下面是文案网小编分享的心理描写的作文作文 心理描写的作文200字文案，以供大家学习参考。
心理描写的作文作文 心理描写的作文200字文案：
一、技法
我们同学往往是怎么写作文的呢？
“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”
虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。
那么如何进行具体可感的心理描写呢？
（1）内心独白。
内心独白，就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话，这不同的话就能反映人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。——注意在内心独白之前应加上“想”、“心说”等提示语。
【例如】要描写上文中那位同学的紧张心理就可以这样写：我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听mp3，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”
【再如】：老师开始发试卷了，我的心脏已经跳到嗓子眼了。我忐忑不安：怎么办？怎么办？我下我完了，肯定考砸了，老师会怎么骂我，妈妈会怎么唠叨?还有爸爸，对了爸爸出差了，但妈妈会不会……天呐，我不敢再往下想了。试卷不知什么时候到了我的手上，我闭上眼睛，颤巍巍地拿着试卷让同桌读给我听，“84分！”我一下子瘫倒在座位上。
（2）用梦幻，巧妙地发出心灵的呼唤。
幻境是反映人物心理的一种特殊而又新颖的表现方式。它常常是一种尚未有过，却可能出现的生活现象的形象表现。
还是以上面那位同学的“紧张”为例。人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界。——在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：“似乎看见”“仿佛听到”等。
【例如】：我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
（3）用神态、语言、动作反映内心的变化。
一个人的思想的波动，往往能够从人物的言语神态中表现出来，语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。通过抓住人的形态的变化来刻划心理活动，不失为一种高明的写作方法。
【例如】：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。
【再如】：老师开始发卷了，当我拿到试卷时，我双手挡住分数不敢看，我缓缓睁开双眼，左手慢慢移开，看到一个“1”，我心想：不会吧？才是十几分啊，我完蛋了。右手往右边移了移,一个“0”出现了，我心想：才10分，这回我是真的完蛋了。我绝望的拿开右手，又是一个“0”，我揉了揉眼睛，卷子上写了三个鲜艳的红字，“哇，一百分！”我兴奋极了，但细细回过头想想:我昨天没有复习呀，怎么肯能考到100的？难道不是我的吗？我定睛一看，果然不是我的，就在这时，我的同桌扔了一张试卷给我，说：“喏，你的，59分。”
（4）用景物自然地折射内心的感受。
一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受。
人物的性格、情绪一般都可以通过景物描写来反映。古诗文中就常有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适之心，也常有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的悲伤之感，这种寄情于景、借景抒情的写法，能够收到“状难写之景于眼前，含不尽之意于言外”的效果。
心理描写的作文作文 心理描写的作文200字文案：
试卷发下来以后
倪灏
一个阳光明媚的早晨，我来到了学校。看见老师的桌上，放着一大堆试卷，我心里很焦急，心想：今天就要发试卷了，我的作文写得不好，可能又只有70多分吧！我怀着恐惧的心理度过了一节课。
铃铃铃┅┅下课了，老师叫班长发试卷。只见班长把满张是红色笔迹的试卷递给我，顿时，仿佛有一张大网把我罩住了，使我紧张得透不过气来。我把它反过来放在桌子上，慢慢地掀开一角，先看作文，哈，只扣了3分，我高兴得差点跳了起来！我又看了看分数，88分，太好了！
放学后，我看见一个臭烘烘的垃圾桶，感觉没有像平时那样反感了；平时让我讨厌，今天看起来也很舒服。我想，考了个好分数，一切都是这么的美好！
叶晶晶
我最讨厌考试了，我的作文写得极差极差，每次至少扣掉3分。
考试时，我并不紧张，可是，交试卷时，我非常紧张。当老师看我的试卷时，我总是要吓出一身冷汗。我感到老师的脸晴转多云，一会儿阴云密布；她侧身跟我说话时，眼中投来的是冷冷的光┅┅顿时，我感到我像是掉进了一个冰窖，从头顶凉到了脚尖。我努力控制住情绪，盯着试卷，却隐隐约约看到的是几个红叉叉，鲜红刺目，射出一道道刺人的红光！
我预测到我熬不过这节课了。
结果可想而知。
可怜的仓鼠
郑忆卿
放学时，像往常一样，妈妈来接我回家，可是，今天她的脸色不好看，她一见到我就说：“仓鼠死了！”
仓鼠死了？！这四个字深深的刺入我胸口，我的心脏像是被一把钝了的锉刀残忍地割开一样，悲伤从伤口流出，洒落一地。什么？才养了十几天就死了？这也太不靠谱吧！我实在不敢相信这个事实。一阵微风拂过，冰冷冰冷的；小草仿佛也滴下了头；阳光也渐渐暗了下来。终于到家了，我拖着沉重的脚步走进屋里，一股死尸的味道向我扑来。我望了望仓鼠，它身体僵硬，一动也不动。我的心疼得向刀绞一样，眼泪忍不住往下流。
仓鼠，我可怜的仓鼠！
“韩煦，你被扣分了！”当老师的声音在我耳边幽幽响起时，我全身像是触了电一般抽搐了一下。做眼保健时我明明没睁眼呀，怎么就扣分了呢？还没等我反应过来，老师又说：“算了，如果下周没有红旗我再来找你吧！”
这句话就像深水炸弹一样在我心中掀起巨浪，啊，但愿不要再被扣分了！可是下午还有一次眼保健操呢！（韩煦《眼保健操》）
枪响了，我像一匹脱缰的野马一样冲了出去，我的心好像翻山倒海，我的脚隐隐作痛！我想，要加油啊，这次不要再像上次一样失败啊！离终点还剩50米、30米、10米┅┅我的胸膛快要爆炸了，心脏砰砰狂跳，我甩开手臂，冲向终点。啊，我第一个冲过终点，全场一片欢呼，我真的打败蔡心怡了！（张远铭《成功就是翻越远处的大山》）
“哈哈，终于到货了！”我大叫。原来，我买书的赠品到了。
我把东西一个个拿出来：蚂蚁工坊、游戏机、桌游┅┅啊哈，找到啦！我终于找到一个袋子，里面有许多零件，这才是我最期待的盐水车的配件。（董承翰《制作盐水车》）
心里描写精彩篇片段
1 我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩儿如此的羞辱，还这么和气。我觉得这个小女孩儿太不懂事儿了，如此伤害一个老太太。我真为老太太伤心。周围的人群议论纷纷起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩儿迅速离开了商场，消失在人们的是视线中，消失在人们的议论声中。
2 我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里，很无奈，只好平静自己的情绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背下来。
3 “我的上帝！”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的，竟然是我们平日里最可敬可亲的老师。我愤怒了，但是我没有勇气站起来揭穿这件并不存在的“新装”。课堂依然在顺利的进行着，可是我什么也没有听进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。
4很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉语句从父亲的嘴里说出，竟然没有流泪，这连我自己都感到不解。又也许，不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴地望着那些不知道从何下手的书。
5“啊我才84分？”这时，我的心里乱哄哄的，“我还能回家吗？”想到这里，我不禁小声哭泣起来。“怎么办？说试卷丢了，不行，妈妈肯定不相信！哎…...” 功成与勤，业精与勤
实战演练一（50分）
班主任规定放学值日打扫完卫生才能回家，今天你值日，却把这件事情忘记了。用150字描写你回路上的忐忑心情。 实战演练二（50
分）
与其临渊羡鱼，不如退而结网
第七讲 让心灵说话
——心理活动描写指导
心灵鸡汤
敌人正是自己
驯鹿和狼之间存在着一种非常独特的关系，它们在同一个地方出生，又一同奔跑在自然环境极度为恶劣的旷野上。大多数时候，它们相安无事地在同一个地方活动，狼不骚扰鹿群，驯鹿也不害怕狼。
在这看似和平安闲的时候，狼会突然向鹿群发袭击。驯鹿惊愕而迅速地逃窜，同时又聚成一群以确保安全。
狼群早已盯准确了目标，在这追和逃的游戏里，会有一只狼冷不防地从斜刺里窜出，以迅雷不及掩耳之势抓破一只驯鹿的腿。
游戏结束了，没有
心理描写的作文作文 心理描写的作文200字文案：
今天是我参加中阮考级的日子，我早早的起了床，跟着妈妈来到了考场。想起了以前天天练琴的日子真是辛苦，有的时候手都磨破了，现在想起来都想哭，所以今天我一定要考出好成绩。
快到我了，我的心都快提到嗓子眼了，我心神不宁的问妈妈：“妈妈，你说我能考好吗?”妈妈看到我紧张的样子，就安慰我说：“没事，一定能考好，加油吧!”我这才感觉好点。考完了，我一阵轻快的步子走到了妈妈面前，“妈妈，我考完了。”“好多了吧?”妈妈笑眯眯的说。我点了点头，一边和妈妈离开了考场，可是心里还是有些忐忑不安，我的成绩会好吗?应该会吧。
今天是考试成绩下发的日子，我的心“嘭嘭”的跳个不停。当试卷摆在我面前时，我的眼睛小心翼翼地瞟了它一眼：天哪!一个鲜红的50分!它不停地刺激着我的眼睛，我伤心极了。自己努力的回报竟然是它——50分!
我把那“伤痕累累”的试卷塞进了书包，像放进了一块千斤重的大石头，压得我喘不过气来。一路上，我拖着沉重的脚步慢慢地向前挪动着，小鸟在枝头唱着歌，看见了我却立刻叽叽喳喳地飞走了，它们也在嘲笑我吧?我苦笑。到家门口了，我在屋外不停地徘徊着，心里忐忑不安，脑海中时时浮现出那张不及格的试卷，又慢慢幻化成爸爸愤怒的脸和高高举起的大手，我的脸仿佛火辣辣的疼。唉!这一切怪谁呢?
心理描写的作文作文 心理描写的作文200字文案：
坐着坐着，眼前出现了豪华的舞台，漂亮的主持人姐姐。我的心在“怦怦”地跳着。“好，接下来有请我们的小冠军侯雨涵上台!”
我的心狂乱地跳着，像揣了只小兔子似的。还不知上台怎么说，真是的，干嘛请来那么多人呢?搞得我都不好意思了。当奖杯放在怀里的一瞬间，我的心都乐开了花。有无法形容的喜悦。
我自豪地站在台上，激动得不知所措。“下面请小冠军侯雨涵说一下获奖感言。”“谢谢大家，非常感谢……” 这时，同桌看见我呆了，叫道：“干嘛呢，愣什么神儿!”
结语：《心理描写的作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《心理描写的作文》供大家参考，我们一起来看看《心理描写的作文》作文应该怎么写吧！