下面是文案网小编分享的课间活动作文 课间活动作文文案，以供大家学习参考。
课间活动作文 课间活动作文文案：
“叮铃铃，叮铃铃……”愉快的下课铃响了，同学们马上从教室鱼贯而出，你拥我挤地来到操场玩耍，安静的操场顿时沸腾起来，到处充满了同学们的欢声笑语。看，有的同学在跳绳，一个比一个跳得稳；有的同学在玩“抓人”游戏，一个比一个抓得准；有的同学在跑步，一个比一个跑得快……
看见同学们都玩得兴高采烈，我也忍不住呼唤我的朋友鲁媛琳和梦婷一起来玩“推人”游戏。我们制定了规则，所有人站在同一条线上，踩着线去推别人，把对方的脚推离线即算赢了。游戏刚开始，鲁媛琳看着我，高频率地眨眨眼睛，示意我和她一起推梦婷。我会意一笑，就目不转睛地盯着梦婷，然后大步流星地走向她。梦婷马上明白了我们的计谋，神色紧张地呼喊：“别，别这样，这样不公平！”我们可不听，我和鲁媛琳并排着，得意洋洋地走向梦婷，一门心思要推到她……正当我快要碰到梦婷时，鲁媛琳突然转向我，笑里藏刀地说：“对不起了！”话音刚落，鲁媛琳就像一批饿狼，凶猛地扑向我。我惊慌失措，脑子里一片空白，还没来得及反应，就被狠狠地推了一下，瞬间脚离线了……哎，这只狡猾的狐狸！还不等我从垂头丧气中恢复过来，梦婷也“牺牲”了。
第二轮游戏开始了。这次，我可不会再相信鲁媛琳了。可是，我万万没想到，鲁媛琳和梦婷竟然联合起来对付我。真是战场上“没有永久的敌人，只有永久的利益”啊！在她们俩的“魔爪”下，我的“生命”显得太脆弱了，不到一会儿又“死”了。梦婷和鲁媛琳在一边洋洋得意地大笑：“哈哈哈，攻其不备，出其不意……”话还没说完，梦婷也被那只“狡猾的狐狸”给“谋害”了。作为胜利者的鲁媛琳砸吧砸吧着嘴巴，似乎在细细品味着胜利的果实。
“叮铃铃，叮铃铃……”铃声再次响起，同学们都意犹未尽地回到教室。虽然没有尝到胜利的滋味，但我们仍然喜不自胜，心里像吃了蜜一样甜。
我爱课间活动。
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又到大课间活动了，同学们像飞出笼子的小鸟。顿时，安静的操场沸腾起来了。这儿一群，那儿一伙，老师也加入了孩子们的行列，这时的老师是最漂亮的，因为他也跟个孩子似的。
跳大绳、踢毽子、转呼啦圈，已经成为我校同学们最热门、最时尚的阳光体育运动了。跳大绳的同学排成了长长的队伍，语文老师、数学老师是甩大绳的，老师用劲甩着绳，嘴里有节奏的喊着1、2、3、4……我们跟着老师的节奏跳着，没有一个空拍，跳得是那样的匀称、娴熟，我们从语文老师这而进，绳落地时跳起，从数学老师哪儿出，整个队伍像一个大S，又像一条大蟒蛇。
转呼啦圈的同学更威风。一个个信心十足，呼啦圈像生了风，有像使了魔法，同学们边跑，边转呼啦圈，你追我赶，失败的同学像泄了气的皮球，胜利的同学像小兔子活蹦乱跳。
踢毽子的同学更有意思。别以为毽子是女生的专利，我们班毽子踢得最好的是男生。毽子抛起，哥儿们尽能做到眼到、脚到。毽子时而飞起，时而落下，踢起的毽子多像天女撒向人间的花朵。
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$d$叮铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室。校园里顿时像开了锅似的，热闹非凡。我和小伙伴们也来到操场上，玩“跳长绳”的游戏。游戏规则是：两人甩绳子，其余的人排成一排，站在一侧往里跳。跳过的，挑输的，就站在绳子的另一侧。$-d$游戏开始了！刘丽娜和陈嘉怡奋力地甩着绳子。黄毓铭第一个冲了进去，像一只机灵的小猴子，在里面蹦了一下，又迅速地蹦了出去。下一个是高章玉，他胆子太小，站在原地犹犹豫豫的，急得我们恨不得把她推进去。第三个上场的是张馨予，只见他在绳子中间轻盈地一跳一跳，慢慢地向绳子的一端挪动着，随后他大喊一声：“庄文雨，快进来！”于是庄文雨迅速地跳了进去，并且一点一点地向张馨予靠近，他的前胸快要贴到张馨予的后背了。就在这时，秦雨容也跳了进去，场上变成了三人跳。“太厉害了！”“太强了！”……同学们欢呼声不断。我暗暗地想：假如有机会，我也要来个三人跳。机会真的来了。轮到我的时候，场上正好有两人，我高兴地想：太好了，加上我不就成了三人跳了吗？想到这里我激动不已，连忙冲了进去，由于我兴奋过了头，没有注意到绳子，结果我的脸和绳子来了一个亲密接触。真倒霉，还没跳就败了，都怪我太性急了，下次看准了再跳，非来个三人跳不可。我暗下决心，游戏继续进行。很快又轮到我了，机会再次出现，这一次我不再急躁了，俗话说得好，“吃一堑长一智”嘛！我死死地盯着上下翻飞的绳子，一下，两下……找准时机，纵身一跃，成了，成功了！此时耳边传来了同学们的欢呼声，我无比喜悦。“一下，两下，三下……”就在这时，叮铃铃上课了，我们只好意犹未尽地走进了教室。大课间活动真愉快呀！
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下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。先找一个同学扮演凶恶的“老鹰”，再找一个同学扮演勇敢的“母鸡”，然后剩下的同学扮演可爱的“小鸡”。接着“母鸡”和“小鸡”排成一个长长的队伍，“母鸡”在前面，“小鸡”在后面，当“老鹰”冲向“小鸡”们的时候，“母鸡”就会展开双手保护“小鸡”。“小鸡”们心惊胆战地躲在“母鸡”后面，生怕被“老鹰”捉住。“小鸡”们一会儿往左躲，$d$一会儿往右躲，整个队伍就像一条歪歪扭扭的蛇。$-d$跑着跑着，最后一只“小鸡”跑不动了，在呼哧呼哧直喘气，“老鹰”看准机会，一把捉住了这只“小鸡”。“老鹰”高兴得手舞足蹈，“
母鸡”和“小鸡”们气得直跺脚。转眼上课铃声响了，同学们还没玩过瘾呢！
我们的课间活动多有趣啊！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《课间活动》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《课间活动》作文呢？以下是小编整理的《课间活动》，仅供参考，希望能够在写《课间活动》上帮助到大家