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改写古诗村居作文 改写古诗村居二年级文案：
春天来了，万物复苏，柳绿花红。瞧，嫩绿的小草悄悄地从泥土里钻了出来。眼睛睁得大大的，好奇地打量着外面的世界。一朵朵鲜花在阳光的沐浴下光彩夺目，美丽极了。黄莺有的在叽叽喳喳地鸣叫，好像在开着一场盛大的音乐会呢!
河岸两旁的杨柳舞动着嫩绿的树枝，仿佛喝醉了酒，马上就要摔到河里去了，倒映在河水里，又像在春天的烟雾里照着镜子梳着她那又长又细的辫子。河里的小鸭子嘎嘎的叫着，好像在说：“真美啊!好像电视里的仙境！”
村子里的孩子们今天早早地放学了，他们都急忙跑回家拿风筝，有的快速地跑到山坡上准备放风筝。他们都想趁着东风把风筝放到碧蓝的天空中，有的用手拉着线，有的用手举着风筝，只等那个牵着线的人喊一声：“放……”拿风筝的人立刻就把风筝放开，牵着线的小朋友飞快奔跑，不一会儿风筝便飞得很高。其中一个人骄傲地说：“我的风筝放得最高！”另外一个人也不甘示弱：“我的风筝最漂亮！”旁边一个不懂事的小孩子使劲傻笑起来。
春天真美呀！这一幅美丽的画卷我会深深记在脑海里。
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原句：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
初春的二月，乍暖还凉，小草从地里探出了个小脑袋，黄莺欢快地唱着婉转动听的山歌飞上了蓝天，此时的天空上白云朵朵，形态各异，轻轻地漂浮着。当清风吹过树林，湖面上冰雪融化了，只见薄雾蒸腾、雾雨蒙蒙，水珠晶莹剔透。高高的堤坝上，杨柳摇摆着柔软的身姿，新绿的嫩芽挂满了枝头，它们舒展着身体，使光秃秃的枝条上添上了几丝绿意，这便是春天的气息。此时此刻，无论是人还是花草树木，都完全陶醉了，沉浸在这美好的季节里。
“叮呤呤。”一阵清脆的放学铃声环绕耳际，一群天真活泼的孩子们迫不及待地冲出教室，他们迎着和煦的春风，奔向大自然，快步如飞地跑回家去，赶着去放风筝呢。此时，夕阳西下，火红的太阳溜到了山边，霞光万道，金灿灿的，很快又变成了火烧云，红霞万朵、绚丽多姿。
风儿越刮越小，最后成了“吹面不寒杨柳风”，这真是放风筝的最好时机。孩子们赶忙从家里拿着各式各样的风筝跑到空地上去放。只见夕阳余辉中，一只“沙燕”快速地低飞，好像要赶紧去给在家嗷嗷待哺的孩子去捉小虫子；一只“老鹰”在云端里飞舞盘旋，一会儿搏击长空，一会儿斜刺般地俯冲，像是在捕捉猎物；一条“巨龙”张牙舞爪，神龙见首不见尾，似乎要转回天庭。天上的风筝千姿百态，数不胜数呀！孩子们是那样的兴高采烈、欢呼雀跃。
啊，好一副春天的景象，一副大自然美丽的图画！
村居诗词改写作文
改写古诗村居作文 改写古诗村居二年级文案：
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
早春的二月，阳光明媚，到处是一片春意盎然，刚刚醒来的村庄，又变得生机勃勃。
走出家门，漫步在乡间小道上。看，小草在春雨的滋润下，从松软的泥土里，探出了嫩绿的脑袋儿。几只欢快的黄莺在空中无拘无束地飞舞着，炫耀着动听的歌喉。它们的舞姿是那么轻盈，歌声是那么甜美，为这迷人的春景增添了无穷的生趣儿。
清澈的小河睡醒了，唱着欢快的歌向东奔跑。温暖的春风轻轻地吹着，堤岸上的柳树轻轻地摇曳着柔嫩的枝条，像亭亭玉立的少女在小河边梳理着秀发，在阳光的照耀下，嫩绿的柳叶显得光彩夺目，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在跳动。这如诗如画的春光使我沉醉了！
“放风筝喽！”一阵银铃般的声音从身后传来。咦？是谁在欢声笑语啊？循声望去，原来是一群放学早归的孩子丢下沉重的书包，迫不及待地掏出心爱的风筝准备去放飞。他们穿着轻便艳丽的春装，脸上洋溢着灿烂的笑容。看！天上有一只美丽的蝴蝶和和小蜜蜂正在追逐嬉戏呢！不一会儿，威武的老鹰，色彩鲜艳的金鱼，蓝色的大蜻蜓都赶来了。
春风吹来，孩子们一手拽着线，一手举着风筝，在草地上飞快地奔跑着。那五颜六色的风筝都陆陆续续地被他们放上了天空，自由自在地翱翔着。孩子们追赶着，嬉闹着……那欢快的叫声真是悦耳动听。
我被这迷人的春色完全陶醉了，这欢腾的景象更使我流连忘返，似乎把我带回了天真浪漫的幼儿时代。
太阳渐渐偏西，落日的余晖洒在那片宽阔的草地上，那远处升起的炊烟，那唱歌的黄莺，那柔嫩的柳枝，还有那群放风筝的孩子们，构成了一幅春天最美丽、最动人的画卷，他们共同演绎着一曲和谐的春天之歌。
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古诗改写：村居
农历的二月，小村庄里，充满了生机勃勃。
小村庄里，小草钻出土地，穿上鲜绿的衣裳，在温暖的阳光下跳集体舞;小黄莺穿着美丽的黄裙子，戴着一顶粉红色的小帽子，飞到教室的窗前，唱起美妙的歌曲，仿佛在对小朋友说：风姑娘来了，快去放风筝吧!
小河边，杨柳好像一位爱美的姑娘，照着镜子。还像一个会变形的魔法师，一会儿卷成圆圈，一会儿又舒展开来，把自己变成不同的形状。
村里的小朋友们，早早地放学了。一位叫佟佟的小朋友提议去放风筝，小朋友们急忙地跑回家，拿起自己的风筝跑到草地上。你瞧，他们就像一只只活泼可爱的小兔子在草地上奔跑，佟佟的风筝带领着其他风筝飞上天空。这时的天空，如同一张美丽的画卷，五彩缤纷，漂亮极了!他们的风筝各不相同，有大蝴蝶风筝，小提琴风筝，小鸟风筝
夜幕悄悄降临，欢声笑语渐渐被黑暗淹没，小朋友们只好依依不舍的分手了。
古诗改写：村居
二月的一天，我们很早就放学了。由于没有作业，觉得无事可干，就约了一群小伙伴到公园里放风筝。一路上，小草像被春姑娘唤醒一样，换上了鲜绿的衣裳，偷偷从土里钻出来，一会儿点点头，一会儿弯弯腰。那鹅黄色的小黄莺，站在枝头上引吭高歌。堤旁，杨柳像一位亭亭玉立的少女，站在湖边，梳着长头发，看着清澈透亮的湖水里这婀娜多姿的自己。
到了公园的草地上，李沐子率先跑了起来，她边跑边放线，不一会儿，风筝就飞上了天。我们拍手叫道：李沐子，你真厉害!再看看旁边的王思颖，怎么也放不起来，那手忙脚乱的样子逗得大家哈哈大笑。渐渐地，已经有七八个小伙伴的风筝飞上了天空。我也不甘示弱，把风筝往天上一抛，便跑了起来。不一会儿，我的风筝就飞了起来，飞得最高，飞得最远。我高兴极了，激动地大声喊道：耶，我的风筝飞得最高!
天渐渐暗了下来，我们依依不舍地告了别。拿着风筝，在大人们的拉扯下回了家。
古诗改写：村居
农历二月，春风吹来，唤醒了村里的小草，春风帮小草换上鲜绿的衣裳;黄莺穿上她那红黄相间的衣裳，站在细长的树干上歌唱，那清脆悦耳的歌声，仿佛在赞美春天，对春天表示喜爱之情;那婀娜多姿的柳树，一会儿弯着腰，在湖面照着自己的枝条，一会儿和风追逐嬉戏，像小姑娘的辫子，飘扬在空中;那满树的桃花也不甘示弱你，纷纷穿上粉红的衣裳，远看像一片粉红的晚霞，近看像一个可爱的笑脸，美丽极了。
我放学早，趁有东风的时候，约了几个小伙伴一起去空地上放风筝。到了空地，只见周舒妍第一个放起风筝，风筝好像很听话似的，一下就飞上了天空。我的兴趣也被激发了，也想试一试，于是我一边跑一边放着线，可风筝怎么也飞不起来，后来我才发现，原来是风筝的竹片把外面布给穿破了，我心里想：什么破风筝呀!于是我又重新买了一个风筝，这才飞上了天空。
等我仰望天空时，才发现天上的风筝渐渐多了，有蝴蝶风筝、蜈蚣风筝、竖琴风筝
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《改写古诗村居》时更加简单方便，下面是小编整理的《改写古诗村居》，仅供参考，大家一起来看看《改写古诗村居》吧