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1、战国时期著名的战略家诸葛亮曾经说过:“非学无以广才,非志无以成学。”我认为,这是对读书强有力的阐述,没有志向就不会去学习,不去学习也不会成为一个有用的人,我就好像这样:
2、每当到了夜晚,天外漆黑一片,人们相继都睡了,我却在那儿挑灯夜读;当我无聊时,是书给了我兴趣,当我想睡觉时,是书把我的精力抓了回来,当我胡思乱想时,是书,是它让我不再沉迷,这不禁让我想到了一句名言“书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返朴归真。
3、当我闻着书香时,我的心也一起随着书进入了;我看到了三国时期的乱世,看到刘备,关羽,张飞……我不禁开始崇拜他们了;我喜欢刘备的重情重义;我崇拜关羽的义薄云天;我赞叹张飞的为朋友两肋插刀;我鄙视曹操的奸诈狡滑……这一位位历史名人让我印象深刻。
4、书,是人类进步的阶梯,是人们走向世界舞台的必须之物。
5、每天早上天不亮,就起床,披衣开灯读书,那时天地间一片静谧,连清楚的一根针掉在地上都可以听的清。那时人们都沉醉在了梦乡之中,而我却起床读书,我不甘心,但我刚一接触书,便什么烦恼都忘了,不甘的心情补被书冲的干干净净,原本睡眼腥松的明目豁然明亮,思绪一下了就被书牵进去了,书就这样令我喜爱。
6、朋友,让我们热爱书吧,正如刘向所说:“读书破万卷,下笔如有神。”让我们读破万卷书,成为一个有才干的人,让书籍成为我们前进的垫脚石,让我们热爱书籍吧!
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修改作文还有比较法、抄改法等多种方法,只要有助于学生作文水平的提高,以上方法都可灵活采用。
修改能力是写作的基本能力之一,修改是写作过程中不可缺少的一道工序,常言道“文不厌百改”,作文是改出来的,不是写出来的。俄国作家契诃夫曾说过:“写作的艺术,其实并不是写的艺术,而是删去写得不好的东西的艺术。”古今中外成名作家均注重文章的修改即能充分证明修改的重要性。
大家都知道,作文教学是现代语文教学的重头戏,作文在语文考试中几乎占有半壁江山,而我们的学生在作文时却很不注重修改,写完了就算完事了,认为修改是语文老师的事。这种看法是错误的,有害的。不会修改文章,不懂得修改的要求和方法,会妨碍表达,不利于作文水平的提高;不重视修改或缺乏修改能力,在平时作文和作文检测中就会出现不应出现的错误,这样就直接影响考生的成绩,因而中学生一定要对作文修改予以足够的重视。
下面,就作文修改时应注意的方面谈谈自己的见解:
第一:着眼全篇,从整体到局部进行修改
一提到作文修改,有的同学可能就认为这简单,不就是看文中有没有错别字,病句嘛。于是一动笔就埋头于词句的修改中,对作文整体的失误却没有察觉,这样做是本末倒置,无益于作文水平的提高。
面对已起草好的作文,我们应先整体浏览,从全局出发,看作文中心是否明确,是否有新意,看所选材料是否紧紧围绕中心,然后再考虑作文整体框架方面的环节:看文章结构是否紧凑,布局详略是否合理,过渡是否自然,然后才考虑句式的选用,进行词语的锤炼。
只有从全篇入手进行修改,才能统观全局,从大的背景上权衡得失,局部修改才能有依据,才能有效的提高作文水平。
第二:先求“清通”,后求“工巧”
所谓的“清”,就是文字简洁,把可有可无的字词句一律去掉,不用自己不懂的字词,不生造字词。
所谓的“通”,就是文从字顺,先说什么,后说什么,安排得井井有条,行文合理连贯,相互照应。
做到文章的清与通是作文修改的最基本也是最起码的要求,而初学写作的人常爱堆砌辞藻,滥用修辞,过分追求文辞的华美,并以此为荣,夸示于人。其实,文章的美并不在于用了多少修饰语,有多少名言警句,而是要看它词句是否通顺,表现是否合理确切,因此我们在修改作文时应先求“清通”,使作文文从字顺,简洁明了,在此基础上,再对语言进行适当的加工润色。
那么如何做到“清”与“通”呢?我认为可以从以下几点去做:
一)句子要简单完整。中学生在作文时,尽量不用或少用复杂的长句,尽量用些短句,在修改时要看文中有无病句,要让每个句子都能准确无误的说清楚一个意思。
2)注意句子的前后搭配,防止主谓、动宾搭配不当,用词时要注意近义词之间的细微差别,选择恰当的字词表达自己的意思。
3)修饰过分雕琢的地方,仔细分析每一句话,看它表述是否恰当,是否符合平时说话的习惯,对话是否符合人物的各自身份,不要写书生气太浓的语句。
4)注意标点符号的运用,分清句读。
许多同学平时不太注意标点符号的用法作文时一“逗”到底,甚至一篇文章中没有一个标点,仅用一个圆点表示停顿。这种做法是很不好的,须知标点符号如同人的五官,必须清朗明白,千万不可忽视标点符号的用法。
另外还应注意标点符号运用的格式,特别是每行开头的第一格不能用句号、逗号、顿号等标点,省略号、破折号等应占两格,这些虽然是些很细微的地方,我们也不可忽视。
第三:修改内容空洞,令人沉闷的地方
中学生的作文常犯内容空洞、言之无物的毛病,文章读起来乏味,让人感到沉闷,应从如下方面加以改正:
一)要分析所写句子的正误优劣,看所说的事理是否准确,情调、语言色彩是否合适,读起来是否顺畅,内容充实。
2)句子不要太长,段也不要太长。句子一长,别人不能一下子就看懂,势必影响阅读兴趣;段太长则显得行文呆板枯燥,让人觉得压抑,而写短段则使得文章显得生动活泼。
3)要精心分析所写的句子是否会产生歧义,是否合逻辑,一定要做到句意明晰。
4)文章不能以量压人,要做到内容充实,该长则长,该短则短。
第四:注意文体,力求得体,合乎规范
尽管目前考试作文有淡化文体要求的倾向,但这并不意味着我们可以不顾文体特点,任意为文。
文体不同,对文章的要求也不同,一般说来,记叙文要生动形象,能表达作者鲜明的爱憎之情;议论文要论断准确,逻辑严密;说明文要清楚明晰,让人一目了然;应用文要合乎款式,简洁明了。因此在作文修改中,一定要注意这篇作文是何种文体,它是否符合该类文体的写作要求,千万不能写出既不像记叙文,又不像议论文、说明文的“四不象”作文来。
第五:修改时应注意保持文面整洁,不可忽视小处
由于受时间限制,作文特别时限时作文和应试作文,推倒重写的可能性不大,有时连重新抄录的时间都没有,这样,除了写的时候要谨慎外,在修改时也要避免大涂大抹,大的移位。可改可不改的地方,不必去改,非改不可的地方要将原字词句轻轻划掉,在两行间空白处改正,力求保持卷面的整洁,因为卷面给人的是第一印象,字迹潦草,卷面脏乱差,让人见而生厌,哪有心思去仔细阅读?而字体端正、卷面整洁,却能让人赏心悦目,一见倾心。
关于正确修改语文作文的几个方法
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总之,作文的批改要根据具体情况进行。在经过老师一年的这样培训后,相信学生的作文会在批改中得到长进。
如何修改作文
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平时写字写错,可以用许多种方法来修改或者涂抹,简直轻而易举。
可是人生并不是那么容易改变的,一旦做出选择,它便将影响你的终生。
如果当初选择进入黑暗的社会的话,即使中途后悔,那也已经无药可救了,无论怎么求情都是徒劳而已。还不如当初认真思考,考虑前途,人生价值以及黑白。不要草莽行事,多听听亲人的意见,因为这次选择关系重大。
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新官上任,不到五天,便辞职,去干其他行业,又感到不称心,再次换行,如此循环下去,最终一事无成。做许多只三脚猫,还不如做一只健全可爱的正宗小猫呢!
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结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《修改》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《修改》作文呢?以下是小编整理的《修改》,仅供参考,希望能够在写《修改》上帮助到大家