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高二作文：我看曹操作文作文 高二作文:我看曹操作文500字文案：
高二作文：我看曹操
二(1)陈样样
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。
——调寄《临江仙》
曹操,字孟德,三国时期,绝对的风流人物。
曹操,被天下之人,指为奸雄——谁让他说:宁教我负天下人,休教天下人负我;谁让他那么残忍狠毒地杀死了吕老伯全家。
说到曹操,人们便会非常自然地想起了他的奸诈——他挟天子以令诸侯嘛。
初次在书中与曹操见面时,他身为典军校尉,20多岁时就已有与从不同的胆识和谋略。在第四回中,曹操与司徒王允合谋刺杀董卓,以其过人的胆识,独自进入龙潭虎穴。可天不从人愿,将欲行刺,却被董卓发现,故推献刀,后全身而退,逃出城。在第三十回中,袁绍谋士许攸夜见曹操,曹操赤足而迎,一揖到地。攸曰:\"公今军粮尚有几何
\"操曰:\"可支一年。\"攸笑曰:\"恐未必。\"操曰:\"有半年耳。\"攸拂袖而起,趋步出帐曰:\"吾以诚相待,而公见欺如是!岂吾所望哉!\"世人皆言孟德奸雄,今果然也。\"操亦笑曰:\"岂不闻’兵不厌诈’!\"遂附耳低语曰:\"军中止有此月粮。\"攸大声曰:\"休瞒我,粮已尽矣!\"这些可算曹操奸诈的铁证。
曹操不仅奸诈,他也是三国时期的英雄。
曹操煮酒慰玄德,论说天下英雄。\"青梅煮酒论英雄\"一节,是我最乐读的一段。并且,我始终认为,曹操在当时是十分坦诚的。席间,他特别强调说,英雄者,乃腹有良谋,胸怀宇宙之机,吞吐天下之志者也。并狠准地指出,刘备与他是并世英雄。
吓得刘备手中所执匙箸不觉落地;不过,刘备为了韬光养晦,当时表现得也相当棒。借着青天霹雳的上天之助,惊险而轻松地逃过了一劫。不堪一惊,安能称为英雄。刘备在称帝之前,早就想做皇帝。线索便是他的两个儿子,一儿名封,一儿名禅,合起来就是封禅,即天子祭天地之礼。可见他念念不忘此类事。曹操却未见想做皇帝。曹操是很实在的实干家,曾行刺董卓,发矫诏聚十八路诸侯讨董卓。这类事刘备却未见有何军事才能,最后又败亡于军事。此等人,称为英雄,若与曹公相较,还真得大加考量。
曹操,虽奸,却以他的聪慧,胆识,眼光及谋略,使其在三国乃至今日仍令人大可凭吊,堪称当时之英,后世之雄也。
高二作文：我看曹操作文1000字
高二作文：我看曹操作文作文 高二作文:我看曹操作文500字文案：
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
——调寄《临江仙》
曹操，字孟德，三国时期，绝对的风流人物。
曹操，被天下之人，指为奸雄——谁让他说：宁教我负天下人，休教天下人负我；谁让他那么残忍狠毒地杀死了吕老伯全家。
说到曹操，人们便会非常自然地想起了他的奸诈——他挟天子以令诸侯嘛。
初次在书中与曹操见面时，他身为典军校尉，20多岁时就已有与从不同的胆识和谋略。在第四回中，曹操与司徒王允合谋刺杀董卓，以其过人的胆识，独自进入龙潭虎穴。可天不从人愿，将欲行刺，却被董卓发现，故推献刀，后全身而退，逃出城。在第三十回中，袁绍谋士许攸夜见曹操，曹操赤足而迎，一揖到地。攸曰：“公今军粮尚有几何
“操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必。”操曰：“有半年耳。”攸拂袖而起，趋步出帐曰：“吾以诚相待，而公见欺如是！岂吾所望哉！”世人皆言孟德奸雄，今果然也。“操亦笑曰：“岂不闻’兵不厌诈’”遂附耳低语曰：“军中止有此月粮。”攸大声曰：“休瞒我，粮已尽矣！”这些可算曹操奸诈的铁证。
曹操不仅奸诈，他也是三国时期的英雄。
曹操煮酒慰玄德，论说天下英雄。“青梅煮酒论英雄”一节，是我最乐读的一段。并且，我始终认为，曹操在当时是十分坦诚的。席间，他特别强调说，英雄者，乃腹有良谋，胸怀宇宙之机，吞吐天下之志者也。并狠准地指出，刘备与他是并世英雄。
吓得刘备手中所执匙箸不觉落地；不过，刘备为了韬光养晦，当时表现得也相当棒。借着青天霹雳的上天之助，惊险而轻松地逃过了一劫。不堪一惊，安能称为英雄。刘备在称帝之前，早就想做皇帝。线索便是他的两个儿子，一儿名封，一儿名禅，合起来就是封禅，即天子祭天地之礼。可见他念念不忘此类事。曹操却未见想做皇帝。曹操是很实在的实干家，曾行刺董卓，发矫诏聚十八路诸侯讨董卓。这类事刘备却未见有何军事才能，最后又败亡于军事。此等人，称为英雄，若与曹公相较，还真得大加考量。
曹操，虽奸，却以他的聪慧，胆识，眼光及谋略，使其在三国乃至今日仍令人大可凭吊，堪称当时之英，后世之雄也。
高二作文：我看曹操作文作文 高二作文:我看曹操作文500字文案：
一
帐篷里，曹操正襟危坐，眉头紧锁，与谋士们盯着桌上的地图，面对将士，他可以谈笑风生，镇定自若，加以鼓励，但当他面对知情人士时他无法掩饰内心的焦虑，他不能面对袁氏兄弟这等强大敌人而无动于衷，酒盏反复热了几次，却滴水未少，四肢都已僵硬，帐篷里的讨论声不绝。帐外士兵挺直，个个精神抖擞，斗志昂扬。
对面，歌舞升平，妻妾簇拥的袁氏兄弟听着探子的汇报，脸上的不屑愈加明显，最后竟不耐地挥了挥衣袖，打断了探子的报告，将士们略显颓唐，无聊地打发着日子，完全没有战争的气氛。谋士中，一部分寻欢作乐，另一部分坐立不安，想要进言，却无法见到正在儿女情长的主公。
战鼓响了，而袁氏兄弟还在为了所谓的面子将刚烈忠诚，富有智慧的谋士囚禁。结果不言而喻，冥思苦想的曹操率精锐部队击溃了绣花枕头似的袁氏兄弟。面对强大的敌人，他没有退却，只有积极进取，善于思考，这就是曹操本色，这也是曹操的胜利，尽管战争并没有完全将根基深厚的袁氏兄弟击败，但此后，曹操又略施小计就完全获得了袁氏兄弟奋斗多年的硕果。
二
朦胧的雾，无尽的烟，连绵的火，该死的风，这就是曹操能看见及感受到的，一切都还很迷糊就败了。丢盔弃甲，惨叫声不断，他的心在滴血却无能无力，他要活下去，还要一统天下，因此他必须逃，不管怎样丢脸，他都必须停过这一次挫折，重整军队，才能完成他的梦想。
终究是捡回了自己的性命，逃回了自己的大本营。失败过后，他还是他，是自信强大的曹操，没有因为挫折而气馁，沉沦。他不像其他君主总把失败的责任退给部下，参谋，杀大批人来维护自己的面子，而是将自己的过错一条条成列出来，深刻地剖析战争失败的原因，奖励大批曾提出正确意见而自己没有采纳的将士。这是曹操面对失败的态度，或许这就使他成功的原因吧。
后记：历史被文学代替，尽管他是胜利者，却背负了千古骂名，我为他不平，明明该被称颂的人，却因为不尽真实的文学而遭人唾弃。曹操在我看来是可爱的，他积极进取，善于思考，会犯错，但也知道改正，这样一位胜利者虽比不上如神人般的诸葛亮，可是如此一位人物更能让人贴近他，更能让人体会到他的伟大。历史应该是公平的，他的不凡应让更多人了解。
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今天，读了《曹操》这本书后，我对曹操这个人又有了新的认识。 以往人们提起曹操，我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣，在这里，人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一面。曹操其实是一个很有本事的人。试看，经过多年的战乱，农业生产遭受到极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服摇役，收获时只交给国家四至五成的粮食;“军屯”就是边防将士守边种地，收获的粮食全都上交给国家。曹操此举，使中原农业得以很快地恢复。 此外，曹操的知人善用也是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统，宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门，但有一技之长，都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多，形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了基础。 曹操的军事才能也是极其突出的。在战争中他常能以人之长补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵力，直捣曹操的政治中心许昌，想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力，当他得知袁绍要发动总攻时，便同谋士分析当时的形势，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，设计谋打败了袁绍，平定了北方。 对我特别有启发意义的是曹操“任人唯贤”这一点。我们班的班干部人选历年来一直没有什么变动，一些组织能力差的同学仍连续几年担任班千部，而一些有工作能力的同学却不能在班上大显身手。为什么我们就不能借鉴曹操的用人方法呢？于是我向老师请示，亲自为班上主持了一次班干部选举大会，让同学们投票选举自己心目中称职的班干部。经改选后的班委会，不久便使班里的工作呈现出蒸蒸日上的局面。 通过读《曹操》这本书，不仅使我全面地了解了曹操这个著名的历史人物，而且使我增长了许多历史方面的知识。更重要的是，它对身为中队长的我来说，还提供了很多管理班级的好办法呢！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《高二作文：我看曹操作文》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《高二作文：我看曹操作文》作文呢？以下是小编整理的《高二作文：我看曹操作文》，仅供参考，希望能够在写《高二作文：我看曹操作文》上帮助到大家