下面是文案网小编分享的我眼中的老师作文 文案，以供大家学习参考。
我眼中的老师作文 文案：
自打上了初中以后，各科老师对我的关照无微不至。我是一个大大咧咧的女孩，单每当在课堂上回答问题时，我是一个有些害羞的女孩。大概是因为我不敢回答问题，一是我怕自己做错了，二就是我有些不自信。
一开始找我谈话的是数学老师，也是给我印象最深的老师。
那是军训时的一天，因为还是要上早课的，所以早课上的数学课，那天讲的是正负数的课程，而我在寒假里面又预习过，所以是听听就会了的。老师也不认识我们，便瞎点的名，一是回答问题，二是认识认识我们。好巧不巧。第三个就是我。我有一点愣，又有一丝尴尬。不知道说一些什么好，只好红着脸，低着头，任凭老师问我什么，连吱一声的勇气都没有……
最后，老师一脸无奈的让我坐下了，并且让我下课后去找她。我的心咯噔一声，完蛋了，又闯祸了。
下课后，我忐忑不安的走向老师，心吓的早就缩成了一团，可是预期的暴风雨并没有来临。
“上课为什么不回答问题？”听到声音，我微微抬起头，还是那个表情，没有任何感情的掺杂，但在她的声音里，有一丝温柔，一丝无奈，也有着不容置疑。
“……我，我不敢……”
“有什么不敢的？”她顿了一下“大家都是同学，以后还可能是好朋友，有什么不敢的呢？”
“我不知道……”听着老师的口吻并没有想象的那么可怕，我的单子似乎也逐渐增大了，“我从小学就是这个样子的……”
“那更得改啊！先不说对错，你要是不回答问题，老师怎么知道你那里不会啊？而且你要是错了，也没有关系，这不是什么丢脸的事。再说了，你现在胆小，以后你都胆小吗？以后走向社会了，你什么都不敢说，人家会怎么看你，会不会因为你不说话而认为你没有主见，所以不要你呢……现在不敢，咱们慢慢来，我尽量先提问你一些简单的，你有把握的题，想选择填空一类的题，慢慢的来，行吗？”
“……行……”我小心翼翼的应了一声，耳边仍回想着老师刚刚的淳淳教诲。
过了几天，一节数学课，我竟然阴阳差错的举起了手，并在老师同学诧异的目光中站了起来，回答了问题。虽然那个问题算是十分简单的一个了，但是我还是充满了前所未有的自豪感……
就这样，我再成长的路上，迈进了第一步，这一步的动力则是老师的鼓励和信任。我相信，老师的一番话会是我收益终生！
老师，谢谢您，是您在我摔倒在小水坑里是馋起了我，是您，让我“挑战不可能”。您是我初中时的第一任启蒙老师，虽然有时我会让您失望，您有事也会惩罚我，但我知道您也是为我好……
初一生活，感谢有您的陪伴，希望以后我们还能在一起。
你教书，我学习。
初一:苏佳伟
我眼中的老师作文 文案：
阳光透过玻璃照在了我的书桌上，留下斑驳的影子，却透着金色的光泽，目光凝聚在光芒中央，老师的影子便和这片光融合在我眼中，慢慢的接近她，感受到是无穷的温暖，我的思绪慢慢飘远……
我踏入雨水的世界，浑身上下顷刻湿透，雾更浓了，天更暗了，我更冷了。悲伤如乌云般严密地遮住了天空，抹掉了最后的阳光，只剩下飕飕的凉风与无边的黑暗。
离家出走，这是第一次，我望着灰蒙蒙的天空发愣，任凭雨水在头顶不停落下，在发丝凝成水珠，再滴到地上，周围寂静无声，突然，我整个人被用力的一扯，回过神来，整个人已经被拉入雨伞的荫庇中，抬起头，语文老师的模样映入我眼帘，她一脸关切：“放学这么久了，还没有人来接你吗？”我支支吾吾，双手揪着衣角：“不是……”犹豫着，却不知不觉把心里的委屈像倒豆子似的全部说了出来，她不语，却往后退了一步。我以为她一定会劝我回家，或打电话告诉我的家长，可她没有。
她淡淡一笑，伸出手说：“先跟我回家吧。”我迷茫的不知所措，竟伸出了两只手。犹豫后一愣，将右手猛然缩回，当我将冰凉的手，放到她温暖的手心时，心里的冰层被这种温暖融化成一片海洋。
我有点恍惚，这是那个板着脸在课堂上批评我的语文老师吗？我眯起眼，把语文老师的身影安置于我眼中一遍又一遍，很熟悉，又有点陌生，让人感到温暖的陌生……我遐想，老师突然开口：“父母要求的这么严啊！”我有些慌乱，眼睛碰上老师关切的微笑，我呼出一口气：“只是在学习方面啦”！
不经意间，我已经走到了老师家，进屋我很没礼貌地四处张望，老师微笑着说：“在沙发上坐一会儿吧”，然后倒了一杯水给我。我赶紧地接过：“谢谢老师”，完全发自内心。老师微笑着“不用客气”，我想和你谈谈今天的事儿”，我差点儿被呛，到赶紧坐好。
“小草不会一直嫩绿，总有枯萎的时候，但再遇到阳春，它更会坚强；花朵不会一直艳丽，总有凋谢的时候，但再逢盛夏，它会更娇艳；天空也不会一直晴朗，总会有乌云密布时……”，她顿了顿，指指外面，“但马上又要晴天啦，万里无云，多么好看！”老师的脸上一片向往和欣喜,我也被那放晴的天空感染到，一下子没了忧伤。
“人不也这样吗？暂时的困难挫折又算什么呢？只要重振精神积极向上，一切都会被打倒的，我坚信”。恍然大悟之后，正对上老师的目光——那是带着信任、慈爱、鼓励的目光。“一次考不好没关系，老师看你下一次的表现”。她把手搭在我的肩膀上，又轻轻的一捏，好像给了我无穷力量。“你的家长一定很着急，会发疯的”。老师挂了一下脸笑意，拿起手机递给我。
我静静地拨打妈妈的电话，等待妈妈接我回家。语文老师的身影再次映入我的眼中，融入在我的脑海里。她没有训斥我，只是简单的几句话就解开了我的心结，给迷茫的我，面对挫折的勇气和信心。她为我在黑夜点燃了一盏明灯，送来了光明与温暖。
因为有老师的一片爱心浇灌，一番辛苦耕耘，才会有桃李的鲜艳，稻麦的金黄。滴水之恩，当涌泉相报。老师啊！您在我眼中就像一根红烛，您的背后，燃烧的是一个伟大的灵魂。
初一:高荣欣
我眼中的老师作文 文案：
我记得有一次，数学老师没带那的值日教师卡，而那天又刚好是她值日。于是，梁老师就把她的教师卡借给了梁老师。郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来，把有梁老师的资料的那面盖着。
可是，当她来到我们班的门口时，我们发现了那张卡上有梁老师的个人资料。我们就问郝老师为什么那张卡上有梁老师的资料。郝老师就一五一十地把整件事说给我们听，还叫我们不要把这件事说给别人听。我们答应了郝老师。
还有一次，有几个同学没做作业而被老师骂，而梁老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业，梁老师亲自来辅导他们，留了很长时间才做完。从那以后，他们再也不敢不做作业。
自从梁老师来教我们后，我们在什么比赛中都没有再拿到最后一名。我从心底里很佩服梁老师。
我眼中的老师作文 文案：
我眼中的教师作文（）
我眼中的教师是艘船，把温暖载向我，把我载向知识的海洋。教师是温暖的阳光，甘甜的雨露，滋润我们快快成长;教师是夜空中最闪耀的颗启明星，给我们指向正确的方向;教师是三岔路口的个指路牌，为苦恼的我们指出成功的道路……
有些教师是千篇律的，作业考试能够推积成山，总是死板板的教学生，点也不新奇;有些教师是严肃的，每天脸拉的好长，让学生看起来不禁心惊胆战，对学生的要求是严格的;有些教师是幽默的，让人看起来，就算再老，也感觉年轻的朝气依然存在，所以，孩子学生也喜欢;有些教师是童心未免的，常常带学生做些古怪活动，带他们玩，在玩的过程中，知识也照单全收;有些教师……
我的教师应当是幽默的，但有时也是严肃的，她个子般高，头发是金黄色的，到了夏天，我们的教师天下来换了三、四套衣服，同学们在议论说教师家好像是开衣服店的。
要是谁教师幽默教师每天在叫同学们读课文时给同学们点音乐，配着同学的朗读声。有时教师就是位严肃的在把教师弄得生气的时候，教师的脸就拉得很长很长，在上课时就停下来训会儿人在上课。这就是我们的班主任教师――贺教师。
贺教师和千千万万的教师是样的，不断地在孩子的心田里播下梦想和知识的种子。她又像盏明灯照耀着我们前进。启迪我们走向成功。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。从小到大，教师们无私奉献的精神向深深地感染着我，对教师，我永远都会怀有份敬爱之情和感激之心，因为，是她们用智慧和汗水塑造了时代的辉煌!
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我眼中的老师》时更加简单方便，下面是小编整理的《我眼中的老师》，仅供参考，大家一起来看看《我眼中的老师》吧