下面是文案网小编分享的小学生周记 “小芽“开花了作文 文案，以供大家学习参考。
小学生周记 “小芽“开花了作文 文案：
一个星期前，突如其来的一场秋雨，让我不得不躲到一棵桂花树下。晶莹的雨珠从叶尖落下，百无聊赖地我顺它望去，却有了惊奇的发现：咦，这枝上怎么会有绿色的小芽?难道是它在这雨中没有感受到秋的凉意，以为又到了春天，要再展新枝吗?这让我迷惑不解。
第二天的放学路上， 一阵若有若无、淡淡的甜香不知从何处传来，钻入我的鼻中。仔细搜寻，又到了那棵桂花树下。绿色的小芽们已经各有各的样：有的更饱胀了些，变成了绿中透着白，白中又带点黄;有的已经大变样，成了一把“小燕麦”，它们紧紧拥抱着，又像是没熟透的石榴籽们紧紧簇拥在一起。凑过去闻一闻，有点淡淡的桂花香。难道那毫不起眼的小芽就是美丽的桂花花苞吗?
随后的几天，我专去树下观察。小芽们陆续伸出了”触角“——枝状的小花;争先恐后地化为一组组黄米粒般的小花;小花们再组成花序，闪动出成串的光辉......直到繁花满枝将它所有的美丽尽情展现。花香也更浓了。
仅仅一个星期的时间，默默无闻的小绿芽儿“丑小鸭变天鹅“，完成大逆转，变为“花中第一流”——桂花!
这次我观察的虽然只是一棵随处可见的、普通的桂花树，但正是有了一份好奇，有了一份执着，让我从中看出了有趣，看出了神奇，看出了奥妙......
小学生周记 “小芽“开花了作文 文案：
自从3月25日把泡发芽的玉米种子移栽到土里后，它就如一个新生婴儿，一天天都在变化，每天都长高1-2厘米！而在今天3月30日，我去观察时，有一个芽已经出现了分叉状，就是左右两边各有一个芽片，像倒着的“个”，两根玉米芽已经有6至7厘米左右了，绿油油的，早上的时候，玉米芽的顶端还挂着几颗晶莹的露珠，冰冰凉。
玉米芽能每天长1-2厘米，因为有充足的阳光和水分。我会把玉米苗放在阳光底下，让它接受阳光的照耀，还有我定时会给它浇些淘米水，虽然比较脏，但淘米水内有充足的营养，可以让玉米苗攻长得更茁壮，所以玉米芽的茎干长得较粗壮，直直地挺立着，长得也很快。
短短几天，玉米芽发生了“巨大”的转变，虽然发芽时间有点晚，但一天一个样，这让我有了动力，要好好培养这玉米苗，让它茁壮成长，争取长出玉米！这还要看我以后的照料爱护程度，任重道远呢。
我想，我们班的同学就如同一株株的小树苗，在老师们的照料下，一天天成长，直至最终成材成林，在小升初的特别时刻，越发感谢老师如同园丁，对我们小学六年的一路呵护哦！
小学生周记 “小芽“开花了作文 文案：
今天是个开心的日子，因为树上的桃子发红了，成熟了。我就亲手摘了一个桃子下来尝尝。
我先把桃子放在水龙头下面，冲洗干净；然后再用削皮刀把皮削掉，我先咬了一口，甜津津的，慢慢得吃到里面靠近核，就又觉得酸溜溜的，这个桃子真是又甜又酸，可真让人回味无穷呀！我吃完一个还想吃，我忍不住了，就像小猴子一样灵活地爬上树，一连摘了三个大桃子，我一口气把这些桃子全吃了，吃得肚子鼓鼓的。
啊！我家的桃子可真好吃啊！
小学生优秀周记
小学生周记 “小芽“开花了作文 文案：
我的家乡在广州从化，这是一个很美的地方。想来看看吗，我带你去吧。
春天来到了，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香。
夏天，树木的叶子绿得发亮，花儿不见了。可是，池塘里的荷花却在这时开放了。那深红的、浅红的、粉红的、雪白的花，在圆圆的绿叶旁，显得多么可爱。我们总想折一两枝荷花，可是，它长在水中央，够也够不着，只能羡慕地看着一只只小蜻蜓在每一朵花上亲个够。
秋天是凉爽的，一阵阵风吹来，你能闻到水果的清香。那是香蕉和菠萝的味，它们在这时成熟了。香蕉一大串一大串挂在树上，我总觉得马上要把树压弯了。菠萝的身上刻满了菱形的图案，看起来很美，可是吃起来真麻烦。冬天，这里是不下雪的，但是这里也很冷。
看，这就是我的家乡，我爱我的家乡!
结语：《小学生周记 “小芽“开花了》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小学生周记 “小芽“开花了》供大家参考，我们一起来看看《小学生周记 “小芽“开花了》作文应该怎么写吧！