下面是文案网小编分享的墨香书韵，浸润人生-我爱书法作文 文案，以供大家学习参考。
墨香书韵，浸润人生-我爱书法作文 文案：
茶余饭后，摊开宣纸，挥毫泼墨，成了我人生中最享受的时光。
刚上小学不久，第一次看到那遒劲有力的楷书，如行云流水般的草书我便心动了，央求妈妈给我报了一个书法习字班。
当我走进书法教室，一股浓重却带点儿清香的墨味儿迎面扑来，只见老师稳如泰山般站在桌前，拿起修长的毛笔，蘸满墨汁写了起来。老师的手快速抖动，手腕灵活至极，用力巧妙，笔走龙蛇，似清风般灵动飘逸；笔尖点点，极尽变化，如练醉拳，时快时慢，龙飞凤舞，一刹那间，一行刚劲有力的行书已跃然于纸上。站在一旁的我，看得入了神。老师拿来一支毛笔教我握笔姿势：右手握住笔杆，手心呈空心状，如同猪的大肚子；中指托住笔杆，让笔不再摇晃；而笔尖则像凤凰的眼睛，小却有神。开始书写了，周老师托着我的手，一笔一画地写着，可是，我要么写成“大胖子”，要么写成“瘦高个儿”，歪歪扭扭，不堪入目。看着大哥哥大姐姐都能写出漂亮的字，我的心里很不是滋味儿。周老师看出了我的心思：“你才刚来学，可不要灰心哦！教你一个口诀‘粗可走马，细不插针’。”我牢记周老师的话，认认真真地练了起来，一天又一天，不厌其烦地埋头苦练。就这样，日有长进，很快便追上了哥哥姐姐们，老师也对我大为赞赏。
寒假里，老师带我到社区写春联。他拿来一副对联纸，纸质厚重，镶着金边，我不免有些发怵：我能行吗？写错了怎么办？我犹豫了一会儿，随后下定决心写起来：抬手、落笔、手腕转动、一折一钩，瞧，那黑浓的墨汁天衣无缝地渗入纸的每个细胞；那遒劲的一笔一划力透纸背，那如仙人鬓发般飘逸的游丝纸上飞舞我一气呵成，一副春联写成了。那行楷飘逸秀气，形神兼备，还颇有点书法家的意味了呢。“写得真好！真好！”周老师连连赞叹，笑容不觉爬到了脸上。我看着自己的作品，一股成就感在心底油然而生。
从此，我迷上了书法，无法自拔。闲时，品一口淡茶，伴着墨香，临一帖小楷，神闲意定；忙时，静下心来，提起笔，写一行草书，酣畅淋漓；累时，打起精神，书一行工整的隶书，乐此不疲
如今，这一行行飘着墨香的字，把我的生活晕染得丰富多彩。它让我懂得了黑白之道，下笔无悔；它让我领略了中国书法的奇妙精深；它让我静下心来，持之以恒，永不言弃
墨香书韵，浸润人生-我爱书法作文 文案：
我爱书法，铺一张纸，倒一砚墨，拿一支笔，韵一下神，挥一首诗。书法散发着醉人清香，古往今来无数人留下各异的文字，让我深深沉醉。
书法，是汉字的精华。他们能发出无穷的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。他们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地任你自由飞翔与驰骋。
颜真卿《祭侄文稿》浑朴苍穆，处处筋骨凝练，转折时，或痛快淋漓戛然而止或俊丽自然化繁为简。通篇流畅好似飞瀑直下，一泻千里。透过文稿好似看见了颜真卿泪流满面泣不成声，手执笔，奋笔疾书，嘴里含糊不清地说：“季明呀，我的好侄儿啊”他越想越伤心，越写越气愤，最后几行由行变草起笔多藏锋逆出，下笔浑圆多用中锋至收笔却顺势而止。笔法似雄狮怒吼又有大江决堤般磅礡气势。想到这儿，我心中极为震撼，只跟着作者一同悄悄拭泪。
柳公权的《玄秘塔碑》则又是一番风格，笔势雄浑端正，像一顶大钟一样挺拔，全碑端正瘦长，气脉广通，好像骨子里流着鲜红的血液。忘记时间只见一人端坐在书房持笔写字，街上买卖嘈杂，但柳工权却心静如水下笔如神。看他起笔顿挫行笔间一点，一画，一勾，一挑，都不是一掠而过，尽皆意在笔先，笔到意到。我不禁被他的端正庄重而震撼。
书法家不同的字体决定他们不同的性情，而不同的性情又决定他们不同的艺术风格。
至今为止我学习书法已近6年，看着每一本碑帖，里面无一凝练着中华民族文字的博大精华，我享受那种手执笔，奋笔疾书的感觉我爱书法，爱他的别具一格，更爱他的人字合一。
书法是国粹之一，练习书法，可以陶冶我们的情操，练习书法，可以让我们心旷神怡。练习书法，可以帮助我们修身养性。我追求历代书法家的脚步，欣赏他们的作品，品味他们的感情。
浓浓书法之爱
墨香书韵，浸润人生-我爱书法作文 文案：
宣纸上那点点墨迹，竹子般清新的墨香，潇洒清秀的字体，使我又联想起那至今仍历历在目的往事……我这个人有一最大的缺点就是好动，不虚心，听好多人都说练习写毛笔字能使人的性格改变，老师也这么说。去年的一个周末爸爸妈妈带我到庆城周祖陵游玩，使我受益匪浅。有“眼前”的历史文化、历史名人、名胜古迹……最映入眼帘的就是那些石碑上保存完整、历史久远的历代名人刚劲有力的字迹深深的吸引了我，震撼了我，再加上解说员那娓娓道来的解说，更使我对书法产生了特有的兴致，就我们小小的庆阳市有这么多源远流长的灿烂历史，可想而知，我们中国的文化有多么的博大精深。周祖陵一游给了我启发，给了我信心！回家后我郑重其事的告诉妈妈：“我要学书法。”妈妈笑了笑：“这可是你说的噢。”“我保证……”一个周末的下午，我紧张不安地走进书法教室。望着一张张陌生的面孔，心里就打起了退堂鼓。可是，对书法的热爱却使我不甘失败：“决不能退缩，否则，自己不就是缩头乌龟吗？”我暗自下定了决心，一定说到做到，便拿出东西，拿起那“笨拙”的毛笔。“同学们，进了这个班，我们就是一个集体，大家一定要互相关爱，互相帮助，共同努力，写出一手好字，让中国的传统文化发扬广大！”老师首先教我们怎么拿毛笔：“用大拇指肚斜着向上紧贴笔杆，用力的方向是从内向外。”老师依次按着每个手指的顺序给我们讲解着，并边讲边示范。其次，老师又开始教我们练习书法的基本技能：“握住毛笔，将手腕灵活转动两分钟。”我全神贯注地盯着老师，好像罗丹在注视着自己的作品一样。我拿着毛笔尽力让自己成功，摆弄一下手指就抬头看着老师做的样子。没多久，我的脖子就酸痛起来，眼前冒出了无数个小金星。“不行，坚持就是胜利！”我摇了摇头，继续模仿着老师的样子学习。经过一番“折腾”，那牛脾气的毛笔终于被我制服了！这小小的成功给了我极大的鼓励：“我爱书法，谁也阻挡不了，一只小毛笔岂能难倒我？白日做梦！”我嘴里嘀咕着。“学书法的最大难点就是坚持练习写字。”听了这句话，我一哆嗦，“最大”？“难点”？唉，学书法哪来这么多的“拦路虎”，倒大霉了！“我们先练横”，话音刚落，老师的那一“横”便跃然纸上，我立刻振奋不已，摩拳擦掌、跃跃欲试——这横写得太漂亮了，好像大书法家写的似的！这又增添了我学书法的动力。老师讲完写毛笔字的技巧，宣布自己练习时，我立刻拿起笔来，那一瞬间，我仿佛找到了灵感。可是，一落笔，手就不停地抖起来，等到写完，我马上傻了眼：老师的“横”貌似纤细的柳条，柔而强劲，看了后使人浮想联翩，而我的“横”，却像一只毛毛虫正在艰难地向前“行军”，差别为什么这么大呢？平日调皮的我马上调整态度，认真总结经验教训。噢，我明白了：一、太紧张，拿笔不稳。二、没有掌握技巧，乱写一通。三、心不静，走神。总结了这三个缺点后，我便着手练习起来按照老师讲的步骤摸索着，练习着。总算是写出了几个像模像样的字，这下，我的心里乐开了花！看来，“付出就有收获”，这句话一点儿都不假！从此，我便踏上了学习书法这条漫长而又艰难的征途。从点横竖撇练习笔画，到一遍遍习字临贴，经历了许多的寒暑，克服了许多的困难，战胜了一次又一次的灰心与失望。现在，我对书法的爱好更加执着，字也越写越好，叔叔阿姨，老师，都在夸奖我。书法改变了我的性格，更重要的是，使我改变了平时学习的一些恶习，学习成绩也不断的提高，人们见了我都说好像变了个人似的。我为周祖陵的游览而庆幸，为我的坚持信念而高兴，为我的徐徐进步而骄傲，更为中国书法的博大精深而自豪，使我感悟到中华历史文化的源远流长和无限魅力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习书法的道路虽然很漫长，但我要以书法为动力，以书法为快乐，以书法为一生的追求！书法，给了我力量，给了我勇气，给了我信心！我爱书法！
墨香书韵，浸润人生-我爱书法作文 文案：
怀着激动的心情，推开书房的门，立刻闻到一股浓郁的墨香。小心地从绒套里掏出洗得发白的毛笔，倒上墨，香味弥漫开来，微微调整一下呼吸，抬起纤细的手，开始与我的挚友——书法“交谈”。我是四年级才开始“结交”书法这个朋友的。记得很清楚，第一天，几乎是和被绑架没有区别的我被弄进了用正楷写着“书法艺术培训”的房门里。爸爸妈妈赔着笑脸把一把鼻涕一把泪的我介绍给书法老师。老师很老，算得上是个“老”师，很威严，身子瘦弱，眉骨间透着一股英雄气概。经常咳嗽，当然，这是我以后才发现的。那时泪眼朦胧的我隔着睫毛，看见一个眉毛比头发还浓密的老头。就心想：这么老的人怎么还可以教书法？当我用稚嫩的手颤颤巍巍地拿着毛笔，毛笔是崭新的，白中带黄。抬头看见老师的面孔，泪水竟一下子又涌了出来。我使劲忍着，写下一个歪歪扭扭的“一”，和毛毛虫真是不相上下。于是我又补写了一个。这下可好，出来两条“毛毛虫”。我看着自己的字，禁不住笑出了声。老师一脸严肃，用那历经沧桑的大手握着我的手，有劲的手捏得我有些生疼，写下一笔。那横真是力透纸背，刚劲有力。等我写得不再像毛毛虫时，老师便拿出一本字帖，叫我比着练。也许我天生就有几点天赋，渐渐地，我也掌握了几点技巧。两个春秋过去了，老师似乎更苍老了，我的毛笔字也更老练了。每每看到年纪小的同学专心致志的盯着字帖，刻苦练习时，我就会想到我这么大时，也是和他们一样，心里顿时涌起一股亲切之情。同时，也为了一个早早在我脑海中扎根的梦想：一定好好继承老师的笔法，让更多的人们体会书法的魅力！我会更努力的练，争取攻克楷书、隶书、篆书几大字体。我终于体会到书法的乐趣。不再仅仅是感觉练字，而更像是老朋友之间互相交谈，有相见恨晚的意思。爱，墨色晕开的宣纸；爱，笔下的行云流水；爱，帖中“似兰斯馨，如松之盛”、“尺璧非宝，寸阴是金”的哲理……更多的爱，等着我去挖掘！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《墨香书韵，浸润人生-我爱书法》作文的经历，对《墨香书韵，浸润人生-我爱书法》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《墨香书韵，浸润人生-我爱书法》作文呢?下面是小编收集整理的《墨香书韵，浸润人生-我爱书法》，希望对大家写《墨香书韵，浸润人生-我爱书法》有所帮助