下面是文案网小编分享的我在倾听中得到快乐作文 我在倾听中得到快乐作文文案,以供大家学习参考。
我在倾听中得到快乐作文 我在倾听中得到快乐作文文案:
倾听,是人们接收外部信息的最好方式,也使我从中获得了快乐。从儿时咿呀学语开始,我就倾听母亲的提篮曲,在懵懂中就感受到妈妈无微不至的关爱,自己也在温暖的呵护下露出天真烂漫的笑容。等到上学时,大家在课堂上倾听着老师的谆谆教诲,使我从中汲取知识、增长才能,学会了做人做事的道理,让我在健康成长中收获了快乐。
生活虽然充满了酸甜苦辣,但倾听使我感受到了人间的真情与温暖,体会支了大自然的无限美好。当你遇到人生的坎坷与不幸时,只要你耐心地倾听父母、老师、亲友的肺腑之言,就能给你心灵已慰藉,你就会走出雾霭和阴暗,最后沐浴在明媚的阳光里,苦闷也会烟消云散,灿烂的笑容依然挂在我的脸上。
生活是美好的,大自然也是色彩斑斓的,只要你用心去倾听,你就会倾听到生活的美妙,倾听到大自然的乐章。不信,你就到处走一走、听一听,那么多可歌可泣的先进事迹无不让我动容,祖国快速发展更让为之自豪。
当你学习累了,让我们走到室外,扑入大自然的怀抱,倾听春天的气息,久别的燕子好象在向我诉说着离别的思念和祝福,浩荡的春风也好象在亲吻着的心灵;花开虽无语,花落却有声,倾听花开花落的声音,正如倾听生命的永恒,那份炫目的美丽让我兴奋不已。广播中播放的不同年代歌曲,仿佛又使我回到了往昔,感受到当年火势的生活。
倾听,是一种情怀,能放飞自己的心灵,去聆听别人的感动,自己却收获快乐;倾听,更是一种感情的纽带,能让你我心存感激而拉近彼此的距离。所以,让我们倾听,让我们学会用心灵去倾听生活中的每件事、每个人,去从中获得自己的快乐。
黑龙江哈尔滨第47中学初一:姜杨晓珊
我在倾听中得到快乐作文 我在倾听中得到快乐作文文案:
音乐是迷人的,是感动人心的,它有时会让你心旷神怡,有时也会让你声泪俱下,有时更会让你欢呼雀跃。它是多变的,也是最可以改变人们的内心世界,引人倾听的。对于那些善于倾听的人,他们是会从百忙之中,抽出时间去追逐心灵的纯洁,耳朵的洗礼,这时,他们是无比快乐的;而那些对于音乐知之甚少的人,他们也会因倾听到美好的音符而激动。有幸的是,我是属于前者的,我热爱倾听,热爱音乐,当我倾听完那首曲子后,我对音乐的倾听仿佛也更深了一层。
那是在一个盛夏的阴云密布的上午,我坐着火车赴北京比赛,心情的紧张、惊恐和担忧可想而知,我坐在不太平稳的火车上,心里默念着“我叫不紧张”。就在这时,不知是谁放了这首曲子,我渐渐沉浸其中。聆听着这首曲子,我仿佛面对着空山幽谷,一开始缓慢的音符慢慢流动在空中,如清晨充满凉爽新意的大森林。一只早起的鸟儿扑棱着站在枝头,胆怯地鸣叫了一声,清脆的声音回荡在森林中。不一会儿,另一只鸟儿回应了它,而后,更多的鸟儿加入了这个合唱中,它们欢快地叫着,婉转悦耳的啼鸣声此起彼伏。温暖的太阳嵌在碧天之上,透过片片树叶中的缝隙,撒给大地一片片光明。
这时音乐进入高潮我的心也跟着慢慢喧闹起来,鸟儿清脆的鸣叫声,青蛙沉重的呱呱声,蛇带着冷意的嘶嘶声,混合在一起,跟小溪流水应和着,真是一个大合唱。
不知不觉太阳圆嘟嘟的通红的脸已镶嵌在两山中央,合唱之声仿佛越来越遥远,我紧张的心情早已抚平,烦躁的心情抛到九霄云外,换成了平和自信的心情,也快乐了起来。
心中慢慢回味着颇有深意的曲子,看:原来音乐还可以调节人的心情,从沮丧到自信,从担忧到平和,把好心情换给你。
看来:我以后也要多倾听音乐,装换上美好自信的好心情。
我从倾听中得到快乐
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他,没有色彩却带给世界风光无限。
——题记
风,有时呼呼作响,有时却鸦雀无声。我喜欢风,因为他柔、他怒、他静。他有着各种各样千奇百变的姿态,我喜欢他,喜欢他从耳边吹过时的那一抺划痕;喜欢他轻佛着脸的那种凊凉;喜欢他抚摸大地的那股温柔。
“昨夜星辰昨夜风,画楼西洋挂堂东。”是你的魅力吧;“珠缨炫转星宿摇,花鬘抖薮龙蛇动,”是你的激情吧;“野火烧不尽,春风吹又生”;是你的伟大吧。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风”是你的姿态吧。
春季温暖的风,蕴含着万物复苏,大地从冬眠中醒来的温度,小草从泥土中破土而出的声音,淡淡的充满激情的从耳边跑过,仿佛白驹过隙一般迅速;夏季嬉戏的风,夹杂着空气中的热度,温柔的抚摸着大地母亲,柔柔的从耳边飘过,听到的仿佛是大海的声音;秋季丰收的风,充满着果实的香味,静静的乘载着丰收的声音,还可以听见农民们笑的声音;冬季发怒的风,夹杂着冰天雪地的寒冷,不禁让人打个寒颤,起了一身的鸡皮疙瘩,冬风从脸上无情的划过,留下的是一道道冰冷的刀痕,凉进了心里。看吧,多彩的风,你要用心去感受。感受声音,感受温度,感受气息。
风,他不像花朵一样鲜艳美丽,也不像音乐一样的声音,他却是大自然中最美的,他拥有着丰富多样的声音,即使到了世界末日,他还是依旧的在那里给世间带来风光无限,为你保留着独特的声音,当然,你还可以去倾听小草破土而出、花朵含苞待放、雨水敲打台阶的声音。从那里,享受倾听的快乐吧!
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走近大自然,倾听大自然。
我在倾听中得到快乐。
——题记
校园里,风声雨声读书声声声入耳;大海里,浪声涛声船笛声声声回荡;森林里,水声沙声蝉鸣声声声动听。
朗朗读书声,引我入殿堂。——忆童年
远处传来整整齐齐,朗朗的读书声,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我走近教室的窗户,看到一个个天真活泼的孩子们在老师的教导下循循善诱,敞大响亮的嗓子,不停地吟诵着这首诗。诗的旋律不停地在我的耳边回荡,使我回忆起美好的童年……
听别人的读书声,忆自己的童年。在倾听中,我快乐!
知知蝉鸣声,引我归自然。——想人生
夏日炎炎,知知蝉鸣声一泻千里。它们是那么不厌其烦地叫着,叫着,好像永远都不会停息,永远都不会疲惫。细心倾听,发现这并不是单纯的鸣声,而是一首交响乐,在向人类昭示这夏日的到来,使我想起了自己的人生,不也是这样吗?人生似乎也在向我昭示着什么,只要细心倾听,总会听到的。
听森林蝉鸣声,想自己的人生。在倾听中,我快乐!
潺潺流水声,引我进天堂。——悟生活
长长小溪,溪水长流,潺潺流水,泠泠作响。清脆、悦耳、动听……漫步在小溪边,拾起小石子往水里一扔,“咚”的一声,烦恼全消失。潺潺流水,余音未止,它们勇往直前,奔流不息。感悟生活,也需要有此勇气及力量。
听小溪流水声,悟自己的生活。在倾听中,我快乐!
倾听美好,倾听纯洁的心声,我在倾听中得到快乐。
结语:《我在倾听中得到快乐》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我在倾听中得到快乐》供大家参考,我们一起来看看《我在倾听中得到快乐》作文应该怎么写吧!