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写老师姜老师作文 写老师姜老师的文章文案:
我喜欢我的语文老师,她有一双明亮的眼睛,留着长长的头发,脸上时常露出亲切的笑容,但有时也很严厉。
当我们考试好的时候,或者学习有进步时,她就笑着夸奖我们,眼睛眯成一条线,好看极了,可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时,她也会很严肃地批评我们,要我们马上改正错误,这时我们都很怕她,再也不敢不听话了。
记得有一次我贪玩把作业写得很潦草,她把我叫到办公室,很生气地说:“你这次的作业怎么写得这么难看,学习怎么能马虎呢!”我的脸刷一下红了,赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍,我的老师是一个严厉的人。
我的老师很严厉,但也有亲切的时候。记得有一天,我和同学玩闹,不小心擦破了头皮,老师赶紧从办公室拿来碘酒和棉签小心翼翼地帮我涂伤口,这时我觉得老师就像我的妈妈。我的老师真是一位好老师!我爱我的老师!。
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姜老师是个认真负责的老师,她个子高高的,梳着一支马尾辫,走起路来一摇一摆的。她耳朵上钉着一对闪闪发光的耳钉,她笑起来可甜了,但生气的时候脸上却是一副严肃的表情。
二年级的时候,有一天我有很多作业没做完,姜老师把我留下来订正作业。我一次又一次地把作业交给姜老师,而姜老师每次都细心地帮我找出错误。有一次我终于改对了,姜老师仔细地看了一下拿起红笔勾了过去。她放下红笔说:“快订正下一项!这次认真点儿,别马虎!”我也很着急,心里想:“快订正完,早点儿回家,姜老师的家人一定也很着急呢!”而姜老师还是很认真地教我,最后我把作业订正完了。姜老师认真地对我说:“以后你要抓紧时间,别拖拖拉拉的。”我说:“好!”
你们说,姜老师是不是一个认真负责的老师呢?
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她像一只春蚕,吐尽了丝结成了茧;她像一段蜡烛,燃烧了自己照亮了我们。我们班就有这样一位对我们认真负责的语文老师——姜老师。
姜老师,今年五年级刚接我们班的。刚接我们班时,我们班散散漫漫,不管上什么课都是扭来扭去,成绩也不好。老师得知后就天天训练我们,不让我们下课练站、练坐。练听讲。连练了一个星期,我们的进步明显,起码能专心听讲了。
在这一个星期里,谁也不知道老师的辛苦,至还责怪老师,但是,如今我们有了很大的进步,都纷纷感谢老师。
老师,我想对您说:不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅。
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我们班的姜老师,高高的个子,短短的眉毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。她的脖子上挂着一个银白色的项链,长长的手臂上带着一个青色的玉镯。姜老师总是穿着一件爱心形的短裙和一条黑色的长裤。从上小学到现在,姜老师教了我们许多知识。
有一次,我下课时用两只手撑住两张桌子,像小猴子一样荡来荡去,可是意想不到的事情发生了,我一不小心头朝地摔了一跤。同学们见到这个情景全都惊呆了,有的同学跑去告诉姜老师,有的同学哇哇乱叫,教室里顿时炸开了锅。姜老师先和我去厕所把伤口清理干净,又和我去了医院。经过检查,医生说可能要缝针。我心里想:缝针?会不会很痛?怎么缝?用什么东西缝?我立刻冒出了一大串问题。后来,听医生说不用缝针,我才长长的松了一口气。
我在心里想:姜老师真好。我下次一定要小心,不能再这样玩了!!
结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《写老师姜老师》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《写老师姜老师》作文,仅供参考,大家一起来看看《写老师姜老师》吧