下面是文案网小编分享的写身边有特点的人作文 文案，以供大家学习参考。
写身边有特点的人作文 文案：
1、写身边有特点的人作文350字三年级-我的表弟
作者：腾必宁
我的表弟叫做赵字珂，他今年5岁了，是幼儿园中班的学生。他不高不矮，中等身材，长着一个大脑袋，圆圆的脸蛋，小小的眼睛，乌黑油亮的头发，小小的鼻子，嘟嘟的嘴巴。我觉得他很可爱。
他很爱读书，每次来到他家里的时候，都看到他坐在板凳上读书，我觉得他像一个小书虫。
有一次他看着一本《海底两万里》的书，他妈妈叫他吃饭了，他就一边吃一边看书，然后他把一块骨头放嘴里啃，啃了半天才发现自己啃的是一块骨头，家里人看到他这样，都哈哈大笑了。
还有一次，他偷偷的拿了以前他妈妈的语文词典，他整整读了一整天，就连晚上睡觉也在读，就像书上说的是废寝忘食了。
你不觉得我的表弟是一个小书虫吗？
2、写身边有特点的人作文350字三年级-爱钓鱼的公公
作者：钟高淇
我的公公是个钓鱼爱好者。他退休以后非常喜欢钓鱼。他觉得钓鱼是一件很休闲、有趣的事情。自从他钓上过大鱼以后，从此就更着迷了。
公公每次在钓鱼前都会做好充分的准备，他会提前把饵料搓好。第二天天刚蒙蒙亮的时候，他就起床了，背着渔具，充满期待地、满心欢喜地骑着电动车到江边钓鱼。
有一次，公公鱼竿上的铃铛响了，他赶紧拉起鱼竿往岸上拖。线被鱼扯得快断了似的，鱼竿弯弯的，他断定这是一条大鱼。他既紧张又激动，作文跟大鱼玩起了拔河来。不知鱼的力气太大，突然把鱼线扯断，大鱼就这么脱钩而逃了。公公回到家，连声叹气地说：“唉！我不该这么着急拉钩的，应该先把鱼溜一溜，等它游累了再把它拖上岸。”公公感到非常可惜。
公公每次收获鱼以后回到家，总是会开心地称起鱼的重量。他还会拍照，发朋友圈，甚至打电话给他的同学以表达他的喜悦心情。公公经常把鱼分享给邻居和朋友们，这是收获给他带来的快乐。
公公说：“钓鱼要讲究技术、智慧和方法，否则就会徒劳而归。”我从中悟出了一个道理：遇事要冷静，不能着急，做事要专注和有耐心，才能有所收获。
写身边有特点的人作文 文案：
我的班上啊，有一位“哭王”，就以她那哭之不尽的泪来说吧，连全年级最严肃的老师也治不住。她皮肤白白嫩嫩的，一双大眼睛，整天总是水汪汪的，还喜欢转圈圈。在那水莹莹的大眼之上是一对小眉毛，笑的时候更是弯得像月牙似的，而那披挂在头上的长发则是乌黑发亮，她那细如杆的手时常挥舞着。她，爱打扮，春天时，经常穿着一件蓝色的上衣，灰色的长裤，整个人看起来又潮气又可爱；夏天时，经常身着一件雪白的长裤，整个人就好比天上的仙女下凡来；秋天时，经常穿着一套橙色的秋装，整个人感觉是十分有活力的；$d$冬天时，经常身着一件儿白色的羽绒服，整个人好似一只白天鹅一样。而这就是我们班美丽又爱哭的“哭王”。$-d$今天第一节课是极为无聊的数学课，而“哭王”是现已知全年级最最最讨厌数学课的人了，即使老师批评她也听不进一个字。上课了，老师在讲台上讲的头头是道，而同学们听的更是津津有味，可那讨厌数学课的“哭王”却百无聊赖的看着窗外，幻想着下课，老师们是不喜欢学生上课是这种状态的，于是果断决定要让“哭王”回答问题，终于找到了机会让“哭王”站起来回答问题了，“哭王”没认真听讲，自然是回答不上来。她站在位置上发愣发傻，老师板起脸恶狠狠地对“哭王”批评道：“上课开小差，解释下这是什么情况。”话音刚落，“哭王”就撇着嘴一边小哭，一边说道：“我……我……嗯我……”只听见“哇”的一声，她的泪水就从眼角里流了出来，她不停的哭着，像淅淅沥沥的春雨一样，哭声一会儿大一会儿小。老师见状翻脸比翻书还快的温和地说：“没关系，一会儿记得好好听课呀！”老师说完之后不但没停住，还加大了等级，成了夏天的雷阵雨，大叫一声：“我……我不喜……喜欢数学呀！”老
师无可奈何，只有让这股百变的“雨”下下去。终于下课了，老师长舒了一口气，而那“哭王”的“雨”也断断续续的下完了。
唉，我们班这“哭王”，虽然美丽动人，但她每天的“降雨量”也真够多的呀！写身边有特点的人作文 文案：
一双炯炯有神的大眼睛，一副瓜子脸，加上一个小巧的嘴巴，那便是我的妈妈，我妈妈中等个儿，有时温柔，有时粗暴。温柔时就像我家的小狗旺旺，粗暴时就像一只雄狮，见到猎物就想一口吞下。天下没有一位母亲是不爱孩子的，我妈妈也不例外。记得在写寒假作业时，我想抓紧时间写完，然后痛痛快快地玩上五六天，手写红了，眼看痛了，胳膊酸了，妈妈见了，$d$对我说：“应该劳逸结合！”妈妈还帮我制订了寒假计划，让我轻轻松松地写完作业。$-d$还记得有一次，我半夜12点钟发了高烧妈妈赶忙穿好衣服，开车送我去医院，到了医院，医生给我量了体温，39度，医生说：“必须马上吊水。”
妈妈把我送到吊水的地方吊上水以后，我就迷迷糊糊地睡了，等我睡醒了已经早上八点多了，我的烧已经退了，可是妈妈一夜没睡，眼上布满了血丝。
我爱我的妈妈！
写身边有特点的人作文 文案：
我们华夏逸阳学校有一位辛老师，她身材很瘦，有一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的眼睛。一个不大不小的鼻子下有一张红润发亮的小嘴唇。她说话和蔼可亲，看着她，就让人感觉亲热无比、温暖无比。辛老师很爱漂亮，每次来班里都打扮得像一片美丽的朝霞，光彩照人。她给我们留下了美丽、可爱的印象。辛老师不仅很美丽，而且对我的帮助也很大。记得那天，辛老师给我们上阅读课，可我这时的心情非常郁闷，不想听课，我就决定想些开心的事。于是我就想起了妈妈做的鱼香肉丝、和妹妹在一起快乐地玩耍、在小区的花园里捉蝴蝶……正当我沉浸在美好的回忆里时，突然，老师叫我读下一个自然段，我回过神来，可我刚才一直在想别的事情，怎么可能知道读到哪里了呢？我想：怎么办！怎么办！阿弥陀佛，如来佛祖，观音菩萨……你们快来救救我吧！可我现在是叫天天不灵，叫地地不应了，只能听天由命了。正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候，一个温柔的声音在我耳边响起：“要认真听讲，不要再有下次了，坐下吧！”我听了很出乎意料，想：辛老师对我真好！接下来我认真听讲，一连回答了好几个问题。辛老师连连夸我回答得好！从那以后，我也改掉了那个上课开小差的坏毛病。辛老师用爱心浇灌着我这棵小幼芽，经常给我翻土、施肥，让我茁壮成长。我爱我身边的辛老师。
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