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阳光下的笑容作文 阳光下的笑容作文文案：
不高的个子，圆圆的脸，眨巴着大眼睛，一个稚气未脱、笑容灿烂的小姑娘，这就是我——一个来自风景秀丽的南河山区的女孩，乐艺璇。
因为我们家住山区，所以家家户户基本没什么田地，父母们也都没有工作，只能名副其实的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困难了。但随着改革开放的深入，很多父母出于生活所迫，远离家乡，开始出去靠打工养家糊口。像我这样，父母都常年不在家的孩子，被称为“留守孩子”。
因为父母常年不在身边，缺少父母的关爱，我们在成功时得不到表扬，失败时得不到鼓励，彷徨是得不到指点，难过时得不到安慰。这使我们很多“留守孩子”，在心理上，乃至行为上出现了不同程度的偏差。
虽然我只有14岁，却有过灰色的童年。我的母亲常年患有肠胃病，记得小时候，经常母亲犯病时躺在床上不吃不喝；父亲在矿山上打工时，又被石头砸伤了腿。在小学时，记得老师说过“病了就一定得吃药”，但我从没见父母吃过药。我知道，他们是怕花钱，是想把钱省下来供我读书。每当我想起远离家乡、劳苦的父母的时候，每当我看到别的孩子在父母怀里撒娇的时候，每当我想起自己那个家简陋的家时候，眼泪就止都止不住的往外流。同学们都说我是个爱哭的孩子。其实我知道，并不是我爱哭，而是我心里，真的好难受。
但是现在，我不爱哭了，因为全社会都来关爱我们这些“留守孩子”了。我们，也有“爱”了！
一、乡亲们的爱
这两年过年的时候，总会有村委会和周围的叔叔、阿姨们，给爷爷、奶奶和我送去年货和棉衣，我们也能过个祥和年了。给我们“留守孩子”打造了一个温暖的家，给出门打工，不能回家过年的父母吃了一颗“定心丸”。
二、老师的爱
学校为了关爱我们“留守孩子”，建立了“留守孩子”档案。我们班的每一名“留守孩子”，老师都有一份资料，上边详细记载了这个孩子的住址、家庭经济情况、父母的去向和父母的联系方式。如果我们有什么问题，老师总能很及时的为我们送来阳光般的温暖。
记得去年冬天的一个晚上，睡到半夜的我，突然肚子痛的厉害。我在床上眼泪不住的流，又不敢出声，怕吵醒了其他同学。后来我实在忍不住了，就在床上滚了起来，睡在我下铺的周小敏被惊醒了。老师听说后，赶紧到寝室来了解我的病情，看我实在痛的厉害，就先打了120，又把我扶到他家喝开水，并烤火取暖，以减轻痛楚，最后又给我远在山西的父母打了电话。当我清楚的在旁边听到父母那焦急的声音时，我的眼泪流的更快了，但是老师一直安慰我父母，说：“没事的，你们别担心，有我在，我一定照顾好孩子！”那一刻，我清楚的感受到了老师的爱。因为我们是山区，足足等了大半个小时，救护车才到，等到了县医院时，已经半夜2点了。老师帮我代缴了费用，又扶着我到处做检查、打吊瓶，那一夜，老师坐在我的床前，没有合眼。第二天早上，医生和护士们集体来查房时，老师又紧跟着询问病情。当那些医生和护士们得知这个焦急的人不是我的父亲，而是我的老师时，他们脸上惊讶的表情，我自今都记得很清楚，他们都说：“还有这么关心孩子的老师！？”，当听说我是“留守孩子”需要帮助时，都说随时给我和老师提供最及时帮助。我鼻子一酸，流下了感动的热泪。
在班上，因为是“留守孩子”，心里边有许多负担，所以做什么，都没有太大积极性。老师为了调动我们“留守孩子”的积极性，激发我们生命的力量，在班级内，认定我们每一个“留守孩子”都是一个“红旗手”。然后，结合实际把《中学生日常行为规范》具体量化，分为礼仪、守纪、学习、卫生等诸方面，每日读报一小结，谁在哪一方面表现好，就记一面红旗；每周一大结，在全班表扬得红旗的同学；每月一奖励，给评选出来的优胜学生发奖状。这一举措，激发了我们“留守孩子”的上进心，增强了我们的集体荣誉感，形成了良好的竞争氛围，并鞭策我们在竞争中主动纠正自己的不良行为，强化了“自我教育”意识，这样，我们心里有了班级，个个胸中有了集体，班内气氛和谐，积极向上，同时，为我们“留守孩子”塑造良好的性格打下了坚实的基础。强化了我们“留守孩子”个性的雕塑，让我们每一个“留守孩子”都能体验到成功的喜悦，并在成功中让我们的星光更加闪烁。
正是在老师对我无微不至的关爱下，我在上次月考才取得了年级前十名的好成绩。
三、社会的爱
社会上好多好心的叔叔、阿姨都为我们“留守孩子”奉献出了他们的一片爱心。襄樊市“台基办”的吴叔叔，去年下学期给我送来了学费，后来还带我到襄樊过了一天城里人的生活，让我尝到了我在电视上才能看到的“肯德基”，还给我买了新棉袄和新书包，这个学期又来看我了，给我带了好多从没吃过的东西。
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是关爱“留守孩子”的纯真的爱。这种爱，似水的灵秀给我以聪慧；这种爱，如山的沉稳给我以敦厚；这种爱，虽然朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲；这种爱，用真诚的心开启了我幼小的心门，解开了我一个又一个心结，使我能够健康快乐的成长。
漫漫人生路，只要有“爱”与我们同行，我们“留守孩子”的路就不会艰难，也不会孤单。在同一片蓝天下，在“爱”的阳光的照耀下，我的脸上洋溢着幸福的笑容。我代表所有像我这样的“留守孩子”，向关心和支持我们的叔叔、阿姨们，说出我们最想说的话：“谢谢！”
阳光下的笑容作文 阳光下的笑容作文文案：
午后，坐在家里，空气中弥漫着一丝惬意。望到窗外美景，打算走走。无意间望见你，那抹甜美的微笑使人不能忘怀。
阳光中，你笑了，一缕散落的发丝在风中飘荡。身上的白裙，把你衬托得像一个小精灵一般。
那笑，如一朵含苞待放的荷花，粉红的双颊衬托着你的笑。你压了压翘起的刘海。转身，阳光中，你，又扬起了那抹笑。
你想一个未成熟的小女孩蹲下身，坐在一块没有棱角的石头上，抱着弓起的双腿，把头仰起来，看着天，又笑了，洁白的牙齿整齐的露了出来。也许，是因为你那抹纯洁的笑，路人也挺了挺弯曲的腰身，也杨起了笑。
你，在，阳光中的那抹小时那么的迷人，坐了好一会儿，你站起来拍拍白裙上的灰尘，淡淡的笑了笑，走了。
思念你那在阳光中的微笑，让我感受到了生活的正能量和乐趣。
阳光下的笑容作文 阳光下的笑容作文文案：
还记得，那微笑似皎月下的茉莉，雍容淡雅；还记得，那微笑似绿叶中的红花，耀眼夺目；还记得，那微笑如冬日的阳光，照亮了我的心，更照亮了我前进的道路。
那时，李老师推荐我去参加演讲比赛。她微笑着将稿纸递给我，“时间只有两天。”老师望着我，眼神里充满期待。要我在两天的时间里将稿子背的滚瓜烂熟？这…可是第一次啊！没有足够的经验，也没有充足的时间准备。这可是比登天还难啊！“怎么？没信心？重在参与嘛，名次不重要。”李老师猜出了我的心思，微笑着鼓励我。对啊！重在参与。我微笑着答应了老师。
放学回家后，我完成了作业，便拿出稿子来练习。咳！“中华民族是…是…”哦！优秀的文明古国！我就这样一字一句的练习，过了许久，好不容易才能背出个大概。第二天早上，老师将我叫到办公室，我与老师并排坐在一起，她先让我读一遍，遇到我发音不正确的字词，便用红笔做上记号，帮我一一纠正。当我不能很好的演绎某句话时，她给我做示范。老师微笑着指导了我很长时间，直到阳光照射到地面上。
这两天的时间过得可真快啊，转眼到了比赛的日子。
会场内，我压抑着内心的紧张。抽签时，我的心跳得更快。我随手拿了一个纸团，期待地打开一看，怎么…会这么巧！一号！李老师见我抽到了一号，笑着抚摸着我的肩，叫我不要紧张。
李老师替我梳理着重点语句，在临上台前，老师面带微笑给我竖起了大拇指。我深呼一口气，走上了舞台，开始了我的演讲。几十双眼睛聚集在我一人的身上，心跳一下子加快了，霎时间脑袋一片空白。哎呀，下一句是什么呢？1秒··2秒··3秒··我羞怯地抬起头，无助地望向台下。
李老师依然捧着一抹笑望着我，阳光透过窗户洒满了她的脸颊，她那熟悉的酒窝里似乎装满了温暖。我跳过这一句，顺利地讲了下去，我知道不完美，但我明白，我成功了！
我成功地将演讲进行了下去，成功地克服了困难，成功地完成了老师的心愿。那毕生我也不会忘却的微笑，是那微笑，帮助我冲破一道道难关，是那微笑，让我们的跳绳比赛获得了好名次，是那微笑，让我们从懵懂走向成熟。更是那微笑，造就了今天的我！李老师，感谢您走进我的生活，感谢您每每在我无所适从时帮助我。
天空无云，细碎的阳光照射到地面上，您的微笑绽放在这阳光里，更绽放在我的心里。
阳光下的笑容作文 阳光下的笑容作文文案：
“姐姐，要买报纸吗？”沉浸在音乐世界的我被人拦下，抬眸，一个小女孩怯怯的脸出现在我面前。
我不说话，家里是有订报纸的，可却突然不想拒绝她。于是我摘下耳机，沉默着，等待着她的下文。
小女孩的脸颊飞上两朵羞涩的红晕，似乎想要转头就跑，可脚却像扎了根似的，无法移动半步。她紧咬下唇，眼中蒙上些许雾气。
坚硬的地面，被太阳晒得滚烫，白花花的一片，很是晃眼，让人分不清路。
一时间，气氛有些尴尬和僵硬。
我先开口，谆谆善诱：“你为什么要出来卖报纸呢？”
她顿时松了口气，为找到一个话题而开心：“我们是在义卖报纸，为灾区小朋友献爱心！”
她的语速很快，仿佛是早就准备好的，急匆匆的一股脑吐出来。
盛夏的午后，空气中弥漫着闷热的味道。
我环顾四周，果然还有很多孩子拿着报纸，不时询问路人要不要买，额头的汗水沿脸颊滴落，留下一道道痕迹。活跃、大方，那些孩子开朗的性格帮了他们不少忙，情况比眼前这个小女孩好很多。
她紧张的看着我，眼珠乌黑，满眼急切。
我从兜里掏出一枚1元硬币，带着暖暖的体温递给她，说着一句最平常不过的话：“请给我一份报纸，谢谢。”
她眼睛中划过毫不掩饰的兴奋，从臂弯中拿出一份被汗水染湿的报纸递给我，却在中途停下。她脸上的神色尴尬，为难的说：“我……我没有带零钱……”
一份报纸5毛钱。我看着她湿漉漉的刘海，她不好意思地低下了头。我接过她手中的报纸，微笑：“那就不用找了。”
她诧异，随即快乐的对我道谢，踩着轻快的步子离去，黑色的小皮鞋踩在水泥地面上发出“哒哒”的声响。
我看着被染湿的报纸，想到我五年级的时候。那时的我，也满怀期待的看向来去匆匆的路人，希望有人停下脚步，对我说：“能给我一份报纸吗？”最后，没有，我的手心渗出汗水，将报纸染湿。曾经的我，带着满满的希冀与渴望，然后任凭匆匆的脚步将它们踩灭。我不会忘记，攥着第一枚带着温热的硬币时的感受，暖暖的温度从手心传到心底，一点一点，燃起信心之火……
抬头，一眼就看到了那抹身影，在太阳下闪闪发光。她在跟一位路人搭讪，那位路人同样报以亲切的微笑，买下一份报纸。她向路人鞠躬感谢，转身便看到了我。她举起手中新赚到的那枚硬币，似乎所有的阳光都笼罩住那枚硬币，熠熠生辉。她对我笑，灵动的双眼，自信而又骄傲。
那抹笑容，照射进人心底，像田野中的向日葵，仰着可爱的笑脸，享受太阳的爱抚，耀眼的绽放，绚烂又辉煌。
阳光下的微笑_1000字
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《阳光下的笑容》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《阳光下的笑容》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《阳光下的笑容》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《阳光下的笑容》