下面是文案网小编分享的我发现了什么高中作文 我发现了什么高中生作文文案，以供大家学习参考。
我发现了什么高中作文 我发现了什么高中生作文文案：
去年暑假我去农村玩，最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。
在田间，我捉了一个多小时，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路边的一个小水塘里，然后这下可糟糕了，于是我立刻下水去捞。正当我准备下去捞它时，发现从它肚子上飘出了一串水泡，我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气，就有一串水泡漂上来，那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我立刻回家做了一个实验。
首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来，把它的头放入水中，过了一分钟，蟋蟀非但没死，反而越来越精神了，好像在对我说洗脸好舒服呀！我又把它的头提起来，把身子放入水中，只见它拼命的挣扎着，一会儿把身子挺起来，一会儿把身子向上浮，看了这情景，我实在不明白，蟋蟀为什么把身子向上浮呢?于是我查了十万个为什么，书上说，蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。
这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊！
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“啊!我发现了一个秘密!”听我这么说，你一定很想知道这个秘密吧?别急，让我慢慢告诉你。
在风和日丽的星期六，我提议去公园逛逛，爸爸爽快的答应了。我高兴的一蹦三尺高。在去公园的路上，我们一家有说有笑，不知不觉就到了。啊!这里好热闹呀!我们走到卖乌龟的小摊前，多么可爱的乌龟呀!大的，小的，一只，两只，三只......个个神采奕奕，悠闲自在。圆圆的胖身体披着坚硬，帅气的战甲;四条粗壮有力的小短腿上长着十分坚硬的利爪;龟背上还有排列整齐的纹路，就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龟壳，“嗖”的一声，小乌龟把头，四肢和尾巴都缩进龟壳里。我迷惑不解地问爸爸：“为什么乌龟要把整个身体都藏进壳里?”爸爸说：“这是乌龟的一种自我保护方式，其他的就自己思考思考吧，不要总来问我。”好奇的我对爸爸的回答很不满意，心里想：哼，爸爸明明知道却不告诉我，真是的，我还是去问问姐姐吧。
回到家，我问了姐姐，可姐姐只知道一点儿关于乌龟的知识。我又失望地走到电脑旁边，查了资料，可只有一小部分是我要找的。我翻开了《十万个为什么》，终于找到了乌龟壳的秘密：因为它们的骨骼和关节都很灵活，非常容易弯曲。这样，龟壳里就可以容纳下它的头、脚和尾了。在由于龟的壳和脊骨连在一起，它的肋骨扁平而宽阔，有较大的支持力。所以，乌龟能把脚缩进壳内。原来乌龟遇到危险的时候，利用了自身特点，把自己严严实实的装进壳里，再凶的敌人也束手无策，只能怏怏得离开。
通过这次不经意的发现，我明白了乌龟缩进壳里的奥秘。虽然这只是小小的发现，但我明白了：看似平凡的大自然，实际上有无穷无尽的奥秘等着我们去探索，去发现。
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我发现了蚂蚁的团结
四班邱国良
听说蚂蚁有齐心协力的特点，当时，我不是很相信，但是通过我仔细观察，终于相信了。眼见为实。
那一天，是在早上的时候，我在花盆里看到了几只小蚂蚁，它们好像在找回家的路。于是，我赶紧拿来一点泡沫来做成桥，还有做了几个“水”坑，做成了迷宫。迷宫里有巧克力和蛋糕。那几只蚂蚁好像闻到了食物的味道，赶紧走进迷宫。度过了独木桥，蚂蚁看到了巧克力，连忙跑过去。我拿来放大镜观察，发现蚂蚁的腹部在剧烈的缩动。两小蚂蚁将一块小小的巧克力搬了起来，就立刻朝家里跑去。过了几分钟，另一只小蚂蚁带着一排工蚁走进了迷宫。
它们来到放食物的地方，搬起一个就往家里走。每走到一只蚂蚁面前，就用触角点一下另一只蚂蚁的触角。不知是在传递信息，还是在互相加油呢！一连看了两个多小时，我都有点烦了。
它们收工的时候，我还在那呆呆的看，好久才清醒过来，真是精彩呀！
点评：蚂蚁的团结是出了名的。小作者是眼见为实的观察很有实践性。故意制造迷宫和独木桥是孩子故意的调皮。观察蚂蚁动作猜测它们的活动。
我发现了金鱼
四班于菲杨
我家的鱼缸里有几条小鱼。小金鱼不但漂亮，而且聪明。
有一天我对妈妈说：“妈妈，我觉得鱼睡觉好奇怪呀？”妈妈说：“哪儿奇怪了？”我说：“每次我去看金鱼的时候，金鱼都一动不动的。直到我到它前面来，它才肯游动。每次晚上去看，我不拿手电筒照着的话，金鱼也是不动的。我拿电筒故意照它，金鱼就动了。是不是因为它看见有光呀？”妈妈说道：“不知道哦。”没办法，我只能自己慢慢去调查了。
后来有一天我还发现金鱼睡觉的时候眼睛是张开的。妈妈说：“是呀，只要认真观察，就会有你想要的答案。观察是作文最重要的一点，也是作文的起点。后来，我在一本关于鱼的书上，找到了答案。原来，有些金鱼喜欢在珊瑚丛中睡觉，有的喜欢在浅水里睡觉，还有一些喜欢在河底的泥巴里睡觉。通过这一本书上的介绍，我对于鱼又有了进一步的了解，我真高兴。通过对鱼一系列的认识，我领悟到了很多。疑问可以自己去寻找答案，我们可以去自己观察寻找答案，也可以去书上找答案。书就是最好的老师。书里面的知识真是太丰富了。
点评：不懂就问，观察中找答案，看书解疑。此三种都是可行的方法小作者能追根究底，对鱼的兴趣浓厚。并且这是学生该大力发扬的自主学习的方法，自我质疑，自己解答。
我发现了胖大海
四班朱家明
星期五的下午，语文老师给我们布置作业，叫我们回家观察一种事物，我回到家后，把书包放在桌子上，就看到桌子上，有一些胖大海。这是妈妈刚买回家的。
我认真观察胖大海。胖大海有五颗黄豆那么大。外面的壳很薄。我奇怪地自言自语：“这个胖大海哪里像大海？哪里胖呀？怎么娶一个这么奇怪的名字？”
妈妈笑了笑，把胖大海放进了一个杯子里，倒进去了一杯热气冲天的开水。只见胖大海像一个起跳水员一样，跳进了水里，马上又浮了上来，嘴里还吐出了几个小泡泡。又过了一会儿，只见胖大海像一个变形金刚一样。胖大海原本是个豆子般大小的，现在已经变成了有半个杯子那么大了。妈妈说：“胖大海是一种植物，像茶叶一样可以泡茶喝。”我马上闻了闻，嗯！一阵阵清香沁入我的鼻子，我马上喝了一口，我说：“好香甜呀！”喝完以后，我又泡了几个胖大海给爸爸喝。
我上学的时候。一定要给老师带几颗？因为妈妈说过，胖大海是可以治疗嗓子疼的。
点评：观察生活中的物品，从外形到它的成效作用。胖大海像变魔术般体型在水中变化。从视觉、嗅觉、味觉中品位认识它。还比较贴心知道胖大海功效，虽然忘了带几颗给老师。我发现了花是这么长大的
四班李润楠
去年，爸爸买了一包花种子给我，还有一个花盆，还特地在野外包了一包土回来，教我种花。我先把土倒在花盆里，再把花种放进里面。然后把土盖在种子上面，最后给种子浇水。我静静的等待着。
过了一个星期，种子终于发芽了，我高兴极了！赶紧给芽浇水，慢慢的小芽儿长出来了。花的芽是嫩绿嫩绿的。它探出了好奇的脑袋。又过了一天，原先的芽已经变成了嫩绿的嫩叶了。一片、两片，我给嫩叶浇水，嫩叶动了一下，短短的身子摇了摇，好像在对我说谢谢！
叶子越长越大，现在已经变成了深绿色的了。有我的拇指那么大了。从中间的尖尖上会抽出新的小芽，不出几天，就会长出几片新叶的。我小心的给绿叶浇水。好像每片叶子都会对我微笑，一阵微风暖暖的吹过，绿叶动了，好像在跳舞。
不知道过了多久，有一天，绿绿的茎上长出了一个洁白的花蕾。又过了几天花蕾长大了，首先，开出了一片花瓣，接着又全部的花瓣都绽开了。花蕊害羞地张开了眼睛对我微笑，我看到花蕊了，像一根根细细的小毛线，真是太神奇了。这时的花香，还吸引了蝴蝶和蜜蜂。
点评：观察日记，花的成长。孩子对于植物的认识比较细心，从播种到发芽，长叶，每一次的成长都牵动孩子的心灵。很有成就感的是养一盆自己的盆栽。
我发现了什么高中作文 我发现了什么高中生作文文案：
当清晨的第一缕阳光射进我家阳台时，我在观赏大地上那可爱的景色，我偶然的发现那缕阳光是那样的慷慨无私，神圣温暖，树上的小鸟在为我们歌唱，天空分享着他的蔚蓝，微风抚摸着我们的脸，感到格外舒服。
当日落的最后一片光辉停留在我的身上时，偶然的发现这片光是那样的美丽动人，天空下起了小雨，雨水正灌溉着大地，感到雨水是那么的伟大。
当晚上来临时，月亮星星高高挂在天上，在一片黑暗中发出光芒，一闪一闪的，在黑暗中格外明显，我觉得，它们战胜了黑暗。
坐在窗边，望着天空，我偶然的发现，这一切或许只是误会。
阳光，它只是每天东升西落，散发出热量，让人觉得温暖而已，并没想过要慷慨无私；小鸟，或许它只是兴致大发，为同伴唱首歌而已，并没有想过为人们歌唱；微风，或许它只是刚好经过，不小心碰到我们的脸颊而已，并没有想过抚摸我们的脸；星星月亮，或许它们只是放出光芒，然而并没有战胜黑暗。
如果天空真的想分享蔚蓝，为何我在看天空，蓝天却像与我无关？有人说大海很勇敢，如果大海真的有那么勇敢，为何海浪却迟迟靠不了岸？
也许阳光，没想过要慷慨；也许雨水，只为自己灌溉；也许大海，并不是那么勇敢；也许小鸟，只为同伴歌唱；也许微风，只是碰巧经过；也许星星，并没有战胜黑暗。
我偶然的发现，世界上有很多误会。我把大自然的景象描绘的生动有色，但结果，或许只是一个误会。我偶然的发现了这么多东西，若没有偶然，我的发现还存在吗？所以我们不能只靠偶然的发现，要注意观察才有所创造。
tey高三:gf
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我发现了什么高中》时更加简单方便，下面是小编整理的《我发现了什么高中》，仅供参考，大家一起来看看《我发现了什么高中》吧