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源头活水是感悟生活作文 源头活水的含义文案：
［内容摘要］
感悟生活是使写作走出困境的必由之路。感悟生活，首先要时时在意，处处留心，逐渐磨砺出能发现美的眼睛，这样才能使“夕阳芳草寻常物”，入文皆为绝妙辞。其次要掌握思考的方法：要善于问为什么，要注意事物的象征义，要用辩证法去分析问题。三要多读书，接受丰富的间接生活经验，书刊内容包罗万象，阅读书报杂志是最快捷的感悟生活的方法。四要及时定格对生活的感悟。写日记，作札记，这样可以逐渐积累起丰富的写作素材。
毋庸讳言，中学生对写作文是深有所惧的，一提起，便你也唉声，我也叹气，为什么？无事可写，无物可议，无感可发，无情可抒，头脑里混沌一片。纵使憋两节课，糊弄了出来，也不过只留下破文一篇，清泪两行。是生活过于贫乏单调，经历过于直线化，而使他们没有任何值得写的东西吗？不是。那么，什么是作文洞府的“芝蔴开门”？怎样才能让作文的“洞天石扉”“訇然中开”？只有四个字――感悟生活
生活天宇，浩渺广阔，人生世相，光怪陆离，美丑善恶并存，悲喜哀乐共生。生活本是五色草，本是七色花，只要真正去感悟，就能发现一花一草，一狗一猫，一片云，一颗星……到处都是可写之物，物物都能生发妙文。做到这一点的前提是感悟生活。如何感悟？方法有四，现分述如次：
首先，磨砺视觉，练出发现美的眼睛。长期生活在一个地方，对周围的一切就会司空见惯，习以为常。所以总是听到有人埋怨生活平淡、枯燥、无聊，甚至说什么活得累，活得烦。这种感觉导致思想与感情的浅薄与匮乏，造成文思的枯竭。其实，就在几乎“无事”的生活中，蕴含着深广的人生哲理和独到的精思妙论。要知道，世界上并不是人人都写不出好文章，能写出好文章的人，都是能深入发掘生活之理的有心人。生活既能给予他们以妙思哲喻，当然也能给予我们以妙思哲喻，不过，我们首先要是一个有心人。也就是说，我们应该像林黛玉初进荣国府一样，处处留心，时时在意。你该留心路边的小草何时吐出了新芽，池塘的水面何时初结了冰皮，杨柳飘絮更换姿容到底是在哪几天，你该留心你同学的眉头何时蹙了起来，嘴角是否含有笑意，兴奋和悲伤时的语调、表情到底有什么不同，不同服饰的人流露出来的思想情感有什么不同，男女老少对同一件事所作出的反应有什么不同……当你留意了，你的视觉会越来越敏锐，你将越来越能感到生活的丰富多彩。可以说，只要有意识地去观察去发掘，就取得了大千世界与自我内心的融会贯通的真经，生活中的一言一行一颦一笑一物一景就成了生发妙文的佳品。
法国大雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”如果时时留心，处处在意，我们的视觉自然会日渐敏锐，我们的眼睛就会成为能发现美的眼睛。问渠哪得清如许，为有源头活水来。用发现美的眼睛去看生活，生活就会成为我们写作的源头活水。
二、掌握思考的方法。对大多数学生来说，只要真心实意想写好作文，时时留心，处处在意，还是能够做到的。但若想让生活意象活脱脱地蹦跳出来，使笔下生花，还必须将思维之钻打向事物的深层。
应该说，思想感情是一篇作文立意高下的试金石。如果作文思想深刻，情感充沛，则作文是丰厚的，有力度的；反之则是单薄的，肤浅的。现在不少学生常常苦于自己的作文缺管深度，缺乏感染力，原因就在于往往就事论事，就景写景，不曾深入思考，未能挖掘出事物深刻的内涵。
怎样才算深入思考？无他。一要多问几个“什么”。生活的哲理，对普通人而言，决不是一眼就可以看出来的，往往会陷入“山重水复疑无路”的困境，如同进山寻宝，却不知宝在何处，只好叹道“只在此山中，云深不知处”。倘多问几个“什么”，则往往能层层剥开事物的表象，使事物蕴含的思想和哲理渐渐显露。例如下列问题：这是什么事情？为什么会发生这事情？这事情能表现人物什么思想感情？这事情的性质是什么？这事情将有什么结果？……二要注意把握事物的象征意义。社会现象，自然生态，大都蕴含着一定哲理，可昭示一种思想。当看到流水，应该想到时间之一去不复返。想到“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”；看到落花，应该想到“落红不是无情物，化作春泥更护花”；看到树根，应该想到“不求闻达，只求默默奉献”的精神；看到孩童嬉闹，就想到“天真”的可爱；看到一字之差造成了巨大损失，就想到“小处不可轻视” ……把社会现象、自然生态的特点与人生状态加以对比，往往能找到其间的相似点，并进而抽象出一定的思想和哲理。三要用马克思主义哲学基本原理去分析事物。马克思主义哲学是正确认识事物、阐明事理的一把手术刀，可以割除思想上、认识上的片面性、表面性和绝对化，可以使思维趋向广阔、深刻、灵活、严密。马克思主义哲学观有许多内容。常用到的原理有：一分为二的观点、发展的观点、联系的观点、量变与质变的原理、内因与外因的原理、前进性与曲折性的原理、辩证的否定的原理，等。例如分析下面的材料：
家庭中有造诣较深的成员树立榜样，充当教师，是一种“家庭优势”。我国古代李冰父子、祖冲之父子都是科学家，东晋王羲之、王献之都是大书法家，北宋的“三苏”都是大文学家。1910年以来，获诺贝尔奖的母女、父子、兄弟、夫妻以及母子、父女、岳婿等很多，被传为佳话。
本材料说明的是家庭条件与成才的关系。是不是家庭条件好就一定能成才？不是，根据内因外因原理，家庭条件好只是成才的外因，不能决定一个人必然成才。但外因起很大作用，书香门第秀才多的事实表明，家庭条件与成才有很大关系。“书香”的家庭环境往往能对人成才产生积极的影响。
三、接受间接生活经验，丰富人生阅历和思想感情。中学生每天忙于数理化英语，试题多得做不完，单词多得背不完；每天是宿舍、食堂、教室，三点一线，没有“丰富曲折”的经历，生活十分单调枯燥，很难碰上惊心动魄的事情，很难遇到觉得十分有意义的事情，很难产生独到的思想观点。直接人生经验虽多，但有价值的不多，即使有价值也不一定真的记在了心里，所以在写作中不能左右逢源，运用自如。那么，大量阅读报刊杂志书籍，从中汲取营养，用以丰富阅历和思想感情，就成了极为有效的方法。
书籍是人类进步的钥匙。书中有大汉的冷月，盛唐的乐舞，荷马的悲歌，泰戈尔的轻吟。书中有着数不清的故事，有着各种各样的思想感情，各种观点，各种哲理，各种人生感悟，使读者能从中大获益处：没有经过的可从书中经过，没有见过的可从书中见到，没有体验过的可从书中体验，世上沧桑人生百态尽收眼底，天下诸色人等全上心头。每读一部书，就像多活了一遍，就多了一个人的人生经验。因此说，读书乃是接受间接人生经验最有效的方法，以写作文而论，也就是提供写作素材的最有效的办法。
例如20xx年高考作文的话题是“答案是丰富多彩的”，这话题显然是一个论点，只要考生能以精妙的语言对此加以论述，或能以精彩的故事对此予以演绎，就能得到较为理想的成绩。有的考生读书很多，从报刊杂志中见过表现本话题的意思的文章，于是很快模仿着构思了出来，好多这样的作文得了相当高的分数。虽然有一部分学生由于近于抄袭，缺少了自己的创造而不能得高分，但此经验却是十分宝贵的：读书不仅能提供写作素材，还能提供较高妙的写法，实在是提高作文水平的有力武器。
四、及时定格瞬间感受。每人每天都不会糊里糊涂地度过，几乎每时每刻都有思想活动，都有情感生灭。或是旧情旧思的重温与延续，或是新情新思的萌生与发展，它们有时间长短之别，也有程度大小之分，长的大的容易引人追寻、捕捉，短的小的则往往如轻风拂面难留痕迹。因此，如果不能及时把这些思想与感情定格下来，它们就会一一成为历史陈迹，越来越飘渺，越来越虚空，以至于趋向于无。及时定格这些瞬间感受，用文字记录下来，日积月累，则将形成丰厚的文章题材，为写作打下良好基础。
首先要养成写日记的习惯，这样就可以把每日所思所想及时记录下来。得了好成绩，心情愉快；受了批评，心情郁闷；与同学作了倾心长谈，和老师有了教与学的默契，有人“哐”地一声关门引起了你的不快，有人哈哈大笑让你感到莫名其妙，诸如此类，都可以写进日记，一方面是在练笔，更主要的是为真正写作作了思想感情的充分准备。二要养成作札记的习惯。当我们读书时，我们不要只瞧热闹。常言说：不动笔墨不读书。既在读书，就一定要拿着笔，发现有好的段落，就一定要抄下来，并且作一番思考，看它到底好在哪里，把所领悟的写进札记。一旦书中文字触发了你的思想感情，也要马上记录下来。这将是一个中学生迅速提高作文能力的最佳途径。当我们养成了读书作札记的习惯时，我们就会发现写作原来是十分轻松愉快的事情。平时还当养成随时记录感悟内容的习惯。有时我们不是在写日记，也不是在读书，而是在做其它事情时，灵感突然出现，这时就应当赶紧找笔纸作个记录，即使这灵感也许并不十分清晰；记录时，长短可以不限，灵感如喷泉，就多记下一些。灵感只一点，就只记几个字或一两句话。不管记多记少，都可以，就是不能不记。
养成了及时捕捉思想感情的习惯，就能使许多东西定格在纸上，写作能力的提高就有了非常可靠的保证。
源头活水是感悟生活作文 源头活水的含义文案：
水，是一切生命之源。它默默地给予我们无私的奉献，我们却忽视了它的存在。或许，它不在意这些，仍是在我们需要它时帮我们补充水分。
一天，我在院子里玩了一通，疯了好长时间才回到家里。我渴得很厉害，哥哥天天也吵着要喝水。我俩一齐朝饮水机猛扑过去，一按粉色的热水头——水“哗哗”地流了出来，我们忙兴高采烈地抓过杯子，接了满满一杯水喝了个够。啊！全身顿时舒服了许多！
玩那么长时间了，天天和我都感觉非常热。该怎么解热呢！当然是洗个热水澡啦！我急忙跑进厨房，手忙脚乱的又是开热水器又是拧按纽调温度。可我怎么拧它都亮不起来，也没有平时工作时的“嗡嗡”声，原来是停水了！想想吧，玩出一身臭汗，背上潮湿的不得了，水又停了洗不了澡，你试试这感觉有多难受。我们只能等。水一来我们便立刻冲进浴室，打开水龙头，水从淋浴头上滑下来，滋润着我。我感觉舒服极啦，身上十分清爽。潮湿呢，早就被水冲的一干二净啦！我不禁喊了出来：“有水真好！”
水在生活中多么重要呀！可有人却无情地浪费它。让我们保护好它，不要让这个珍贵的、生命中最重要的“宝物”消失。让我们再一次告诉大家：生活中，有水真好！
源头活水是感悟生活作文 源头活水的含义文案：
一滴水，日复一日，年复一年，就能积累成无数条江河。就能使缺水的贫困山区孩子解除干渴，就能使花草树木生机盎然，就能使地球妈妈笑逐颜开。水是生命之源，在历史的长河中，水之所以能保持清澈、纯净的本能，离不开祖祖辈辈人们的辛勤呵护，更离不开世世代代人们的努力。水源之所以不被破坏，是靠祖祖辈辈坚持不懈的努力；水源之所以不被污染，是靠人们保护环境、珍惜资源。水在历史的长河中闪闪发光，是在不断地提醒人们：水是生命之源！当你看到水龙头未关时，你会不会顺手把水龙头关掉呢？当你看到易拉罐掉在地上时，你会不会顺手捡起来，把它扔进垃圾分类桶呢？当你走进超市购物时，你能不能做到不使用一次性塑料袋呢？当你吃饭时，你能不能做到不使用一次性筷子呢？一件件举手之劳的小事，能让地球妈妈变得更美丽。珍惜水资源，要从身边的小事做起，要从今天做起，只有这样才能捍卫我们的家园，地球妈妈才不会伤心地哭泣。当我第一次看到大海时，我感觉大海是那样的波澜壮阔、是那样的无边无际。同时，使我产生了一个错误的观念：地球上的水资源是无限的，是取之不尽、用之不竭的。所以从那时起，我就大量的滥用地球上的水资源。直到有一天，我从《新闻联播》中听到，有很多地区中的孩子都没水喝，田里的庄稼，也一天比一天变得枯黄，严重受到了缺水的威胁。在这时才让我认识到水资源也是有限的。地球是生命的摇篮，是人们赖以生存的家园，保护地球是每个人应尽的义务和责任。作为少先队员，我们要从身边做起，从保护身边的一草一木、一山一水做起。让我们并肩携手，坚持不懈，为保护我们伟大、无私、的“母亲”贡献全部的力量。让我们从身边的小事做起，保护地球上的资源，拯救我们的未来。
源头活水是感悟生活作文 源头活水的含义文案：
水是生命之源，我们每天都离不开水。可这唾手可得的“水”使我们忘记了要珍惜它，直到我家发生了一件事。从上个礼拜开始，我家就停水了。我们家里的人用水都很节约，有时候半盆水都用三四次呢。我们平常都离不开水，更何况现在是夏天呀！一小会儿功夫衣服就被湿透了，但是却洗不了澡，这种滋味别提有多难受了！水是多么重要啊！我们每天出门都会看到牌子上写的：请珍惜每一滴水资源。可是我们又有多少人当真了？缺了水做不了饭，缺了水就洗不了澡，我们生活中的一切都离不开水，离开了水我们就无法生存。我们一定要珍惜水资源。从小妈妈就告诉我：如果世界上没有水，地球上就没有那生动的景色，就没有那有着强大生命力的动植物，地球上将毫无光彩。水资源值得被我们珍惜，它为我们创造了美好的生活。可是我们一次又一次的污染水源，浪费水源，不仅使得优美的自然环境消失，还让我们自己的生活缺乏水源。有很多次我看到有的新闻上就写着：全球有一部分人就是喝不到水才濒临死亡。我们每浪费的一滴水也许可以救一条人命。我还记得有一次，我家停水又停电，周围几家也是。那时真的是很愁，没水做不了饭，喝不了水。我很无聊，于是去找楼下的小孩却去玩，刚开门我就看到了一张嘴唇干裂、无精打采的脸，我疑惑地问他：“你咋了？”他说：“太渴了，我正打算出门买水去。”买到水后，他竟然把一瓶水一饮而尽！直到下午我们家才来水。我们家不再像以前那样大开水龙头了。通过停水事件，我已经深刻的意识到水对于我们的重要性，我们一定不会浪费地球给我们的恩惠。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《源头活水是感悟生活》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《源头活水是感悟生活》作文呢？以下是小编整理的《源头活水是感悟生活》，仅供参考，希望能够在写《源头活水是感悟生活》上帮助到大家