下面是文案网小编分享的观察中的发现作文 观察中的发现三年级作文文案，以供大家学习参考。
观察中的发现作文 观察中的发现三年级作文文案：
我家搬进了新房，厨房和餐厅是连在一起的，我叫它“厨厅”。由于按上了吸力超强的欧式油烟机，在加上用上了无烟锅。屋子里一点油烟也没有，空气很清新，在这样的厨厅里，吃饭又方便又舒服。
可这几天，我却发现了一个奇怪的现象。每次我进厨厅吃饭的时候，厨厅里都是热气腾腾的，漂亮的绿色玻璃餐桌上蒙上了一层薄薄的水汽，就像出了一身汗。我一边吃饭，还一边在上面画几只可爱的小动物。可是，还没等我吃完饭，我画的那些小动物不知何时逃得无影无踪了，接连几天都是这样，这是怎么回事呢？我去问妈妈，妈妈笑着说：“这几天气温低，餐桌就很凉，锅里冒出了热气碰到冰凉的桌子就变成了无数的小水珠，餐桌就”出汗“了，慢慢的玻璃桌和厨厅的温度接近了，”汗水“也就蒸发了，上面的小动物也就消失了。”
你看，生活中处处有学问，只要你用心观察，善于动脑，你就会有新的发现。
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牛顿观察落地的苹果，发现了地心引力；鲁班观察丝茅草，发明了锯子；瓦特观察开水的壶盖，发明了蒸汽机；我观察鱼，发现了地图鱼和鹦鹉鱼的“互帮互助”。那是一个星期六的下午，我写完作业，和往常一样，照例去看我家的鱼。它们这时正游到水面上寻找食物呢！我就找来几条作鱼食的小鱼，把它们剁成鱼块，然后到水龙头那里，细心地冲掉血水，最后，把它们放到了鱼缸里。
我的鱼儿们看到鲜美的食物来了，便争先恐后地来抢。这时，只见可爱的鹦鹉鱼最先飞快地游到鱼食旁边，张大嘴巴，就想大快朵颐。可是，它的嘴太小了，我弄的鱼块相对它的嘴大了些，使劲张嘴，也吞不下鱼块，只能在一旁眼睁睁地看着，那样子真可怜。一会儿，鹦鹉鱼急中生智，好像想出了办法，它游到地图鱼的身边，好像在向地图鱼说什么。
地图鱼似乎明白了它的意思，就把自已咀嚼碎了的鱼肉末吐出了一部分。鹦鹉鱼高兴了，如饥似渴地把这些鱼肉末吃了个净。吃完后，心满意足地摇着尾巴，好像在向地图鱼道谢呢！为什么鱼也会“互帮互助”？在一边看愣了的我跑去问爸爸，爸爸说：“我也不知道为什么，你去网上查资料吧。
”我打开电脑，很快找到了需要的资料。网上说，这是鹦鹉鱼在吃“大胃王”地图鱼的残羹剩饭，这也是一种动物界的谋生方式。我跑到爸爸身边，把这个发现告诉了他，他对我说：“真替你高兴，因为你这次细心观察了，所以才有了这个发现。”是呀！大自然有无穷的奥秘，只要我们细心观察，就会有所发现。
同学们，让我们一起去观察，发现大自然的无穷奥秘吧！。
观察中的发现作文 观察中的发现三年级作文文案：
今天，我去观察我家的小鱼。小鱼在游泳的时候尾巴会左右摇晃，好像在欢迎我们来“参观”它的家。以前刚买来的时候，我们把鱼食撒下去，小鱼们就静静地等着，等鱼食沉落下去再吃，现在，只要我们一撒鱼食，它们便冲上去抢着吃，有时候抢着抢着就会打起来，追来追去。
等它们吃饱了，便玩起游戏来。我发现小鱼们很喜欢去“冒险”，经常冲到有冒泡、有水流的地方，在那里玩耍。
小鱼们玩累了，就去睡觉，它们睡觉时，脸上的两个腮就一张一合，眼睛张得大大的，一动不动。我不知道为什么鱼的眼睛睡觉时不闭上，去查了资料才知道：原来因为鱼没有眼皮啊！
9月27日周五晴
今天，我继续观察小鱼，并且做了三个小实验。
第一个小实验是：我把我的钢笔贴在鱼缸上，然后看看小鱼有什么反应。结果小鱼们蜂拥而上，争着看，一些没看到的也来凑热闹。
第二个小实验是：我把一粒小石子放在鱼缸里，这时一条小鱼游过来，用嘴顶了顶，张了张嘴巴，好像要吃了小石子。
第三个小实验是：我把手放在鱼缸上，做出撒食的动作，小鱼们便冲上来，结果什么也没吃到，因为它们以为我真的给它们吃的了。
通过这三个小实验，我觉得小鱼们非常可爱，而且好奇心很强，而且……有点傻。
我爱我的小鱼们。
观察中的发现作文 观察中的发现三年级作文文案：
一天，刘老师要我们回家泡几天豆子，看看它有什么变化。回到家后，我向奶奶要了几颗小黄豆，便在家泡了起来。
过了一天，我发现，原本干扁的黄豆，已经变的饱满起来了。深黄色的也渐渐变成了浅黄色的了。
第二天，我又发现黄豆变得更饱满起来了，而且水已经变黄了，还有小水泡呢！我赶紧换了一晚碗干净的水。
三天过后，饱满的黄豆竟然长出一根小细芽，哦！原来黄豆发芽了呀！
第四天、第五天……等到豆子泡了六天之后，我惊奇地发现，原来很短的芽儿，已经长得又细又长了。别的黄豆也都陆续地长出了芽儿。看到这儿，我心里想：观察黄豆发 芽的生长变化真是其乐无穷呀！
作文观察中的发现300字
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《观察中的发现》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《观察中的发现》作文呢？以下是小编整理的《观察中的发现》，仅供参考，希望能够在写《观察中的发现》上帮助到大家