下面是文案网小编分享的同窗好友作文 同窗好友的句子文案，以供大家学习参考。
同窗好友作文 同窗好友的句子文案：
同窗好友，我们争执过、怀疑过，也快乐过。而今，来也匆匆、去也匆匆，一切都已过去。我们的事情留在校园里，记在我们的心里。
有一次，我想拿陈奕涵的本子来抄答案，我说：“可以借我一下你的本子吗？”她不紧不慢走过来，扫了一眼我的作业本，点点头。我满心欢喜，陈奕涵说：“有，只是，你想借来抄吗？”我说：“当然，不然呢？”她盯着我，许久，把作业本拿了过来，说：拿去吧！“我高兴万分，迅速把空题照着补上。正欲交作业，她一把揪住我，问我：“你就这么交了？”我说：“废话，不交还能怎样？”她轻轻叹口气：“题目是答了，你知到解题思路？”我白她一眼，说：“要它来干什么？只要做了就行。”她盯着我，目光深得跟潭水一样，嘲笑道：“不知道解题思路，那下次，下下次，考场上，没了帮手，如何解答？”我顿时无话可说。突然厉声道：“你有四题不会，就是说老师讲的课你有四个知识点不知道，打算怎么办？就这么得过且过，能抄则抄，不懂就装懂？”见我无话可说，又说：“我印象中，你不是个不思进取的人，只一个懒惰能动摇了你的学习意志，如此学习，怎能学好？”我羞愧不已，只觉得想找个地缝钻进去。她见我尴尬，话锋一转：“我知道，我这番话，你听了肯定会改，我希望你能把它转述给更多的人，不可否认，你是个优秀的同学，总有一天，也会赶超上我的。”果不其然，她的肯定，使我突飞猛进。
我的同窗好友有很多陈奕涵其中之一，她不断鼓励、促进我，还肯定我，错误时指正我，伤心时安慰我，她一直在帮助我。我感到有好的同窗好友真好！
初一:吴晅
同窗好友作文 同窗好友的句子文案：
在我的成长的岁月中，离不开我的朋友，有的是一起游戏的朋友，有的是一起高谈论阔的朋友，而我最难忘的则是我的——同窗好友。
我和他也许是有缘，我们从很小的时候便在一起学习玩耍，虽然经历了无数次分班，但我们始终没有被分开过，他很小的时候就学习比我好，因为嫉妒呵和不懂事，就会因为成绩而不理他，但他从来都没有过我的气，永远把我当妹妹一样对待，长大后才明白，如果嫉妒，就要付出努力，后来，我的成绩一点点的离他越来越近了，直到后来我们的成绩不相上下，但我们的友谊从没有间断过，就这样我们每一天快乐的生活在一起，从来没有想过有一天我们会分开，但是命运就是爱捉弄人，还记得那天他总是闷闷不乐！问他怎么了，后来他对我说他爸爸妈妈要调动工作，所以他要转学了！听完那句话，我顿时感觉我的天要塌了，但是最后他还是走了，走了之后，我的世界突然那么的无聊，每天仿佛丢了魂一般，受了委屈，不知道跟谁哭诉，但我仍然祝福远方的他可以找到很好的知心的朋友，可以快乐的生活。
我想念你——我的同窗好友。
同窗好友作文 同窗好友的句子文案：
她，是上帝派来的使者，如阳光般，温暖我心。——题记她，每天下课都会找同学们聊天，谈些八卦。虽然，性格开朗，成绩不错，只是，比较矮而已。她，长长的、有些褐色的半卷发，在刺眼的阳光下显得非常美丽，单边的细刘海，让人感觉很有学生风格。水灵灵的大眼睛，似大大的葡萄，望着她的眼睛，似乎会被她施魔法，让人离不开她的视线；公主粉的樱色小嘴唇，让人见了就想多看几眼，说话的时候，粉丝的唇瓣一张一合，似乎有着什么奇特的事情要说出来，显得特别可爱。她，总是在我伤心的时侯安慰我，跟我讲笑话。一次，阳光洒在教室里，温暖笼罩着我的身体。英语老师走了进来，宣布说：“我们来报一下上次的考试成绩！”我瞬间平静下来，心跳突然加速，我感觉有一股热流冲上脑袋，顿时变得昏昏沉沉。“毛扬帆，87分。”英语老师像是用了洪荒之力的样子。我的脸瞬间黑了下来，试卷也发了下来，那猩红而耀眼的红叉叉像钉子一样一枚枚戳入了我脆弱的心窝窝。我埋头趴进了手臂里，小声地抽泣。她，缓缓地向我走来，脚步很轻捷，一只暖暖的小手搭在我的肩膀上，热量传进了我的身体，我慢慢地抬起了头，对上了她那清澈的眼睛，她摸了摸我的头$d$，似乎在对我说：“别伤心了，我们一起加油，你一定会进步的！”$-d$
我怔了怔，也用双手抱住了她，她娇小的身体才到我的肩膀上，我感觉她的目光，就像阴霾过后的一道阳光透过云层，射进我的心田，我的那抑郁的心思，“哗啦”一下晾晒在太阳底下释然了。
她的每一个眼神，明亮又友善，虽然不言不语，却让人难以忘记。这是属于我的一份感动……
同窗好友作文 同窗好友的句子文案：
看，那个皮肤黝黑，个子不高，长着一双炯炯有神的大眼睛和一个塌鼻子的小男孩是谁？他就是我们班“淘气大王”——小刘。小刘真的很调皮，每次上品德与社会课，他都要摆出各种造型：有时把椅子往后倾斜45度，有时把两只手放在胸前当作抢，四处扫射……有一次品德与社会课上，老师正埋头在网上搜寻着课件，而小刘却开始用钢笔专心致志地拼起了他的“宇宙飞船”。当老师抬起头时，看到小刘正全神贯注地拼着“宇宙飞船”，便向我们做了一个手势，让我们不要出声，自己却悄悄绕到小刘身后，一把拿过他的“宇宙飞船”，风趣地说：“你这个‘宇宙飞船’拼得不错嘛！你的动手能力真强，下课后我拿给你们班主任看看，让她好好表扬表扬你。”小明低下了头，可谁知当老师转身回讲台前时，他却一会儿用双手做抢，摆出射击的姿势，一会儿又抬起脚，做出好像要踢老师的动作，把我们逗得哈哈大笑。老师听见笑声，连忙回头一看，说时迟，那时快，小刘此时又端端正正地坐好了。虽然小刘很淘气，可他也有一个优点——爱看课外书。有一次中午，小刘正在看课外书，这时，小明跑到他的身边，用手指弹一下他的脑壳，笑眯眯地说：“别看了，我们去玩吧！”
小刘头也不抬，只是摇了摇头。“下课了，看什么书啊！”小刘不耐烦地大声吼道：“没看见我在看书，要玩你自己去玩！”小明被他骂得愣了一会儿，悻悻离去了。
这就是我的同窗好友，一个淘气又爱课外书的男孩。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《同窗好友》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《同窗好友》作文呢？以下是小编整理的《同窗好友》，仅供参考，希望能够在写《同窗好友》上帮助到大家