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东风为我来作文 东风为我来作文文案：
喜欢将思绪轻轻缠绕在白纸之上，喜欢坐在教室里看梦想开花，喜欢在固定的时间挥洒青春的汗水，哭过笑过依然坚持着，因为我明白，所有的努力都会化作一阵为我而来的东风，最终助我直挂云帆济沧海。那阵东风一定是为我而来的吧，它的名字叫孜孜不倦。那阵东风一定是为我而来的吧，它的名字叫奋斗不息。那阵东风一定是为我而来的吧，它的名字叫永不言弃。清晨，迎着艳丽朝霞，踏着晨光，我开始了知识海洋中的遨游。这时的我大概更像一只蜜蜂吧，在教室这个大蜂巢里贪婪的汲取着知识的蜜。有时教室里蓦地竖起一片手的丛林，有时集体陷入沉思，鸦雀无声。初三的黑板总是满满的，旧的刚擦掉，新的已经写上，播撒着二次函数，语法时态，社会主义，还有梦想和希望。同桌说，有一阵东风轻轻吹过，阳光照在我的脸上，长长的睫毛抖动着，闪着知识的光芒。下午，操场上，伴着阵阵东风，我们开始了一圈又一圈的奔跑。纵使双腿酸痛无力，也没有人轻言放弃。很快，头上便沁出了细细密密的汗珠，脸颊上泛起了淡淡的红晕，双腿早已灌了铅般沉重。可汗水湿的透衣裳，却浇不灭希望的火苗；疼痛侵蚀着身体，却打不倒信念的城墙。$d$嘴上说着蝴蝶飞不过沧海，没有人忍心责怪，心里却想借着东风直济沧海；嘴上嚷嚷着要放弃，心里却想着再来一圈。$-d$深夜，窗外的星星眨着眼，墙上老旧的石英钟滴滴答答的走过一圈又一圈。一阵东风吹来，拂动了窗帘，却吹不散心头的阴云。桌上摊开着一张打满红叉的试卷，我的脑中充斥着之乎者也，欧姆定律和门捷列夫，久久无法集中精力。‘啪！’烦躁的将试卷揉成一团，丢向角落。一会却又默默弯腰，拾起，展开，抚平，重新执笔，希望在那团剪不断理还乱的蓬麻中寻找到解题的思路。
初三，不正是这样吗？哭过笑过依然坚持着，只因心中有个美丽的梦。我要把所有的努力化作一阵为我而来的东风，借着东风，挂上云帆，乘风破浪，直济沧海！
东风为我来作文 东风为我来作文文案：
“万事俱备，只欠东风。”令人欣喜的是，正有一股东风向我吹来，助我前行。这阵东风，来源于朋友对我的帮助。
出入中学的我，面对陌生的同学，内心感到十分不适，因此我只能努力学习。当成绩稳定在一个还不错的成绩时，身边便多了一些“合作伙伴”，为了共同的目标——学习而努力。虽然这种关系并不亲密，但我却从心中感受到了些安慰。
一次我在最后一节课上感到头晕恶心，但还是坚持上完了最后一节课，因为不舒服就给家人打电话让他们来接我。那时我感受到我被同学们关心的眼光所“包围”，心中甜甜的。有几位同学在天很晚的情况下还坚持陪我。
自那时起，我才发现我和同学之间的关系已经发生了一些微妙的变化，而这种变化是向好的方面发展。
不久前和同学回家时谈到了一个话题：我问：“你敢不敢在有人接你的情况下站在一人高的平台上，像折纸一样从垂直慢慢转到和地面平行，趴在接你的人身上？”“那有什么不敢的”他说，“反正我知道如果你在下面一定会接我的，不管你能不能接的住！”
听完他用坚定的语气说完这句话时，我的心突然收缩了一下，是呀！我们是朋友有什么不可能的呢？
我才发现，我早已是这个大家庭中不可或缺的一份子。水涨才能船高，我们这个家就是水，我就是船，朋友就是风，吹着我们航行。“一帆风顺”就像是我们，虽然眼前有千难万险，也会被这风吹走，顺利航行。我们是相互的风，相互的船，相互督促着前行。
由“风平浪静”到“阵阵微风”最后到“一帆风顺”，这东风为我而来，向远方吹去，我一路前行，到达那个最后梦想的地方。有了朋友这阵风，我一定能成功！
东风为我来作文 东风为我来作文文案：
一句鼓励，就如诸葛亮草船借箭时的东风一般，来的那么适时，那么令人激奋！
地理，是我的瘸腿科目。从初一到现在，它就好比一座座崇山峻岭般阻挡在我面前，我无论花费多少力气，也无法将它翻越，总是狼狈不堪。以至于我每次看到地理两个字，都心生恐惧，希望可以离得它越远越好……
期中考试，即将来临。每位同学都废寝忘食，在为这次考试做积极地准备，我也不例外。
黑夜如梦幻般的降临，笼罩着这灯火通明般的校园。在学校里，到处都回荡着我们那朗朗的读书声。当我正极其投入地复习时，一阵急促地脚步声传入我的耳中，是地理老师的脚步声。她目标明确地走到了我的跟前，俯下身子对我说：“马上要期中考试了，你可要认真，要争气，考一个好成绩……”她用极其平和的语气说道，但在这简单的话语中，我听出了她对我的关心与期待，像是东风吹拂过小草般柔和温暖。这阵“东风”，来得正是时候，带走了我内心的恐惧，带来了自信与鼓励，我更加下定决心，一定要翻越这座崇山峻岭……
时光悄悄地流逝，像潺潺的的溪水流过却不留下任何痕迹。
到了考地理那天，阳光格外的耀眼，刚好透过窗户聚焦在“地理”两个字上，这又使我想起那天老师那带着满怀关心的鼓励，我不禁一咬牙，将笔尖在卷纸上划上一个个“东风”带给我的成果。
就在那一刻，我的心中充满了自信，因为我要对得起这份无微不至的关爱，对得起这阵夹杂着鼓励和温暖的“东风”！
东风为我来作文 东风为我来作文文案：
东风，看去不过是东边来的风，可你听说过孔明借东风——巧借天时吗？
这东风，不是什么普通的风，而是机会。
小时候，不懂得什么叫“机会是留给有准备的人”这句话。我在今年的小升初才真正明白这句话。
小升初时，我一开始的“仕途”十分不利。随着身边的同学、朋友不断的收到“三甲”的录取电话时，而我却什么都没有收到。外边的天夜黑如幕，遮盖了一切光明。
我绝望了，一年的努力，一年的梦就要这样结束了。我不甘心，我不服，为什么已经那么努力了，还是进不了私立中学，为什么！
忽然，一个电话打了进来，我一接，是时代中学的电话，说是让我去考什么特长生。一问什么特长生，这惊得我把下巴都吓掉了。不是什么，是我以为没有用，视用永远无用的小提琴。我都怀疑我是不是听错了，是不是一个恶作剧！我又看了看手机，没错，是时代。
这下可让我高兴坏了，一边把电话告诉妈妈，一边看了看外面的云朵。天空中劈下一道闪电，黑幕一下子有了一条缝，那是一线希望，一缕阳光。这个不起眼的小提琴有用。
第二天，我如愿地考入了时代中学，并进入了时代中学的交响乐团。
事后，想了想，东风也不是无缘无故地来的。要是没有小提琴的七级证书，没有省小提琴比赛的获奖证书，时代的大门不会对我敞开。
如果没有小时候的刻苦练习，东风也不会来的。无论什么东西，有付出，就一定有回报。
东风为有准备地人来。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《东风为我来》作文吗？以下是小编收集整理的《东风为我来》，仅供参考，欢迎大家阅读《东风为我来》。