[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”作文 文案

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[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”作文 文案：

李佳萍——北川中学老师。她和6个女学生被埋在废墟里，头发被预制板死死咬住。她取下丈夫送的爱情证物，向孩子们最后一次布置“作业”——让孩子们坚持活下去的信念。6个孩子，有4个坚持下来……
刘全摊开手，里面躺着两枚戒指，一只手镯。它们到达刘全的手里时，花了一周。5月14日上午，这几只首饰的主人李佳萍，在北川中学的废墟中停止了呼吸。在12日下午地震发生时，她固执地没往外跑，而是站在门口，一遍遍挥着手，催促着孩子们。全班60多个学生，最终跑了30个出来。
她没有跨出去
看着老师李佳萍开门的刹那，北川中学初二四班的邹红，第一个想法便是往外冲。这堂刚上了10多分钟的政治课，被地震撕裂了。李佳萍老师拉开门，靠墙，站到了门口的右侧。她挥着左手，不断地大声催促：“同学们，赶快跑！”
尽管如此，坐在靠门第一组第五排的邹红，还是落在了后面。她的前面已经堵了10多个同学。她惶惑，但看着李老师，又镇定了，“她看起来一点也不想往外跑。”
但几秒钟后，世界就塌陷了。门口一根柱头首先倒下来，邹红的头被一块砖头砸中，她晕了晕，眼前的好几个同学都不见了。天花板随即掉了下来，眼前一片漆黑。沉寂一阵，呛人的烟尘消散了。四周不断有呻吟和哭泣声传进邹红的耳边。她瞎摸了一通，发现自己压在一个人身上，“李老师！”
李老师一直在北川中学教书，她是安县师范学校85级毕业的，教政治。同学们喜欢她，都说她性格温和，没向谁发过脾气。她来自农村，上课时，喜欢讲一些过去的经历。大家常听得入神。
她的女儿灿灿，在北川中学念初二。好几次，她在家里翻不到衣服，问妈妈。哪知李老师若无其事地说：“哦，我看见它旧了，送同学了。”有几次，同事杨仕慧还看到她偷偷塞钱给困难同学，嘱咐他们，吃好些。同学们说，李老师离门其实只有一步之遥，一脚就可以跨出去，逃过地震。
托付爱情证物
缓过劲来。大家清点一下，发现还有7个人，6个都是女孩子。先垮下来的柱头和墙头，成了一个支撑，把天花板挡在头上，为她们留了个空隙。有个同学掏出手机，摁开，黑暗中有了光亮。邹红凑到李老师脸前，刨开碎渣，这才看清，李老师的头枕在左手上面，一块预制板，压在头上面。“帮我弄一下头发！”李老师只剩右手，可以活动。她摸了摸腿，说没感觉了。摸了摸腰，还是没感觉。她摸了一把头发，哭了。头发压在了预制板下面。
找剪刀，没有。小刀，还是没有。李老师说赶紧找个瓷砖吧，割了。这次轮到孩子们哭了。她们好不容易找了块瓷砖，可是割头发时，发现头离预制板近，中间没有腾挪的空间。憋了很久的劲。“同学们，我不行了，你们一定要撑下去，一定会有人救你们的。”她摸索着，抓住邹红的手，放了一把东西进去，“出去后，帮我交给刘全老师。”那是两枚戒指，一只手镯。邹红隐约觉得，手镯湿漉漉的。很轻，又很重。
戒指是李佳萍和刘全的爱情证物。有一枚是结婚戒指。10周年纪念时，刘全又给她买了一枚。手镯则是去年去兵马俑玩时买的。她从没取下来。刘全的手机的屏幕上，存着一张照片。脸微胖的李佳萍，依偎在他的身边。背景是水天一色的九寨沟。她的笑容定格在那里。刘全说，他不会改这个屏幕了，因为这是最后一张照片。
最后的“作业”
5月14日。手机显示，又是新的一天了。孩子们忽然发觉，有些不对劲。李老师很久没说话了。邹红哭着推了推李老师，可是她连动都没动一下。过了很久，邹红摸出两枚戒指，戴在手上，把手镯揣回了衣包里。“必须要活着出去！”这是老师临死前，布置的最后一份“作业”。剩下的4个孩子，互相鼓劲。
救援的声音终于由远及近。下午，顶部传来明显的打击声。当晚8时，一束光线，终于钻进了废墟……
绵阳市三医院一个姓张的医生，了解到这两枚戒指和一只手镯的故事。他帮邹红珍藏了起来。19日上午，已经好转的邹红，从同学手里辗转得到了刘全老师的电话号码。
“那手镯上面还有血迹。”刘全想起了初看到首饰时的场景。几天前，他终于在废墟边上，看到了妻子的遗体。他注意到了空空如也的手指，也看到了空荡荡的手腕。这是过去不曾有的景象。而首饰回到他手上，花了一周时间。“我们看到戒指和手镯，就想到妻子当时还活着的，她是在惦着我们。”这个40岁的汉子，满头已经花白。从邹红住的医院回来后，他找了个无人的地方，大哭了一场。

[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”作文 文案：

那女人苏醒过来的时候，发现自己赤裸地倒在手术台上。她全身无法动弹，可是视线清晰，意识清醒。女人的胸腔被精密的外科手术打开，却不会导致死亡。一面镜子用适当的角度横在她的身边，这样，可以亲眼看见自己正在跳动的心脏。
我的导师轻轻地走了上去，亲吻着女人的额头，我递上去一把镊子，导师握着镊子，女人就这样眼睁睁看着那银色的光停顿在自己的冠状动脉上，泪流满面。
当那女人终于死于心肌梗塞的时候，我的导师疲惫地走向角落，低声呜咽着。我爱怜地走到他面前，吻去他脸上伤心的泪水。
他是我的导师，我的主人，我的偶像，一个最敏感最脆弱也最强大的男人。
不知道这是第几次了，每一次，那些女人都在镜子前看着自己的生命停止。有的是被切除肾脏，有的是被破坏肺部，导师认为每个人都有权利目睹自己生命的终结。
她们都爱过导师，可是最后都停止了对他的爱。既然都是离别，我们完全有理由自己来结束这一切。
如果可以的话，让我来陪伴你这一生吧。
我说：“我爱你。”
他绝望地摇摇头说：“对不起，我的孩子，我不能爱你，因为我不能承受你的离开。”
“我从来没有离开过。”我说。
“从来不会，以后永远都不会。”
“可是，我们的相爱，总会因为时间而停止的。没有办法，再强大的人也无法战胜时间。”
我轻轻地吻了吻他的额头，说：“总有办法的。”
当我再一次回到我们的密室前的时候，这里已经变成了一堆废墟。有人告诉我，警察包围了这里。当他们要逮捕我的导师的时候，他点燃了事先准备好的炸药。
每个人都觉得他是畏罪自杀，可是只有我明白他的意思。这个世界上只有我明白他的意思。他突然结束自己，这样他生命中剩下的爱着我的时间，永远都不会停止。
只有死亡，能取代时间。
后来我隐姓埋名，过着简单生活。
周围的人来人往，我再也不太留意。导师告诉了我一个道理，思念会被时间取代，而时间又被死亡取代。许多人的眼里看见的恰恰相反，因为他们太懦弱，永恒的果实，就是给最勇敢的人采摘的。
我还是常常悄悄来到密室的废墟外，对我来说这里没有回忆，只有幸福。
因为时间，停止在了我们相爱的时候。
人们传说，这里曾经出现过一个变态连环杀手，可对我来说，这里只不过是埋葬了一个导师；一个主人；一个偶像；一个太害怕去想念的灵魂。

[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”作文 文案：

古人曰：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永身不忘。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高评价。
陈老师，您是我最敬仰的人，您循循善诱，使我们从一个顽童变成一个英才，感谢您三年来的培养。那一次，使我深深感受到了爱。
一次作文课，题目是《夸夸我自己》，当时，我句穷词尽，更加上我没有事例写，导致了两难境界，于是，我挺而走险，在作文选上抄了一篇，文上去，可谓是完成了作业。但我的同桌发现了我的阴谋，二话不说，径直告诉了您。我面红耳赤地站在您的面前，认为您会打我一顿，可出乎我的意料，您并没有打骂我，而是语重心长地对我说：“孩子，谁都有犯错的时候，关键是是否改正，我希望你改正。去吧！”这短短的几句话，却永远镌刻在我的心灵上。是您，教会了我做人的道理，又是您让我明白了使我终身受益的知识，您是伟大的。
我对您的深情难以言表，所有的依恋都已凝成一串省略号……
十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。

[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”作文 文案：

俗话说的好，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，温暖了我们。她，就是我们的班主任，李老师。
李老师长着一双明亮的大眼睛，头发黑黝黝的，衣着很朴素，她给我的感觉很朴实。
在上课的时候，要是哪个同学在下面讲小话，他都能听见，并马上让同学纠正错误，直到不再讲小话为止。李老师的性格很温和，总是教育我们怎样做人，做个诚实的孩子。在我们课间休息时，老师总会偷偷的出来看一下我们，每时每刻在关心我们。每次上课时，都先叫我们预习一遍。这样我们听起课来就会轻松多了。老师对我们又很严厉，布置的作业都很多。要是哪个同学没有交作业，老师都会问他为什么不交作业，有的说是忘记在家，老师说：“下午把作业交上来。”有的却是不想做作业，这时，老师就会批评同学，和他们说不做作业的坏处。我知道，老师这都是为了我们好。有一次，我和同学打架，我的脸被抓破了。老师对这件事非常关心，并发布了一项班级法则：命令“葱头”来监督所有同学的指甲，如有指甲长的，就把他们拖出去门外面反省，即使学习好的，还是学习差的，最终下场都一样。
老师，您真伟大！

结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”》作文吗？以下是小编收集整理的《[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”》，仅供参考，欢迎大家阅读《[纪念教师节]李佳萍：活下去，女教师的临终“作业”》。