下面是文案网小编分享的水，就是一位老师-难忘的一堂课作文 文案，以供大家学习参考。
水，就是一位老师-难忘的一堂课作文 文案：
那一天，读完马朝虎的《水》，老师让大家说说有关水的名言或成语，并要说明理由，为什么要说它。大家一下来了兴趣，把手举得高高。没等老师点名，张亦澄大声说：“细水长流！我爸爸在家里经常对我说要做到细水长流，水龙头开得小，就浪费的少，水就能得到更多的利用。其实他是告诉我，要节约用钱，他看见我见到好的东西就要买，常常会对我这样说。”是的，细水长流，有道理。老师听了，也频频点头。“水至清则无鱼，人至察则无徒”接着发言的程晓婷，到底是班长，搬出了古文，我似懂非懂。我瞪大双眼接着听她说下去，“我很喜欢这句话，水过于清澈，鱼难以生存。生活里，人太精明而过分苛刻，就不能容人，就没有伙伴没有朋友。精明精明苛刻的人往往容不他人的过错或性格上的差异。我觉得我们对人不应该太过苛求，要有一颗宽容的心。”真是太对了，她的话音刚落，教室就响起了一起掌声，大家都为她的讲解叫好。“我要说的是‘临渊羡鱼，不如退而结网’大家猜猜，我为什么喜欢这句话？”翁怡雯发言总会带给大家思考。张亦澄马上说：“你句中没有水！”刚说完，大家都在笑了，“渊”，深水也。不懂了吧！都怪平时看书不求理解。翁怡雯也笑了起来，接着说：“你站在河塘边，看着鱼儿在水中欢快地游来游去，幻想鱼儿到手后的场景，还不如回去下功夫结出一张渔网来捕鱼，让愿望实现。空有愿望，不如动手去干。”对啊，空想有什么用呢？老师常常这样说：人要有远大理想，更要不失时机地付诸行动。看来今天这样的课决不是多余的，我的兴致更高了。……终于点到我了，我大声说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是会有的。我们学生的时间应该说是很紧张也很宝贵，有时，当我因为学习任务多，而忙不过来的时候，就会想起鲁迅的话，这样，我就会不折不扣地完成我的学习任务。”说完了，我故意看了下我的同桌，他是以拖拉作业而闻名全班的，这时，我看到他的脸轻微地红了起来。大家的发言一个接一个，什么“流水不腐，户枢不蠹”，什么“知者乐水，仁者乐山”；或是一简单的词语：出水芙蓉、饮水思源、水到渠成……都让大家听津津有味。没想到普普通通的水，会让人生发也是这么多的感慨。到了后来，老师不得不叫停了大家：“水与我们的生活息息相关，水又给了我们生活无穷的启迪，她就是一位老师，让我们明白道理。希望我们大家做一个有心人，更多地去了解水，懂得水，让水给我们生活和学习增添更多的色彩。”
水，就是一位老师-难忘的一堂课作文 文案：
今天下午，杨老师要带领我们一起动手，做一个小实验， 是关于水的。水，是我们最常见到的液体，会有什么奥秘呢？
下午，杨老师从实验箱中，拿出了一个透明塑料杯、一个手电筒还有一袋牛奶。
杨老师往塑料杯里倒入了半杯水。并让同学们把灯关上、把帘子也拉上，让班里没有一丝阳光进入。教室里顿时昏暗了许多，根本不能清晰的看到同学们的面孔。这时，杨老师将手电筒打开了，手电筒发出的光，照向了塑料杯，水的透光性很强，光透过水，射得人眼睛睁不开。杨老师小心翼翼地在塑料杯中滴入几滴牛奶。当做是被污染过的水，接着用手指搅拌均匀。只见杨老师将手电筒照向水中，有一丝光线朦朦胧胧透过水。水的透光性变弱了。前后对比，我们发现了水的透光性的变化。
杨老师一本正经的说:“如果河水被污染，水的透光性就会变弱，河水中的植物生长需要阳光，植物受不到充足的阳光，可能就会死亡。”听到这里我才明白河水被污染，对植物的危害的原因之一。以后我可不能乱往河中扔垃圾。今天我知道了，原来河水被污染，会造成这样的后果。
“叮铃铃”下课了，我还沉浸在杨老师的课堂中，这真是一节有趣的实验课，通过实验过程中的观察，让我们形象地明白了生活中一些现象背后的道理。我真是喜欢这样的实验课啊！
水，就是一位老师-难忘的一堂课作文 文案：
甜甜的蜂蜜水——孔老师。在我上小学的这段时间里，老师是一直陪伴着我的好朋友。有的老师像一杯可乐：幽默风趣；有的老师像一杯苦咖啡：严肃认真；还有的老师像一杯甜甜的蜂蜜水：和蔼可亲。我的班主任孔老师就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。在我二年级的时候，我喜欢语文，有点不太喜欢数学，认为数学是最枯燥无味的。
有段时间，有一个问题一直在困扰着我：这9个数字怎么能变出这么多花样，一会是乘法、一会是除法，令人费解。有一天，孔老师在讲台上讲课，那堂课讲得很精彩，同学们也在积极发言，只有我在开小差。此时我的心已经飘出了十万八千里远了，心里在想着“UFO和外星人”的问题……孔老师叫同学们做题，整个教室只有写字的“刷刷”声。
孔老师走到了我的旁边，我却还是没有发觉，望着窗外。孔老师轻轻地抚摸了我的头，我回过神来，吓了一跳。还好孔老师没有批评我，见我纸上一片空白，以为我不会做，便耐心的给我讲起题来。孔老师温柔的话语好像一把心灵的钥匙，我一下子明白过来了。
就因为这小小的一件事，激起了我对数学的兴趣。
孔老师讲的每一个字仿佛都会把我带进奇妙的数学王国。
水，就是一位老师-难忘的一堂课作文 文案：
俞老师往烧杯里倒了大半杯的纯净、清澈的水，他小心翼翼地拿起鸡蛋放到水面，手轻轻地松开，鸡蛋就像一个跳水运动员迫不及待地跃入了水中，迅速地沉入了水底，和杯子底部来了个亲密接触。水面上升了，轻微地晃动了几下，又恢复了平静。这时，我发现鸡蛋好像吃了增肥药长胖了，它现在正懒洋洋地躺在那里睡大觉呢！俞老师拿出盐，往烧杯里倒了五小勺盐，一粒粒盐巴像可爱的小精灵在水中跳舞，一会儿就消失得无隐无踪了。
而鸡蛋呢；仍像个贪玩的孩子纹丝不动。俞老师继续往水里加盐，又拿出一根长长的搅拌棒，不停地在水里搅拌。清水里出现了许许多多密密麻麻的小泡泡，水慢慢变浑浊了，像稀释了的牛奶。鸡蛋跟着老师的搅拌棒在水中跑步旋转，但老师的搅拌棒一停下来，鸡蛋又沉了下去。我发现，这时的鸡蛋已经竖了起来，像一枚将要发射的火箭。
我们班的张旭东忍不住在下面叫了起来：“老师！老师，您放的盐实在是太少了，在多放一点！”俞老师又往杯子里面加了许多盐，并用搅拌棒搅拌，让水底的盐快速溶化。呀！鸡蛋就像充足了气的皮球，一下子浮到了水面上，同学们都睁大了眼睛，在下面七嘴八舌地说：“看，浮起来了！”“哦，鸡蛋浮起来了！”“太好了，太好了！”还有几个同学甚至跑出了座位，冲上了讲台想看个究竟。
这时，我举手说：“老师，您把鸡蛋摁到水底看看它还会不会浮上来吧！”俞老师拿起搅拌棒小心翼翼地把鸡蛋摁到水底，又马上拿出搅拌棒。
鸡蛋神奇地浮到了水面上。看来，鸡蛋要在这杯盐水中搬家了——搬到水面上。瞧呀！它露出小半个头，舒服地在晒日光浴呢！
真是一节有趣的科学课呀！。
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