下面是文案网小编分享的怎样写作文提纲作文 小学生怎样写作文提纲文案，以供大家学习参考。
怎样写作文提纲作文 小学生怎样写作文提纲文案：
优秀作文提纲欣赏
题目：难忘的一件事 主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。 中心思想：关心同学、急人所急。 一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略） 二、周丽同学细心照顾我。（重点段）
1．周丽把我扶到她的家。（次详） 2．周丽给我洗脚，说“好得快”。（详） 3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。 （次详） 三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点 题）
独自面对
开头：人生中有高潮,有低谷,生命中有彩色,也有黑色,有 一些我们可以和别人分享,而有一些我们则要独自面对.
1.寂寞,需要我们独自面对.（纳兰容若和海子的寂寞）
2.挑战,需要我们独自面对.（马丁路德、贝多芬例子）
3.失败,需要我们独自面对.（归有光的八次落第、爱迪生 的试验）
结尾：生命中不是所有的东西我们都可以跟别人分享的, 有一些我们需要独自面对.
茧
开头：
或许人生真如春蚕,从作茧自缚的一刻， 便在黑暗中等待,直到有一天破茧而出,化成 美丽翩翩的飞蛾.但个中煎熬谁能领会?
主体： 1、破茧而出是一场与黑夜的鏖战.
举例：①艾金森由受人排挤到成为顶级喜剧演员 ②海伦凯勒走出黑暗与无声的世界.
2、破茧而出是一次与梦想携手的旅程. 举例：①马丁路德金：我有一个梦想 ②甘地的梦想
3、破茧而出是一个与自我抗争的过程. 举例：①越王勾践 ②反例：项羽作茧自缚自刎乌江
结尾：
宋代大诗人陆游诗云：“人生如春蚕, 作茧自缠裹.一朝眉羽成,钻破亦在我.”是 的,“钻破亦在我”,作茧自缚的人是你自己, 而破茧亦在你自己.倘若你仍在自缚的黑暗 中等待,那么请尝试勇敢地挣破那束缚,向有 梦的地方飞去吧!
《怎样写作文提纲》的提纲
一、写作文提纲的意义 二、作文提纲的格式 三、作文提纲示例 四、写作文提纲的要求
（一）提纲要切题。 （二）提纲要体现体裁特点。 （三）提纲要简洁。 五、作文提纲时，要注意的问题
一、写作文提纲的意义
不少中学生作文时都没有写提纲的习惯， 有的是不懂得写提纲的意义。
老舍先生说：“有了提纲心里就有了底， 写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省 事。”由此可见，学会写提纲，养成作文 前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习 的重要任务，是有效提高写作水平的好方 法。
列作文提纲，就是制定作文计划。它是 构思、布置篇章的具体的外在表现形式。 “纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是 提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔 网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零 乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳， 而不是一个一个地去拉开那数不清的
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作文提纲怎么写
作文提纲一般包含三部分内容：
（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
1．审清题意，确定中心：
写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。
文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的，……遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步。
有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定出文章要表达的中心了。如在题目《记一个助人为乐的同学》中，“一个”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中心。
另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事件……。对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求，确定出自己要表达的中心。如《六一节见闻》这个题目，先弄清限制的词语是“六一节”，规定了“时间”的范围之后，就可以确定出要表达的中心了。你通过写“六一节”的见闻，可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀，也可以反映社会主义的新风尚，还可以歌颂一位革新能手……。
对于含义较深、有象征意义的题目，如《温暖》、《友谊》等，也要先审清题意，再确定中心。
2．围绕中心，选择材料：
选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈。下面是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，选择一下材料。
题目：我的“小白兔”。
中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐，它为我立下了功劳。
材料：
⑴“小白兔”的外形讨人喜欢（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）。
⑵乌龟和兔子赛跑的故事。
⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。
⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击，保护自己。
⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情。
⑹“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱，买了许多书）。
从这份提纲中，我们可以看出，材料⑴，⑶，⑸，⑹能表现文章要表达的中心。而材料⑵，⑷不能表达文章的小心。因为材料⑵中写的是一只“骄傲的兔子”，当然不能讨人喜欢；材料⑷中所写的是“兔子”的特点，而不是“小白兔”储蓄罐的特征，和表达中心也无关，所以，可以把材料⑵，⑷舍去。这样，留下的材料就都能表达中心了。3．明确中心，安排顺序：
材料顺序安排好了，层次就会清楚，中心就会表达得更加明确。安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题。
安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列。一般来说，记事的文章多按时间顺序列；写景、状物（建筑物之类）多按空间顺序列；写人（几方面品质、性格）和抒情的文章，多按事情的几个方面来列。但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定。
就前文提到的《我的“小白兔”》的提纲来说，“小白兔”的外形可以按照由上到下的空间顺序：从“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身躯、尾巴的顺序来写。材料的顺序，根据要表达的中心，也要进行调整。
结构安排：
⑴妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。
⑵“小白兔”的外形讨人喜爱（抓住“小白兔”的耳朵，眼睛、嘴、身躯、尾巴的形状和颜色的特征写）。
⑶“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱，买了许多书）。
⑷总结全文，表达“我”对“小白兔”十分喜爱的感情。
3．突出中心，详略得当：
根据表达中心的需要，安排所写材料的详略，就能使文章重点突出，中心明确。凡是与文章中心关系密切、最能表现中心的材料，就是重点材料，应当详写，就在材料后面标上“详写’。对表现文章中心起辅助作用的材料，应当略写，就在材料后面标上“略写”。
题目：我懂得了__
中心：通过访问工程师张伯伯，“我”懂得了珍惜时间的意义。
结构安排：
㈠在访问张伯伯的路上和爸爸的谈话及我的心情（略写）
㈡我们和张伯伯交谈的情景。(详写)
①他在工作中是怎样节省时间的。
②他对珍惜时间的看法。
③他对我的希望。
怎样写作文提纲作文 小学生怎样写作文提纲文案：
作文提纲一般包括三部分内容：
一、题目。（正中间）
二、主要内容和中心。
在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
三、结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：
（1）安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。
（2）确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。
（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。
（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。
（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。
从百草园到三味书屋
内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发者作对少年生活的追忆。
结构：
一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活
1.总写百草园是“我”儿时的乐园。
2.百草园的景物和童年生活的情趣。
3.百草园中关于美女蛇的故事。
4.百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。
二、三味书屋里单调乏味的生活
1.三味书屋的单调陈设。
2.三味书屋里的生活。
他的背影感动了我
内容和中心：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。我更深刻地理
解了父母的爱。
结构：
一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的感受，在校门口嬉闹着等同学。（略）（交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）
二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。（详）
1.父亲问路。（略）（语言、动作、外貌描写）
2.父亲转身走向街角的背影。（详，点题）（环境描写、背影特写）
3.我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。（详，点题）（我的心理活动）
三、我想到我的父母，我走向家的方向。（稍详）
1.我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。（环境描写、三个背影的特写）
2.我明白了该用体谅之心去理解父母，我走向回家的方向。（点题、突出中心）
我最后悔的一件事
（作文提纲）
（一）内容与中心
我想写小时候打坏邻居家玻璃逃跑并跟妈妈说谎的一件事，说明自己不诚实，表达了十分后悔的心情。
（二）结构安排
用倒叙的方法写，全文共分四大段：
第一段：写我现在回想起小时候打碎邻居家玻璃逃跑那件事，心里就十分后悔。（倒叙）
第二段：写我和小伙伴在楼下踢球，玩得很开心。（事情的起因）
第三段：写我踢球不小心弄坏了邻居家的玻璃逃跑了。（事情的经过）是重点段，分两小段：
1、写我不小心，把球踢到邻居家的玻璃上，玻璃碎了。
2、写我很害怕，逃跑了，还跟妈妈说谎。
第四段：结果邻居家自己安上了新玻璃。这件事让我后悔不己，我要道歉。（事情结果）
怎样写作文提纲作文 小学生怎样写作文提纲文案：
作者：阎永锋
来源：《课外语文》2014年第01期
审题、立意之后，就该构思全文了，而在构思全文时最需要做的一件事就是编写写作提纲。提纲编写得好，不仅会使接下来的动笔写作有所遵循，从而避免离题、跑题等现象出现，还会给自己以写好作文的信心，因为通过编写提纲，思路更加清晰，材料安排更加得当，文章结构及具体写法等也已经了然于胸了。
那么，该怎样编写写作提纲呢？让我们先看三个例子：
〔例1〕记叙文《这就是我》写作提纲——
中心：介绍“我”的性格特点及爱好、特长，表现“我”的与众不同。
结构：第一部分——通过名家名言（每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我，只是所占比例不同）引出与众不同的“我”。
第二部分——分三个自然段重点介绍“我”的性格特点及爱好、特长。1.（性格特点）出了名的“人来疯”；2.（爱好）巧使“三招”看电视；3.（特长）为送展品只身闯省城。
第三部分——简要说说“我”的担心。大家能否容得下“我”的疯癫和话不遮掩，会不会把“我”的调皮当成恶作剧，“我”的争强好胜会不会遭到妒忌。
〔例2〕说明文《向日葵“向日”的原因》写作提纲——
中心：说明向日葵“向日”的科学道理。
结构：第一部分——运用描述法提出问题（向日葵为什么“向日”）。
第二部分——分三个自然段介绍向日葵“向日”的原因。1.万物生长靠太阳，植物生长需要温度（列数字、作比较）；2.植物都有“向光性”（打比方）；3.向日葵颈部有一种奇特的“生长素”（下定义、列数字、打比方；重点说明）。
〔例3〕议论文《学习之趣》写作提纲——
中心：学习并不都是乏味的苦差事，也非常有趣，只要用心，就会感受到它的趣。
结构：第一部分——以题记的形式提出问题，亮出论点。
第二部分——分四个自然段重点论述“学习之趣”之所在（运用段首中心句）。1.学习之趣首先在于知识的增长，能力的提高；2.学习之趣还在于可以使你身心愉悦，干劲倍增；3.学习之趣更在于相互合作，相互竞争；4.学习之趣还在于生活中的点点滴滴。
第三部分——总结全文，发出号召：学习是否有趣，关键在于你自己；让我们一起用心去品味学习的趣味。
只要认真阅读，分析一下上面的三个例子，我们便不难发现关于编写写作提纲的一些规律性的东西。
首先，要把将要表达的中心概括出来。中心是立意的“结晶”，在提纲中把将要表达的中心列出来，主要是为了适时地“提醒”与“备忘”，在写作的过程中，通过时不时地看上一眼，不仅会知道自己是否还在围绕着既定的中心写作，是否还在坚持既定的方向，更能有效地避免信马由缰等毛病的出现。
其次，要把将要叙写的主要内容及详略安排意见概括出来。提纲就是行动纲领，在一份可操作性比较强的写作提纲中，“写什么”应该成为主体，在编写提纲时，既要详尽地列举出要写的主要内容，又要像上面各例那样，通过“重点介绍”、“重点说明”、“重点论述”等把重点内容标注出来，以便行文时“执行”。
再次，要把全文的结构层次清晰地彰显出来。安排结构是编写提纲的重点之一，既要解决好分成几部分或几个自然段来写的问题，还要解决好哪先哪后、按什么顺序写、怎样开头、怎样结尾，以及题记、小标题、段首中心句的设计使用等问题。上面的三个例子在这一点上做得都非常好，很值得学习借鉴。
最后，要把精心选择的一些独特内容和精心设计的一些特别写法概括出来。是否善于在作文中展示自己的“亮点”（如独特的思考角度、深入的看法、个性化的语言、独特的结构等），对取胜作文考场关系极大，例1中对“我”性格特点及爱好特长高度概括的那三句话，例3中“段首中心句”的提示等，都应该是作者精心设计或刻意为之的“亮点”，“亮点”需要生成，但更需要预设。
其实，编写写作提纲并没有什么固定的模式，一份提纲从编写到“执行”还需经过若干次的修改与完善。针对平时练笔的写作提纲，不妨编写得简略些，因为我们还有相对充足的时间打草稿；而针对考场作文的写作提纲，不妨编写得详尽些，因为一份较为详尽且操作性较强的写作提纲是完全可以替代草稿的。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《怎样写作文提纲》时更加简单方便，下面是小编整理的《怎样写作文提纲》，仅供参考，大家一起来看看《怎样写作文提纲》吧