下面是文案网小编分享的六年的小学生涯-美好的时光作文 美好的六年小学生活文案，以供大家学习参考。
六年的小学生涯-美好的时光作文 美好的六年小学生活文案：
六年之前的我七岁，爸爸牵着我的手，把我送到仁川镇好溪边的母校。从此以后，这一刻的情景令我记忆犹新。这六年在我人生的第一步上成功的画上一个圆满的句号。学校的所有松树，还有一棵桂花树中的年轮已经添了六圈。圈中的故事就让我简单的概括一下吧。
第一年，我一年级。这时有我的好几位启蒙老师。第一位（也是全班人的第一位）语文老师。语文老师教我们拼音、写字。数学老师教我们算术：加法、减法。这让我度过了人生的第一个年级。（一年级）这一年让我结识了很多好朋友。
第二年，我二年级，我们遇到了另一为语文老师和另一位数学老师。（以前的老师转到其他学校了）
最有趣的是三年级时候的春游：在临近中午，老师叫我们去上一次洗手间，等我上好之后，却发现其他人都走了，只剩下我和一位女生，我当时真的是体会到了叫天天不灵，叫地地不应的心情。我不知不觉地想起老师说要到一个地方，我们马上跑了过去。可在路上，那个女生还看到了一个爆米花的摊子，就去买爆米花了。我说：“你还有心思去买爆米花，要是老师他们离开了，我们就真的倒霉了。”于是，她马上也跟我到了那里。
我们到了老师所说的地方，可是那里有很多条的路，到底要进哪扇门呢？正当我们在焦急的时候。我发现一棵树下有人在乘凉，我们马上跑了过去“打搅一下，请问仁川小学三年级的学生是往哪边走的？”那位大叔说：“三年级学生的什么不知道，但我看见有两个老师带着一大群学生路过这里。”“谢谢”我连忙道谢，谢后，我们马上走近她说的那条路。走了没多久就发现了数学老师在一个寺庙似的门外等我们。
在以后的时光里我一定会怀念小学这六年来的一切故事。
六年的小学生涯-美好的时光作文 美好的六年小学生活文案：
时间如流水，一去不复返，指缝太宽，时间太窄，悄悄溜走，带走曾经的年少，留下一段惆怅的记忆。
太阳又往下移了一点，一天的课已结束，考试越来越近，我知道，离别的情绪也日渐压抑起来，小学六年的美好，就要暂告一个段落。
空气里飘来淡淡的桂花香，透过窗户向外望去，操场旁边一棵红桂花树正开的绚烂，一下课，我们就按耐不住性子，从教室里冲出来，直奔桂花树。又是一股桂花香。我拾起一朵掉落在地上的桂花，放在鼻子边闻着，里面，夹杂着泥土的气息，和桂花的浓香。我们聚集在那儿，突然，头发上像是有什么东西。我猛地一抬头，头上却是一朵朵美丽的桂花，那是桂花雨。怎么以前的日子里不曾注意到这棵桂花树，我们有多少次打它身边经过，我们却对桂花树视而不见，就要离开偶尔，我走到它下边捡一朵桂花，捧在手心，珍重。
学校的走廊在我们的眼中是那么的不起眼，可我，却深深地爱着它。进教室时；玩游戏时；打饭时，都要进过它。它还是那样为我们默默无闻，无私奉献。
但，让我最难忘的，还是同学们的欢声笑语。记得那是上美术课的时候，不知谁的颜料洒了一地，我们班的“娘娘腔”立刻用手摸着自己的脸蛋说：“谁要是毁了我英俊的脸蛋，我就跟他没完！”霎时间，全班一阵哄堂大笑，有人还说了一句：“娘娘腔啊娘娘腔，长得那么丑还说自己帅，这样的人，我还是第一次见呢！”紧接着，好几个人附和道：“对，对，对！”
“安静！”“娘娘腔”怒吼一句，然后又撒娇地说道：“哼，我可是传说中的美男子罢了，像我这样帅的人，恐怕只有我一个呀！”说完，还用手把头发往后一撩。
“切——”全班一阵叹气声。
“安静。”美术老师大吼道，指着“娘娘腔”说，“上课都不见你那么积极，行，我以后的问题全部由你来回答！还有，美术作业必须得今天全部上交，不交的话，期末零分！”
“啊——”“娘娘腔”大声地叫道。
“再‘啊’一句，有你好看！“遵命。”
每一个同学的面容在我眼前闪过，六年欢声笑语，六年嬉笑打闹，我们一起度过了六年的时光，留下最美好的记忆，你们是六年最美好的遇见。
六月了，毕业季，是时候该说再见了。但，我不想再见。
六年的小学生涯-美好的时光作文 美好的六年小学生活文案：
光阴似箭，岁月如梭。转眼间我的小学生就这么结束了，回忆起难忘的小学生活，还真有点怀念呐！在我的小学生里发生过许许多多的事情，它们就像宝石一样，有的光彩夺目，有的黯然无光。
我已经离开了我那充满回忆的教室，离开了我那可爱的同学们，离开了我敬爱的老师们，离开了我那充满快乐的校园。我来到充满回忆的教室里，仿佛还有我们琅琅的读书声，操场上还有我们嬉戏声，校园里还有我们欢笑的身影。在每个角落，都留下了我们的足迹。
我忘不了，在运动场上，我们矫健的身影。我忘不了，课堂上，同学们的踊跃发言。我忘不了，在受伤时，总有一大群同学来关心你，安慰你。忘不了，忘不了，永远忘不了那一幕幕生动的画面，那一件件感人的事迹，这是我终生难忘的。
光阴似箭，岁月如梭，时间一去不复返，这六年的小学生活，历历在目的往事，我终身难以忘
六年的小学生涯-美好的时光作文 美好的六年小学生活文案：
“光阴似箭，日月如梭”，时光荏苒，我就要小学毕业了。回想六年的小学生活，犹如一枚绽放的万花筒。红的如霞灿烂，绿的青葱岁月，白的纯洁如雪，让我们充满留恋与不舍。六年生活的点点滴滴，我愿撷取万花丛中的一朵红，幸福的滋味便挥之不去。
在五年级时，老师给我安排一位新同桌，他叫刘元东，圆圆的、胖乎乎的脸，嘴唇上长着不明显的八字胡。我老笑他吃盐太多，小小年纪就回到类人猿的时代。他总是喜欢彰显自己的个性，理了一个蘑菇头发型。我会在他趴桌子上时悄悄地给他扎小辫子，惹得班里的同学哈哈大笑。他性格很好，从来不会生气。我这个同桌除了性格好，他还写一手好字，很值得我去学习。他写的字漂漂亮亮，工工楷楷，优雅自如。学校里每次举行书法比赛，他都会参加，还被评为优秀。他的书法作品被张贴在展板上，我都羡慕死了。不过他对我这个笨同桌很负责任，教我怎么握笔，怎么运笔写字。现在，我也能写一手好字，非常谢谢我的好同桌，我也有自信把我的书法作品展示出来。
六年级上学期时，我的数学成绩不太好，每次做题都把结果算错。班里的同学给我起个外号，叫“胖马虎”。每次听到这个外号，我会瞪大眼睛，噘起嘴巴，朝他们做鬼脸，充满愤怒与不服。有一次，老师提前告诉要进行数学模拟考试，让我们好好复习一下。考试结束，我觉得我做的挺好的，题也比较容易，都是老师平时课堂上讲的。可试卷一发下来，我的脸都绿了。大大的、红红的“X”出现在我的试卷上，不该错的题也做错了。我坐在位子上伤心地流泪，心里还害怕回家被炒“鱼”了。这时，我的眼前出现熟悉的身影，我的数学老师郭老师来到我身边，她拍拍我的肩膀，和蔼地说：“别灰心，失败一次在所难免，世上没有过不了的坎儿，没有趟不出去的河。下次努力加油!”听到这自信、温暖的话语，我擦掉眼泪，坚强的对自己说：“加油!”只有经历一番苦难与斗争，方可拨开云日见彩虹。饮水思源，真的是师恩难忘。
六年的生活即将结束，我们愿留一份记忆去留念曾经的美好。我和我最诚挚的伙伴照相，还邀请我们的老师，一张张笑脸镶嵌在七寸大小的纸张上。随着照相机的“咔嚓”声，快乐的时刻印在我的脑海。和老师在一起照相，我充满快乐、兴奋、激动，甚至更多的词语来诠释这种心情，我早已把诲人不倦的您当作亲生母亲。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您为我们付出了太多太多。
童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，激情的讨论留在活泼的课堂上。小学的生活的快乐留在岁月中忘不掉的纯真，留在永远长不大的记忆里。学校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想，让我的小学生活充满希望，幸福在望。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家