下面是文案网小编分享的关于 爱看书的她作文 关于爱看书的文章文案，以供大家学习参考。
关于 爱看书的她作文 关于爱看书的文章文案：
说起我们班这个小书迷，可谓是人人皆知哦！她，发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
她，读书从不囫囵吞枣;她读书破万卷，下笔如有神;她，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟;她，就爱看书，就爱读书
她，本有着一头漂亮的长发，因看书时麻烦，而剪成了短发，眼睛本很大，却因为读书认真而变小。不怎么说话，总是一脸严肃，仿佛还在书海里翱游，还在思考着里面的问题，还沉浸在故事情节当中
记得那是一节阅读课，同学们都在认真地看书，她从抽屉里拿出一本鲁迅先生写的书，认真地阅读了起来。
只见她神情专注而严肃，目不转睛地盯住书本，用手扶着下巴，入神入境，全神贯注。
一阵微风拂过，调皮地与她的头发一起嬉戏，玩耍，跳起了“芭蕾舞”，使得她的头发“乱蓬蓬”的。可她仿佛没发觉似的，任风儿把她的头顶当成自己的舞台。那风儿见此状况，顿时恼羞成怒，更疯狂地跳起了“街舞”，又猛地吹过，使刘海挡住了她看书的视线。风儿这下得意极了。可她将头一甩，使之归到了原位。风儿败下阵来。
再看看其他同学，瞧他，乏味地翻着书，看到老师看他，就赶紧装作认真地看起书来，见老师没看他，竟把书立在桌子止，呼呼大睡起来，瞧瞧那两位，一个坐在第一组，一个坐在第四组，竟用手语聊起天来：一会儿阴天，一会儿晴天，一会儿又大雨天
突然，她托着的头直了起来，双手放下来，眼睛平视前方。眉头紧锁着，上牙咬着下唇，神情激动，嘴唇颤动着。太阳照射了进来，在那一刹那间，我看到了一颗晶莹的泪珠儿。她又低头看了起来。
她拳头突然握得紧紧的，牙齿咬得紧紧的，眼睛怒视着，犹如一匹饿狼，时刻准备扑上去似的。
时间一分一秒地过去了，她也许看累了，但她并没有把书放下，而是揉了揉眼睛，凑到书前，书中的每一句话都包含着特殊的说服和感染力。她忘记了时间的行进，忘记了所处的环境，忘记了他人的存在，完全沉浸在文章的字里行间，沉浸在文章思想的深渊里
下课了，同学们都出去玩了，在外面大吵大闹，她仍不舍得把书放下，认真地继续看着，似乎听不见外面的喧哗吵闹，还想继续在书海中漫游
关于 爱看书的她作文 关于爱看书的文章文案：
说起我们班这个小书迷，可谓是人人皆知哦!她，发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
她，读书从不囫囵吞枣;她读书破万卷，下笔如有神;她，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟;她，就爱看书，就爱读书……
她，本有着一头漂亮的长发，因看书时麻烦，而剪成了短发，眼睛本很大，却因为读书认真而变小。不怎么说话，总是一脸严肃，仿佛还在书海里翱游，还在思考着里面的问题，还沉浸在故事情节当中……
记得那是一节阅读课，同学们都在认真地看书，她从抽屉里拿出一本鲁迅先生写的书，认真地阅读了起来。
只见她神情专注而严肃，目不转睛地盯住书本，用手扶着下巴，入神入境，全神贯注。
一阵微风拂过，调皮地与她的头发一起嬉戏，玩耍，跳起了“芭蕾舞”，使得她的头发“乱蓬蓬”的。可她仿佛没发觉似的，任风儿把她的头顶当成自己的舞台。那风儿见此状况，顿时恼羞成怒，更疯狂地跳起了“街舞”，又猛地吹过，使刘海挡住了她看书的视线。风儿这下得意极了。可她将头一甩，使之归到了原位。风儿败下阵来。
再看看其他同学，瞧他，乏味地翻着书，看到老师看他，就赶紧装作认真地看起书来，见老师没看他，竟把书立在桌子止，呼呼大睡起来，瞧瞧那两位，一个坐在第一组，一个坐在第四组，竟用手语聊起天来：一会儿阴天，一会儿晴天，一会儿又大雨天……
突然，她托着的头直了起来，双手放下来，眼睛平视前方。眉头紧锁着，上牙咬着下唇，神情激动，嘴唇颤动着。太阳照射了进来，在那一刹那间，我看到了一颗晶莹的泪珠儿。她又低头看了起来。
她拳头突然握得紧紧的，牙齿咬得紧紧的，眼睛怒视着，犹如一匹饿狼，时刻准备扑上去似的。
时间一分一秒地过去了，她也许看累了，但她并没有把书放下，而是揉了揉眼睛，凑到书前，书中的每一句话都包含着特殊的说服和感染力。她忘记了时间的行进，忘记了所处的环境，忘记了他人的存在，完全沉浸在文章的字里行间，沉浸在文章思想的深渊里……
下课了，同学们都出去玩了，在外面大吵大闹，她仍不舍得把书放下，认真地继续看着，似乎听不见外面的喧哗吵闹，还想继续在书海中漫游……
关于 爱看书的她作文 关于爱看书的文章文案：
你们身边有爱看书的朋友吗？我有一个十分爱看书的朋友，她就是——小付。她，读书破万卷，下笔如有神。她的眼睛大大的，樱桃般的小嘴，长长的睫毛，白白的皮肤。
她读书时从来不会囫囵吞枣总是全神贯注；就喜欢看书……有一次我下课时看到了她他手里就有一本书，每当看起了书就一脸的严肃仿佛在书中遨游也仿佛成了书中所说的主人公，所沉寂在书中的故事当中……我记得高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯，终生的侣伴，最诚挚的朋友。
书中也教会了我们许多的知识。有次到了第二节下课的30分钟的课间时我的好朋友小付从抽屉里拿出了一本书籍，翻开了书，不不转睛地看着书中仿佛不想。让所有的情节给错过了，即使有几个调皮的同学去打扰正看书的小付，小付也不会去理会他们，就好像已经把自己给当作了故事中的主要人物，遨游在了书中的海洋沉浸在了里面。
突然，叮铃铃，上课铃声响了小付仍舍不得放下一点点的时间，还想继续遨游在书中的海洋里。时间一会儿一会儿的过去了，书中似乎有着浓浓的感染力，让小付沉浸在了书中。
啊！小付可真得十分爱看书呀！我相信小付看的书越多，就会成为一个有知识渊博的人。
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关于 爱看书的她作文 关于爱看书的文章文案：
我们班有一个喜爱读书的人，而且到了痴迷的地步。她留着齐肩的短发，戴着一副深度近视镜，穿着十分朴素。同学们，通过我的介绍，你们知道她是谁了吧，她就是我们班的小书虫—付可欣。
每逢下课，同学们找付可欣时，不用嚷也不用叫，直接向读书角那儿看一看，就可以看见她倚着桌子拿着一本书津津有味地品尝着。她一边看书还不忘在一边摘抄好词好句。这也不止是我看到的第几本摘抄奔了。只见她一会眉头紧皱，一会儿喜笑颜开，读到好的地方还会记下来。她真是一个爱读书的女孩，无论谁叫她出去玩儿，她都会冲他摇摇手说：“我还要看书；你们去玩吧”直到上课铃响了她才恋恋不舍地放下书。
付可欣读了很多书，什么《红日》，《白求恩》等。现在读书角二分之一的书都是付可欣拿来的。付可欣利用一切时间贪婪地吸取着知识来充实自己，真是一个喜欢读书的人。
在一节品德课上，我们学习年码这一课。老师让我们找出秦始皇统一六国的那个年代，并在书上划出相应年码，我们都不知道秦始皇是哪年统一六国的，便不会做。只有付可欣举起手，快说说出了正确答案。他不但回答出是公元246年，还告诉我们在第2个尺码上的第27格。都是她平时看书多的结果啊、不然，她能知道秦始皇同意六国的年代吗？
付可欣读书读得多，大家也都看在眼里。记在心里。在读书之星的评比中，大家一致认为付可欣是个当之无愧的小书童，并且选她来当图书管理员。
付可欣，她不但是一位爱读书的女孩，还是我的好朋友，我愿意同这位“文人”做朋友。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《关于 爱看书的她》作文吗？以下是小编收集整理的《关于 爱看书的她》，仅供参考，欢迎大家阅读《关于 爱看书的她》。