下面是文案网小编分享的中班上家长会发言稿作文 中班上家长会发言稿简短文案，以供大家学习参考。
中班上家长会发言稿作文 中班上家长会发言稿简短文案：
今天是我们第一次开家长会，首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示热烈的欢迎!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国着名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。
这也是今天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：首先向大家介绍一下班级的基本情况:我班由保育员阿姨分管保育工作.幼儿园也有严格的卫生保健制度，王老师每天打扫卫生，保持室内外的整洁，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干净.每周一次的室内消毒.通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。
我和刘老师负责班级的日常教育教学工作.我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会，语言、体育、美术等科目。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作，严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家园联系，这个家长已经有所了解。这学期我们班总共有幼儿45名，男生名，女生名,男女比例很不平衡,因此也显得班级更为活跃。这学期新生有6名，还有我们班配有2位老师，一位保育员，经过几个星期的集体生活，现在我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快，这是非常可喜的!当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。
举个例子象喝水问题，我们每次幼儿喝水时都监督他们，但总有个别幼儿，自己偷偷的跑到一边去玩。所以，希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解，我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流，并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的非常好而且孩子进步也很大。对于幼儿园教育方面的疑问，建议，不满，要求或者是指导，我们恳切地希望家长们直接的，及时地和老师沟通，以利于我们及时地改进工作。
中班上家长会发言稿作文 中班上家长会发言稿简短文案：
尊敬的各位家长：下午好！感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。
我们中三班有三位老师。我是乔老师，也是本班的班主任。我今年33岁，从事幼教工作十二年了，我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。我愿做孩子的朋友，家长的朋友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位老师是赵老师、何老师。这两位老师对工作都很认真负责，对孩子也很有耐心和细心。我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表安排的内容有:启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容，有些是幼儿用书上的，有些是教师参考资料上的。
这学期我们班还要开设区域活动课：我们不只是要让孩子学会动手、动脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会分享及合作的能力。
现在咱们班共有孩子28人（男生17人，女生11人）。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理能力，培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。
一：中班年龄特点：1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。
中班上家长会发言稿作文 中班上家长会发言稿简短文案：
各位家长，你们好！
首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来到我园，参加这次家长会，在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎，为了我们能更好地开展教育工作。首先由我简单地介绍一下我们中一班的班组成员:我是朱老师，是中班的班主任老师，还有我们班和蔼、年轻漂亮的向老师，是我们班的副班老师，还有我们班35位可爱聪明的宝宝。为了给孩子更好的学习环境，我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早中晚打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。
在生活方面：现在我们的所有的孩子基本上能够怎么用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子的方法不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服，在合适的时间间隔中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。午睡方面：现在大部分幼儿午睡时都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00—14：30孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格、播种性格收获成败，所以从小让孩子养成良好的习惯，对孩子是非常重要的。
在学习方面：主教材是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
健康：1、喝水；2、进餐；3、如厕；4、户外锻炼。
语言：创造良好的语言环境；支持鼓励孩子在语言上的交流；文学作品的鉴赏；阅读习惯、倾听习惯的培养。
社会：交流、互助、分享、责任等方面的培养。
艺术：主要以音乐、美术为主。
科学：对事物的正确认知；发问是很好的习惯，也很重要。
数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式，引导孩子们开始学数数。
体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。
音乐：培养幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地、演唱及做动作；能正确随着音乐唱儿歌，懂得欣赏音乐的兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作。
阅读识字和英语是幼儿园的特色课程，特色课程重点是让孩子在三岁半到四岁这个孩子语言发展的关键期，让孩子感受不同国家语言的不同，扩展孩子的视野，激发孩子大胆用语言表达自己想法的能力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师，同时通过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。中班每堂集体教学时间为25分钟。
中班上家长会发言稿作文 中班上家长会发言稿简短文案：
中班家长会发言稿
各位家长朋友们，上午好：
非常感谢你们能够抽空来参加我们班的家长会，这样我感受到你们对我们工作的支持与理解，也是对孩子教育的重视，正式有了你们的信任理解和支持，我们的工作才能顺利开展，在此，我真诚地对你们说一声”谢谢”同时更希望你们能够一如既往的关心与支持我们的工作。
首先，向各位家长朋友介绍下我们中二班的两个组合，教师组合、幼儿组合，
1、教师组合是由刘明明和李秋月两位老师，明明老师是从托班一直带着这个群宝贝们的，而秋月老师是上学期来到我们班，成为这个大家庭中的一员，我们掌声有请李秋月老师为我们做下自我介绍{李秋月：毕业于营口职业技术学院普师系，个性：沉稳擅长：口才，英语计算机 教育理念：以幼儿自身发展为先，尊重幼儿，引导幼儿全面发展……刘明明”学历：大专 个性：活泼开朗 擅长：口才 弹琴 教育格言：
2、幼儿组合：本班目前一共有11名幼儿，满额15名。
下面我先介绍下中班幼儿的一日生活流程（见课件）
时光匆匆，一学期转眼就要过去了，上学期每个宝宝们都有了不同方面的进步，请李秋月老师为我们介绍并举例说明本班幼儿在园情况：
1 行为习惯
经过一年的互相了解，我们班的小朋友都成为了很要好的朋友。有时小朋友没有来幼儿园，大家都会问老师，xxx怎么没有来？我们都想他了。我们也经常为孩子们举行“小小座谈会”。王振鹏和王君一琳还有张丞瑜，都是有带头能力，知道怎样与小伙伴沟通，引出话题。通常在别的小朋友说出不礼貌的话的时候，他们都会直接告诉小朋友：“不能这样说，这是不礼貌的！~”这样，我们的孩子们就养成了自己监督的好习惯，每次老师讲过美德礼仪之后，他们都会自觉的做好“小监督员”的工作。互相勉励，共同进步。
2.学习习惯
在有好的开端的同时，我们也在学习上进行训练，比如，上课之前要互相问好，举手回答问题要说“到！”再到上课时自觉保持安静，眼睛要看着老师，等等的很多琐碎的事情。在这里我要说说我们班的新来的马翰泽和陈炳臣，虽然来得时间不是很长，但是，老师教给的知识，很快就能领会。吴子皓也是很聪明的，有很多时候，皓皓上课注意力不是很集中，我们两位老师在备课时只能想办法把新授的课程一再压缩，争取在最短的时间让孩子们接受。孩子们也不负老师们的辛苦，总是很认真的听着，想着。让我们觉得，一切的辛苦都是值得的。
孩子们越来越大了，我们也开始锻炼孩子们的胆量，让他帮助老师做事。比如，老师会锻炼小朋友去别的班级帮老师拿送东西。我们都是采取自愿的形式，王浩同和可心去的时候最多。其他的小朋友有时也会闹点小笑话，拿错东西，办错事情。大家也都会微笑的鼓励他，做的很棒。而且，王浩同也会告诉妈妈，我长大了，我能自己上楼。可心也能自己下楼拿自己晒在外面的小衣服。上课的时候，小朋友们从开始的不说话到之后大声的回答问题都经过了很长一段细微的变化。我们老师也只能用鼓励，期待一点点的帮助他们，让他们变得自信、勇敢。敢于在大家面前表演。
3 生活习惯
孩子们平时在园的生活也变得规律起来。记得刚来的小朋友不知道我们接下来要做什么。小眼睛常常莫名其妙的看着其他的小朋友。现在看来，他们都是知道规律的，每天吃饭的时候，吕志鑫说：“吃完饭就出去玩。”可心说：“回来再上课。”高煜智也说：“还要喝奶。”总之，小朋友在做完一件事情的时候都会了解下一个时间段我们要做什么。
尤其午睡的时候，小朋友们会在吃完饭的时候和老师从弟子规背起，再到我们学的儿歌，诗歌。每个孩子都很卖力气，也都能随着老师一同动起来，吕志鑫也从开始只跟着走，嘴里说着我要找爸爸，我要找妈妈，到后来的大声背诵，进步真的很大，期待鑫鑫下学期有更好的表现。
4自理能力
我们班小朋友现在的自理能力还是很强的。大部分的小朋友在老师的引导下洗脸洗手，上厕所。只有个别的小朋友在穿紧身衣裤时需要老师的帮助。而且，我们这学期锻炼孩子们自己吃饭，经过这几个月的尝试，我们班现在只有壮壮、一琳、可心、吕志鑫偶尔还需要老师帮助，小鱼高煜智只会在有不喜欢吃的木耳和蘑菇的时候才需要老师劝导，他们也真的很棒，能够一点点的适应食物，现在已经能够自己吃掉所有的饭菜。
睡觉的时候，因为是夏天，我们也会让幼儿自己脱鞋，脱衣服，并要摆放整齐，然后争取自己盖小被子睡觉。不过，陈炳臣，徐靖宣睡觉的时候还是习惯蒙着被子。王浩同也会玩一会被子，然后自己才能睡觉。皓皓也从开始的不睡，一点点的养成了按时睡觉的好习惯。
经过一年的集体生活，多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能够自己脱裤子袜子和鞋子，午睡时知道把自己的衣物整理整齐，自己盖被子入睡，能够独立进餐，很多孩子在行为方面，在讲故事方面，在大胆表演方面，在绘画方面，再动手发展方面，在家长和积极配合下都取得了比较明显的进步。现在，我班绝大部分孩子都很喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快，随着年龄的增长，孩子们愿意在活动中自己动手操作，但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，搞些小动作，不爱动脑筋，特别会表现在上课时，老师一个问题下去，他却不知如何回答，还有部分幼儿没有形成互相谦让习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争抢玩具等。还有部分幼儿动手能力较差，不爱动手，这经常体现在绘画时，不喜欢涂色，幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯需要靠右行，安静的进餐，他人讲话时安静的倾听等，这些规则的意识幼儿还比较薄弱，本学期我们将着重培养幼儿良好的生活，学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识，尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。小班时，我们注重保教结合，在教学中基本上还是被动的接受知识，对老师讲的东西很感兴趣，有了思考的过程，并似懂非懂的接受下来，到了中班我们要开始较为系统的传授知识。
结合上学期的情况，安排本学期活动
一）保证幼儿每天户外活动时间，根据本班制定的周计划安排活动内容，每周都有重点的带领幼儿体能锻炼，促进孩子的身体发展。
二）由于我们的教室是新搬来的，所以在区域创建方面还需进一步加强，我们会根据孩子们的需求，定期为各个区域增加材料，定期更换主题，开展形式多样，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面发展。
三）从小班升入中班，有些幼儿的自我行为能力控制较差，不能很好的控制自己，掌握自己的行为，所以这学期，我们两位老师要帮助幼儿养成良好的行为习惯，孩子们好的学习，生活习惯基本上就要从中班逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们两位老师希望家长多多配合我们的工作。
四）加强幼儿普通话训练，学说普通话是我园一大特色，本学期我们会采取不同方式让幼儿学说普通话，为幼儿以后的发展打好基础。
五）加强幼儿安全教育，
本学期是中班的第一年，我们准备以养成 孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，为孩子的学习和生活打下良好的基础，在教学和活动中以孩子为主体，调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣，结合本班孩子的实际情况，开展健康，社会。语言。科学。艺术。五大领域教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合。培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。 介绍五大领域的内容。
家园互动
一）家园联系手册：每个幼儿有一本《家园联系手册》，每月末发放一次，老师记录幼儿这一个月在园情况，家长可在亲情寄语对话框中，记录孩子在家活动情况，也可以记录孩子在家的表现情况以及对我们提出的要求等。记录好后一周内请家长及时反馈给我们，这样以便于我们更好地了解孩子的情况。
二）家园共育：我们门口的《家园共育》主要是要家长及时了解我们的教学计划，内容，信息，还有一些临时通知
三）招生计划：托班，对外招收一个班级，15人定员。小班中班大班定员15人，满额不招，
四）本学期教材：升入中班后，我们应用的教材依然是《中科院教材》，在特长课方面有些变动，本学期特色课口才，英语均免费赠送，其他特长课：绘画舞蹈钢琴等需交费。我们的英语课程有两本教材，《小小孩英语》《情景英语》。特色课时，我们应用的是《情景英语》
五）需家长配合的事情：
1、接送幼儿时家长不能进入教室，因为我们的教室每天都会消毒，老师都有指定的鞋子进入教室，为了保持教室的清洁，更为了孩子们的健康，请家长朋友配合。
2、如有特殊情况不能来园上课，请家长第一时间通知我们老师，以便于我们及时掌握孩子的情况。
3、早上请及时入园，入园后请及时离开。委托他人来接孩子时，请及时电话通知我们两位老师，经确认后才能接走，为了避免接孩子时拥挤，请家长遵照我们的时间表接孩子，不要早接，如有特殊情况，请提前与本班老师联系，
4、为了给孩子养成良好的生活习惯，请家长积极配合，如没有特殊情况不要缺勤。，
5、随着年龄的增长，孩子们有了自己的主见，随着自己的情绪有时不愿意来上幼儿园，请家长及时观察，排除感冒生病一些特殊情况，积极的引导孩子，让她快乐的入园。
播放一组幻灯片
意见征集
感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间光临本班级，最后请家长朋友为我们提出宝贵意见，怎样把班级做的更好？
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《中班上家长会发言稿》时更加简单方便，下面是小编整理的《中班上家长会发言稿》，仅供参考，大家一起来看看《中班上家长会发言稿》吧