下面是文案网小编分享的乐于助人的我作文 乐于助人的我作文600字文案，以供大家学习参考。
乐于助人的我作文 乐于助人的我作文600字文案：
大家好！我叫周峥宇，今年 11 岁了，我是一个乐于助人的小男孩。两道浓浓的眉毛，眉毛下面长着一双又大又圆的眼睛，所以，别人给我取了个外号，叫“大眼睛”。我还有一张圆圆的脸，以及一张能说会道的小嘴。
在一个风和日丽的下午，我一个人坐公共汽车去奶奶家玩，我刚上车坐下时，就看见一个老爷爷气喘吁吁的跑上车，显得非常疲劳，再加上车上已没有座位，他看起来更是累极了。我毫不犹豫地站了起来，走到老爷爷的身边，热情地说：“老爷爷，您坐在我的位子上吧！”说着，我就把他拉了过来，让他坐下，我自己站在旁边。
我奶奶家到了，刚要下车，老爷爷却把我叫住说：“小朋友，谢谢你了，你今天的表现让我感动。”我连忙说：“不用谢，给老人让座是应该的呀！”
这就是我，一个乐于助人的男孩，你愿意和我交朋友吗？
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我的样子很胖，有一双大大的眼睛，和一对大大的耳朵，敏锐的鼻子，和一个大嘴巴。我看起来老实、诚实、忠实，其实我很乐于助人。
有一次，我们班同学受伤了，我马上扶他去医院，他怕痛、不想擦药，我劝他说擦药好得快，他才肯擦药。
还有一次，我们班同学病了，我陪他去医院，医生说必需要打吊针，那时吃午饭了，他也饿了，我跑到食堂去吃饭，吃完了就拿一碗面给他吃，他说一声谢谢就狼吞虎咽地吃。
我多关心班级体呀！
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我是个性格温顺，文静的女孩。平时我像个开心果，一天到晚快快乐乐的。
我有一张圆圆的脸，水汪汪的大眼睛下面长着一张小巧玲珑的嘴。平时，我喜欢帮助身边有困难的人，所以，大家都喜欢和我做朋友。
有一次，放学后，我看见路旁的小弟弟哇哇大哭，当时我很奇怪，他为什么要哭呢？我三步并做两步地走到他旁边蹲下身子，问：小弟弟，怎么了？他吞吞吐吐地说：我没带钱，回不了家了。我掏了掏口袋，口袋里还有2元钱，我把钱递给小弟弟，微笑地：小弟弟，这钱你能回家了吧？看见这银晃晃的两个钢石，他停止了哭声，点了点头，说；姐姐，你真好，这钱我会还给你的。我摆摆手，连声说：不用了，快回家去吧，不然你妈妈会担心的。小弟弟莞尔一笑，走上了公交车。看着挥手离去的背影，我露出了灿烂的笑容，我仿佛看见公交车站头上一位心急如焚的母亲呢！
温暖别人，快乐自己。这就是我，一个很普通的我。
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优点，每个人都有，有的是爱学习、有的是爱劳动、有的是爱看书…...可我的优点是乐于助人。，一方面可以帮助别人，使自己感到快乐，一方面另一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报，你常帮助别人，就能得道报酬。
星期六上午，我跟爸爸妈妈准备去公园玩，这是我恳求了一晚上，他们才答应的。我怀着十分高兴的心情跑下了楼梯，突然在家门口我发现了一个钱包，我打开一看里面一张身分证，50元现金和一张火车票。我看火车票的时间2005年1月15日上午8点。我又看看表，今天正是1月15日7点40分。啊！糟了，我不顾一切，跟妈妈说：“等我一下，马上回来。”说完我直奔火车站生怕耽误了时间，那个人会着急的，到了火车站，我又找了找，忽然听见有一个女的在哭吗？我走过去问：“阿姨你为什么哭啊”阿姨说；“我的丢了一个钱包。”我说：“是着个吗？”阿姨说：“是的，谢谢你！”我说；“不用谢！”
在回家的路上，我很高兴，因为我今天又帮助了一个人，这就是我的优点——乐于助人。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《乐于助人的我》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《乐于助人的我》作文，仅供参考，大家一起来看看《乐于助人的我》吧