是若干年后,有所感悟,再重走一回自己的青春路
《歌舞青春》是一部美国校园电影。它以青春为主线,将一群高中生的青春激情表现地淋漓尽致。充满活力的青春,真挚的友情,珍贵的亲情,令人忍俊不禁的小聪明,热烈的舞蹈,动人的歌声,还有关于嫉妒关于代沟。年轻的一切都在展现。我们的青春,本该这么明亮,不是么简单、热闹、活力,不需要晦涩的语言和画面,有时候一切就能够那么纯粹,青春不会是灰暗的、无望的,只要我们愿意,青春能够是彩色的,能够唱歌、能够跳舞,一切的一切都值得我们去赞颂。
它之所以让我回味无穷,出了朗朗上口的流行音乐外,还在于该剧展现的健康向上的价值观呵富有教育好处的主题——鼓励青少年坚持追求自己的梦想。影片正是以歌舞这个世界性的语言,鼓励青少年相信自己,完善自己,勇敢的激发自己的潜能去追寻梦想。这不正是我们青少年所就应追求的吗
也许,在大家眼中,你是一个学习机器、科学天才或只是一个普通的,默默无闻的人,但这并不是你的唯一面目,你是全面性的。在你的潜意识里却是喜欢唱歌、跳舞或绘画的。在所有人的眼中,你不可能去唱歌、跳舞、绘画,那是因为你从未尝试过,而且他们认为你肯定做不好这些,简直像在开国际玩笑,他们觉得你就应回到你熟悉的领域,那里才是你的归属。当面临这样的状况,你会怎样办放下,还是寻梦呢
在你追求梦想的时候,无论是第一步、第二步,抑或是最后一步,都是至关重要的一步。你心身俱疲时,“我不行”、“我不是那块料”、“他们会笑话我的”诸如此类的消极想法会不断自然萌生,难道就要因此放下吗要明白,这些只是客观原因,微不足道的!难道,你真的无能为力了么你,甘心失败么
不!当然不!每个人身上都有自己巨大的钻石宝藏,每一个人都是一个巨大的未知,同样每一个人都可能创造一个巨大的奇迹。但是由于诸多俗事的缠绕,人心被蔽于浑浊的俗世中,人也就失去了创造奇迹的可能,放下了他们巨大的未知,而隐却了许多光芒。潜能,就是被人放下的一种巨大的未知,是被人所忽视的钻石宝藏。这种极昂贵的生命资源,只要善加利用,可获得意想不到的效果。不要为自己找借口,不要在多年后后悔!
它是我们年轻人身影的投射,我们的青春,就只有这么短短的一瞬间,要做真正的自己,就要放飞梦想,做一只自由的飞鸟,不让任何事情牵绊自己,激发“沉睡”已久的生命潜能,歌舞自己的成就。所以请你把我好青春、珍惜好青春!它将在我们得生命旅途中画上灿烂光华的一笔,青春将使我们的生命散发出更加耀眼的光芒。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《歌舞青春3篇》时更加简单方便,下面是小编整理的《歌舞青春3篇》,仅供参考,大家一起来看看《歌舞青春3篇》吧