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放暑假了,妈妈说要带我到山西省科学技术馆游玩。我心里既兴奋又激动,对科技馆充满了无限的期待。
今天,天气晴朗,万里无云。我和妈妈来到了科技馆。一进大门,一个大大的蓝色地球进入了我的视线。它足有三层楼那么高。它是蓝色的,远远看去就像一片蔚蓝色的海洋。这个地球原来是一个穹幕影院。许多高科技电影就是在这里放映的。我当然不会错过这个好机会,便央求妈妈带我去看4D电影。我看的是一部名叫《太阳风暴的》4D电影,它讲了太阳是如何产生风暴的?太阳风暴对地球产生了怎样的影响?穹幕影院的大屏幕不在正前方,而是在人们的头顶上,人们需要躺在沙发上看电影。看这种4D电影真是太刺激了,我仿佛进入了太空,来到了太阳中心,身临其境地感受到了太阳风暴带来的冲击和震撼。
整个科技馆一共有四层,包括天文、地理、人体、科技等各个方面。看完电影我们又来到了人体科学知识展馆,这里介绍了人体和人身上各个器官的作用,身体模型和动画小视频让小朋友更容易理解:人是怎样呼吸的?怎样把食物消化分解?人的血液里都有哪些细胞?这些细胞的工作是干什么的?通过有趣的科学实验和小游戏回答了这些枯燥的问题,既玩了游戏又长了知识,真是太有趣了。
科技馆里还有关于机械原理的科学演示,这里有轮胎的进化过程,原来一开始轮胎并不是我们现在看到的轮胎,而是用木头做的,后来经过一步一步地演变才有了我们现在用的轮胎。还有用机械手臂表演的各种高难度动作,这些都让我觉得既新奇又有趣。
参观完科技馆以后,我感到科学真是太神奇了,它可以改变人们的生活,创造美好的世界。我今后一定要好好学习,掌握更多的科学知识,让我们的生活变得更美好。
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早晨,凉风习习。我们乘坐上了一辆中巴车。不一会儿,就来到了科技馆。(学校集体活动)
来到科技馆,先参观1层。1层,是华夏之光展厅。里面有古代人纺织用的纺织车,由两个人操控;有升水车,两架升水车可以把水升到60米;有各种各样的桥,著名的有赵州桥。还有郑和的、哥伦布的船的缩小模型;人体的组成器官;还有古代的编钟……真是应有尽有。
接着,来到了2层。每个五年级的学生都领到了一张寒假大礼包。要求是:按照路线,到3、4层找到问题的答案,最后去四层的西北角兑奖。我的速度很快,在15分钟内就找到了全部的答案。可是,当我到四层兑奖的时候,工作人员说我的第一题错了。是我不细心的原因吧。可是,我还是拿到了奖品,一个本或一个台历。我选择了本。我想,这是奖励我努力去找的奖品吧。
拿到奖品后,就可以自由活动了。我先在4层转了一圈,看到了许多有关能量与能源、玻璃的展品;还有一些互动小游戏。觉得4层没什么好玩的,我便下到了3层。
3层,发现了一些好玩的东西。有模拟开车、模拟划船等一系列的跟科技有关的东西。
接着,我来到了2层。到了二层,便看到了小黑屋。进去,里面歪歪斜斜的,很黑。伸手不见五指。二层,还有一个“感受黑暗”。这里面,可是比小黑屋要黑的多,站在里面,自己就像盲人一样。“感受黑暗”里,还有从屋顶垂下来的绳子、吹风的大象和鸣叫的恐龙。
12:50到了。时间为什么这么快,要集合了。可是,老师并没有把我们带回车上。而是把我们带到了巨幕影院。这个影院是4D影院,屏幕巨大。电影的内容——惊心动魄。
我们坐上了车,回到了学校。
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今天,爸爸带我去参观了科技馆,那里有先进的设备和奇妙的游戏。
科技馆一共有三楼。一楼有动物标本,昆虫有天牛、蝴蝶、蜻蜓……都是从小到大的顺序排列,昆虫越大就越稀有。
第二楼我组要是关于电流的,说说倾斜小屋吧!可以说这可不是普通的小屋,因为进去的人会不知不觉的失去平衡能力所以我一进去虽然我没摔倒但是我是东倒西歪、狼狈不堪。
第三楼我最喜欢玩光飞机,是用光给飞机充电的。
好奇妙的科技馆。
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趁着周末的时间,我和妈妈一起参观了科技馆。在科技馆里,我了解了杠杆原理、核能、电能、风力发电、机械原理等,但是最令我感兴趣的还是镜子和传声筒。
说起镜子,是非常有趣的,来到“消失的身体”这里,对着镜子我张开双臂,镜子里却找不到自己的身体,只看见了自己的双手,咦?我看了介绍,原来窗内垂直摆放两面相连的平面镜,夹角为103度。依照多重反射的计算公式,影像的数目将会是2。5个,其中两个影像分别在左右两边镜内形成,而余下的0。5个影像则在中间相交处形成。由于我站在远离镜组的位置,视线局限在镜子的相交处,我只能看到那0。5个影像,而少了的部分正是消失了的头和身体,还真是“消失的身体”,真奇妙。镜子迷宫是由玻璃组成的迷宫,进入迷宫,灯光昏暗,仿佛是一片空地,好像哪都是通往出口的路,一不小心就会撞上玻璃,也让人头昏脑胀找不到出口。我想了个办法一手扶着玻璃,一点一点向前走,最终找到了出口。还有许多有趣的“镜子”呢!有的镜子能照到自己侧面、背面;有的镜子能将自己颠倒、横卧;有的镜子能让一个人变成一排人……想不到一面小小的镜子有这么多有趣的秘密!
传声筒也非常有趣,传声筒两端距离很远,中间用管道连接,我和妈妈用一根传声筒对话,经过传声筒的多次曲折妈妈的声音传到我的耳朵里还是那么的清楚,这又是为什么?原来,它是利用固体声波震动传递的原理,当声源在传声筒的一端发生震荡时,传声筒的物理结构能有效的将声音聚集并且减少声音的扩散,经过管道传到另一端,声音就还是那样清楚。
今天到科技馆不仅玩得开心,还受益匪浅也让我感受到了科学的魅力。
结语:《游科技馆游科技馆》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《游科技馆游科技馆》供大家参考,我们一起来看看《游科技馆游科技馆》作文应该怎么写吧!